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750分江苏考多少能上本科因为江苏在2021年高考只有本科线，没有一本、二本了，所以以下数据是以二本线为基础。
江苏省2018年-2020年的高考理科二本分数线及分别为285分、307分、313分，对应的最低排名分别为144384名、148021名、150784名。所占总人数比例分别为96.03%、92.78%、92.22%
江苏省2018年-2020年的高考文科分数线及排名分别为281分、277分、284分。对应的排名分别为53322名、51679名、50545名，所占总人数比例分别为96.24%、96.52%、95.25%
由以上数据情况可以说明江苏理科的分数线跟排名呈现不同的走向，一个上涨一个下降，但是从最低排名所占比例来说，江苏高考历年理科分数线是在上涨的，但上涨的幅度不大。
江苏高考文科高考的分数线则是比较稳定，几年来尽管排名有所上涨，但这是因为考试人数增多带来的正常波动。
尽管江苏新高考将不再分文理科，但是根据目前已知的关于江苏物理类、历史类考生的人数，再根据江苏省历年高考报名人数与文理科的高考考试人数比例可知，2021年江苏高考物理类本科线的排名可能在15.1万-15.2万名之间，历史类分数线的排名可能在4.9万-4.8万名之间。
虽然江苏八省联考并没有公布分数线，但同学们可以根据自身分数的排名，看看自己的情况。
新高考志愿填报和录取模式的好处为学生增加了选择权。学生在完成必修课程学习的基础上，根据自身兴趣和优势及高校招生专业的科目要求，自主选择选考科目。选科以后，选课走班教学的模式将成为新常态。“这对高中学校来讲，无疑是育人方式的转变，需要更加注重因材施教，进一步完善课程方案，优化课程结构，为学生选课创造必要的条件。”在评价办法上，新高考强调建立综合素质评价制度，接下来，高中学校既要关注学生文化课的学习情况，又要关注学生社会责任感、创新精神和实践能力的培养，促进学生知行合一；既要关注学业成绩，还要关注个性特征和兴趣特长，促进学生健康成长，不断提高评价的科学性、规范性和客观性。
在高等教育领域，同样会带来深远影响。相关专家分析，比如实行“3+1+2”方式，这使得招生高校必须要认真确定各个招生专业的选考科目要求，对综合素质评价的使用，高校要提前研究制定使用办法。另外，在人才培养上，高校相同专业录取的学生，其选考科目很可能会有所不同，同一个专业的学生在知识结构、思维方式上会不一样。“高校必须针对这一问题，改革完善人才培养方案，针对不同学科背景的学生，制定有针对性的培养计划，以人为本、因材施教，实行人才精准培养，提高教学质量。”
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