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2023年高考多少分能上暨南大学
暨南大学是一所由教育部、国侨办和广东省三方联合签约共建的一所中央部属高校,在院校等级方面,暨南大学为我国“985工程”和“211工程”院校。那么,2023高考多少分能上暨南大学呢?
2023高考多少分能上暨南大学
不同地区分数线不同,每年分数有所差别,以下内容仅供参考。根据暨南大学2022年的分数线来看,在北京,想要上暨南大学,分数线一般606分以上。在福建,想要上暨南大学,分数线一般要597分以上。专业不同,暨南大学的录取分数线也不同,所以要根据你所选的专业和所在地区来看。
省市 | 专业组 | 2022年最低分 | 2022年最低位次 |
北京 | 暨南大学(03) | 612 | 7030 |
北京 | 暨南大学(01) | 606 | 7851 |
北京 | 暨南大学(02) | 606 | 7851 |
福建 | 暨南大学506组 | 597 | 9452 |
福建 | 暨南大学999组 | 601 | 8466 |
上海 | 暨南大学(04) | 539 | 9192 |
上海 | 暨南大学(03) | 537 | 9620 |
上海 | 暨南大学(01) | 540 | 8999 |
上海 | 暨南大学(02) | 536 | 9851 |
江苏 | 暨南大学04组 | 581 | 3226 |
江苏 | 暨南大学05组 | 597 | 15470 |
江苏 | 暨南大学08组 | 577 | 29714 |
江苏 | 暨南大学01组 | 575 | 4286 |
江苏 | 暨南大学06组 | 582 | 25742 |
江苏 | 暨南大学07组 | 598 | 14927 |
江苏 | 暨南大学09组 | 603 | 12175 |
江苏 | 暨南大学03组 | 578 | 3735 |
江苏 | 暨南大学02组 | 574 | 4499 |
海南 | 暨南大学(07) | 677 | 2555 |
海南 | 暨南大学(10) | 676 | 2605 |
海南 | 暨南大学(11) | 674 | 2715 |
海南 | 暨南大学(12) | 676 | 2605 |
海南 | 暨南大学(13) | 673 | 2774 |
海南 | 暨南大学(09) | 671 | 2909 |
海南 | 暨南大学(08) | 678 | 2493 |
高考生如何选择学校和专业
1、首先理清工科和理科的区别
理科属于研究型,工作地点多在室内,一般去向是研究所,但对学历要求也较高。而工科是实践多于理论,本科毕业后就可以实现就业,大部分去向是企事业单位。
2、挑学校首选双一流大学
这是我国重点高校,这些大学科研经费多、师资力量强。众所周知,北京大学、清华大学、中国人民大学等学校都是双一流院校。
3、选专业要选学校的王牌专业
选定了院校后,在选择专业方面,学生最好根据自己的兴趣爱好、知识积累及能力、潜力,着重考虑该校的王牌专业。既然是王牌,国家便会相应地加大扶持力度,它们的专业师资力量和教学设施很强,学习氛围好。
4、了解专业所学的具体方向,以免误报
很多人通常会误解某些专业的学习方向,误入门槛后才追悔莫及。比如:人们通常所认为的编导专业,其实是一个大类的分法,确切应理解为“编导类”专业。它可细分成广播电视编导专业、导演专业、戏剧影视文学专业等。如果考生在填报时不多加注意,便很容易入错门。
大学志愿填报有哪些专业
高考志愿可以填报的专业包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类。一共有506个专业可供考生选择报考。
文科专业主要是人文社会学科,涉及哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学等。理科专业主要是自然科学学科,涉及理学、工学、农学、医学等。考生志愿,指考生所选报的院校和专业,是考生的志向、愿望、爱好、个性和能力等因素的综合反映。填报志愿实际上也是考生与院校之间的一种“双向选择”:一方面考生通过填报志愿,表达自己的愿望即向往何种院校、喜欢什么专业等;另一方面,各普通高校又以考生填报的志愿为其录取的基本依据,从众多的报考者中择优选拔合格的新生。合理填报志愿对于考生来说意义十分重大。
高考各科的复习方法
一、语文:夯实基础,注重积累
1、对照考纲说明,梳理板块框架
要对照高考考纲,对已复习过的知识点全面铺开,毫无遗漏地构建框架结构图,做到心中有数、不留盲点。另外,还要对照框架结构图回忆联想——围绕这些知识点考过哪些题型,每个考点又是怎样的出题方式、解题步骤和答题方法。要把零散的习题整合成类型,对其进行深入细致地探究。
2、建立习题档案,反复思考研读
总在同一个知识点或是同一类题型上失分,没有注重典型例题的总结,不会对错题进行归档整理,更没有对照自己的错题进行反思。后期复习要注意运用不同颜色的笔对作业进行圈点批注,加强解题后的反思,对典型习题做好归档工作,并舍得花时间再次钻研历年高考试题,领会其命题风格和出题方式。
3、回顾典型作文题,作文素材每日积累
针对作文,考生们要结合自己出现过的问题,把已经训练过的作文材料再看一看。写高考考场作文,审题时要吃透提示语,并划出要点;注意选引材料不要照抄;尤其要注意点题、扣题;
拟题避免拟怪题,要一目了然;开头不必标新立异,实际入题;结构不能一段到底,句末要加句号;字数不能少于800字,也不要超太多;最好不要在卷面上涂改。高考考生们仍要每天坚持积累作文素材。
二、数学:找好支点,抓住增分点,把握好重点,突破难点
1、小题专练防超时
在后期复习中,高考考生必须在选择题和填空题上加大训练力度,控制训练时间,避免“省时出错”“超时失分”现象的发生。
2、回归基础重梳理
在后期复习过程中,尽量回归基础,再现知识脉络和基本的数学方法。每天保证做一定量的基础题,让自己把这一部分基础题做对、做全,争取拿高分。
3、重点题型常“访谈”
后期复习时,要想在有限的时间内使复习获得最大的效益,必须能够做到针对重点题型、重点知识进行重点复习。
4、数学要抓“关键点”,复习备考消盲点
后期复习绝不是简单重复的过程。我们要找好提分的最佳“支点”——组题的质量;抓住高考的“增分点”——基础题;把握好知识的“重点”——重点模块;突破知识的“难点”——解析几何及导数问题;使复习备考不留任何盲点。
三、英语:梳理把握知识重点,科学训练应试技能
1、专项训练,系统归纳题型特点
对高考各试题类型进行专项训练,重在方法指导,系统归纳题目类型特点,提升解题得分能力,提高考生用英语获取信息、处理信息的能力,注重提高考生用英语进行思维和表达的能力。
2、再次梳理,把握知识重点
在后期备考中,要对词汇、语法等基础知识进行再次梳理,复习的重点是以词块为单位,关注语境和应用,带动考生阅读和写作能力的提升。对于语法,提炼常见考点和重点考点,帮助考生提升在语境中解题的能力,并针对上一轮复习中遗留的易错题,提高准确辨析考点的能力,发现陷阱,做出正确判断。
3、坚持始终,提升综合技能
提升听力技能,要坚持做到天天训练、足量训练,适当进行延时训练。提升阅读技能,要重点提高考生总结提炼信息和推理判断的能力。提升写作技能,要切实过好“三关”,依次为卷面关、内容关和语言关。
四、物理:根据自己的实力和目标定位来确定复习思路
对物理学科,高考要求考生掌握五种能力:理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力。其中“分析综合能力”、“实验能力”对学生要求很高,主要在非选择题中体现。
要让会做的题得到满分,就要符合答题要求,写出重要的方程式和必要的文字说明,但也不能写的太琐碎。得出的结果要写得让阅卷老师在电脑屏上看的清,字要工整,字母所代表的物理意义明确,符合物理习惯。对于画图题要用尺、规作图,不能随手将直线画成曲线。还要防止用铅笔画的太轻淡,可能扫描时扫不上。
五、化学:精练高考真题,摸清问题所在
在备考时,要注意从以下五个方面找突破,一是这道题该怎么做;二是为什么要这样做;三是怎么会想到要这样做;四是除了这种方法还有没有其他方法,这些方法中哪一种最好;五是如果这道题改变设问角度,还会变成什么样的题目,又该如何做。
最后阶段,要回归课本,从课本的基础知识出发,理线索、清思路、观大势,摒弃繁杂,立足核心,突出主线,便于记忆,有利发散,形成科学的知识网络和能力结构。
六、生物:专题复习,精练习题
高考中,生物学科既有对教材基础知识的考查,也越来越注重对学生分析问题解决问题的能力,以及生物学素养的考查。一方面要“题海捞金、精选精练”,另一方面要按照考纲要求做到考点细化联系,防止遗漏相关的知识点。
距离高考愈来愈近,生物后期的复习备考在本着回归大纲的同时还应完善知识网络,达成知识重组,进而实现学科知识广泛整合的目标。
七、政治:汇总时事热点,梳理知识网络
现在正是高考第三轮复习备考的关键阶段,政治的复习重点是高考仿真适应性训练、时政热点专题和查漏补缺。要汇总时政热点,兼顾即时热点与长效热点。梳理筛查知识网络,既要把握宏观体系,也要深入微观结论。在高考设问中,宏观背景、微观切入依然是主流,对于运用的知识有比较明确的范围要求。
政治要注意规范答题,确保细节之处不失分。因此,在考前的模拟训练中,同学们应严格要求,养成规范答题的习惯,将模拟训练当作高考,只有这样才能在高考中,将高考当作模拟训练,水到渠成。
八、历史:回归课本,夯实基础
历史考前最后冲刺的要点是重点梳理主干知识和核心概念,解决易错知识点,深化拓展重点知识,尤其要挖掘历史地图、表格和图片中的信息。要建立知识的宏观体系,建立知识框架,梳理知识的发展线索,把握历史规律、把握历史的阶段特征。
历史学习的重点不是支离破碎的某一部分的知识,而是联系和运用的能力。要注意历史问题的现实思考和现实问题的历史思考,将历史、热点、中外现实有机结合起来,尤其要适当关注本年度热点和重大社会热点。
九、地理:回归教材、保持适量的训练,提升综合实战能力
考前高考地理要以专题为主,构建一个前后联系、主干清晰的知识网络,提高学生解决问题的能力。要回归课本,结合考纲,反思做过的习题和考试。学会做题、学会分析、学会自己总结。要对前期做过的、考过的、同一类问题进行归纳、比较、分析、总结,形成一定思维模式和答题的“基本公式”。
2023高考分数线会下降吗
今年的高考分数线有可能会下降,毕竟今年的高考数学还是有一定难度的。据考生反馈,三年的数学难题都在高考试卷里了,由此可见,今年高考数学分数大概率会偏低,那么分数线就有很大可能下降。分数线高低参考因素主要是以下几个方面:
1、招生规模
招生人数多,自然分数线就下降,所谓水落船低。不过这个因素对分数线的影响实在有限,因为近几年来各省市的总体招生规模趋于稳定,与上年差距很小,即使具体到某所高校在一个省的招生人数,也是基本稳定的。
2、考试难度
招生计划人数不会大动,那么另一个关键因素就是考试难度了。考试难度高,考生整体分数难免会低,相反考试难度低则考生整体分数会高。那么考试难度是由谁控制的呢?命题组。
3、报考人数
除了上面两个直接因素,分数线还会受报考人数的影响。一般来说,如果得报考人数比往年增加,那么一本二本线也会随着升高,相反,报考人数减少,一本二本线也会随之降低。
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