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内蒙古赤峰卫校的赤峰卫生学校赤峰卫生学校的前身最早为始建于1981年的“翁牛特旗卫生进修学校”。1988年经过内蒙古教育厅、卫生厅联合评估验收合格后，批准升格为“卫生职业高中”。同年10月，内蒙两厅联合下发通知，将学校正式定名为“赤峰市乌丹卫生职业技术学校”。2007年12月，经内蒙古自治区人民政府内政字[2007]296号文件批准，学校升格为全日制普通中等专业学校，学校名称定为“赤峰卫生学校”，纳入全区全日制普通中等专业学校管理序列，办学目标主要确定为赤峰市及周边地区广大农村牧区培养乡村医生和基层卫生护理人员。2009年7月，内蒙古自治区编办下发内机编发[2009]91号文件，明确赤峰卫生学校办学行政规格为副处级，隶属赤峰市管理。 2010年6月通过了内蒙古自治区卫生厅专家组对护理、农村医学专业的评估验收，使我校具有了开设护理、农村医学专业的资格、并取得了这两个专业独立招生，独立颁发卫生中等专业学校毕业证的资质。2011年10月学校又通过了卫生厅专家组对检验、药剂、助产士三个专业的评审。2010年9月，我校通过了自治区教育厅专家组重点学校评估验收，进入自治区级重点普通中等专业学校行列。2010年12月赤峰卫校附属医院通过了国家二级医院的评审。 2007年自治区批准升格为中专学校后，翁牛特旗旗委政府加大资金投入，改善了办学条件。赤峰卫生学校总占地面积3.3万平方米，建筑面积2.7万平方米，有专业教室20间，全部为多媒体教室，每个多媒体教室均配备一台投影机和手提电脑，可满足学生课堂教学和操作训练的需要。建设了25个实验室，使护理、农村医学、检验、药剂、助产士专业教学实验室设备齐全，标本室、解剖室和病理、护理实验室达到国家级标准，每个实验室均配有相应的准备室。120台计算机中心满足了学生计算机学习和教师资料查阅。新建设了学生公寓和餐厅。 学校于2008年完成图书馆建设，建筑面积2700平方米，藏书50000余册，配有学生阅览室、教工阅览室和资料室，可满足学生在专业知识方面的查阅。经过30年的积累，学校总资产近一亿元，为学校今后发展提供了物质保障。 学校师资学历合格，专业结构趋向合理。全校共有教职员工169人，（在编在册36人、调入48人、聘用85人），其中高级职称38人，中级职称55人，研究生学历3人，本科学历104人，大专学历39人。 学校开设护理、农村医学、中医、药剂、检验等5个专业，分成人教育、全日制大专、普通中专三个层次办学，成人教育挂靠内蒙古医学院、包头医学院，全日制大专与乌兰察布医学高等专科学校开展联合办学，在籍学生总数近3000人，其中：在校全日制大中专学生1200人。 承担赤峰市卫生行业各种培训是我校办学优势所在。二00五年，我校经赤峰市药监局考核评估，确定为“赤峰市药品从业人员基地”，二00七年经赤峰市卫生局评估验收，我校确定为“赤峰市乡村医生培训中心”，2005年起，学校共举办乡村医生培训和药品从业人员培训200多期，培训人数20000余人次。2010年秋季开始学校举办了卫生行业各种培训班16期，培训人数达到3000余人次。 赤峰卫生学校附属医院现有专业技术人员96人，开设内科、外科、妇科、儿科、康复、中医、急诊等临床科室和检验、影像等医技科室19个，开放床位120张，拥有德国西门子全身螺旋CT机，中科美伦直接数字化X美国进口飞利浦彩色超声诊断仪等万元以上设备40余台件。医院固定资产达1600余万元，担负着乌丹镇及周边乡镇苏木的卫生保健和疾病救治，是我旗农村合作医疗和城镇职工医疗保险定点医院。能够开展脾切除、胆囊切除、肠梗阻、胃大部切除术、四肢骨折切开复位内固定、甲状腺切除术、阴式子宫切除术、卵巢肿瘤切除、宫外孕等手术，可对急性心肌梗塞、急性脑栓塞、急慢性心力衰竭、肝功能衰竭、呼吸衰竭、上消化道大出血以及各种急性中毒等急危重症进行救治。2010年上半年，医院门诊数量15700人/次，开展手术2100余例，年业务收入有望突破1000万元。 附属医院极大的提高了学生的动手操作能力，使学生课堂理论和实践操作得到了有机的结合，大大提高了学生的自身素质和就业竞争力。赤峰卫生学校附属医院，不但承担着翁旗地区医疗救治工作，还作为学校实习实训基地，承担着学生课堂实习和生产实习的任务，在自治区中等卫生学校附属医院中处于领先地位。 在招生和就业工作方面，学校基本形成了“依托赤峰、辐射周边”的稳定的招生网络，组织专业招生队伍分春秋两季集中招生，2010年大中专生招收四百多人，成人学历教育招生六百余人。2009年和2010年连续两年招生人数突破千人。出口决定入口，毕业生就业是我们的一项重点工作。学校积极向市内医疗单位推介毕业生的同时在北京、大连、天津等地设立了用人协作固定网络，一次就业率能达到95%以上。我校还鼓励毕业生参加对口升学考试，到更高层次的医学院校学习深造。 学校采取“全员动员、全过程监督、全方位管理”的教学与学生管理模式，提高了学生管理水平，由于强化了管理和责任意识，几年来没有发生各种安全责任事故，学校树立了良好的社会声誉。学校抓住“选择招生、教学管理、实习实训、就业推荐”等几个关键环节，制定了严格的管理考核制度，因而，使学生们在学校获得了良好的医学职业教育，对他们今后在工作生活奠定了坚实基础。 （一）办学思想 学校坚定不移地贯彻党和国家教育、卫生工作方针，以科学发展观的正确理论指导学校各项工作，严格执行《职业教育法》，为赤峰以及蒙东地区社会、经济发展和人民卫生保健、医疗康复培养合格的技术人才。学校要以提高教育教学质量为中心，以建设高素质的教职工队伍为重点，以服务为宗旨，以就业为导向，以争创自治区一流卫生中等专业学校为奋斗目标，要始终坚持 “以人为本，质量第一，打造品牌，追求卓越”的办学思路，创新办学模式、增强办学活力，提高办学效益，突出办学特色，发挥办学优势，积极探索和创建“多层次办学、多专业互补、多功能协调、蒙中西医相结合、学训产研一体化”的赤峰卫生学校可持续性发展模式。 学校强调常规化，落实教学环节，保证教学质量；强调科学化，在创新中发展，将学生的执业准入考试及临床实践与学生的日常教学相结合；强调信息化，加强对外交流，切实解决学生实习与就业问题；强调学习终身化，创造条件。 （二）具体工作 今后一个时期是中等职业学校发展的黄金期，国家将要加大职业学校资金的投入力度，颁布下发了“职业教育改革创新行动计划”，在“十二五”期间要重点建设一批国家、省级职业教育重点学校和民族地区优质特色学校。赤峰卫生学校要抓住机遇，积极争取项目投入，改善办学条件，扩大办学规模。 一是赤峰卫生学校已经成为自治区级重点中等专业学校，就能进入自治区职业教育基础能力建设项目校范围，从而，取得了能够获得大量项目资金支持的资格。在赤峰市直属中专学校中赤峰纺校、农牧学校相继获得国家和自治区重点扶持之后，赤峰卫生学校成为最需要扶持的中等专业学校。赤峰卫生学校又是全市唯一的卫生职业教育中等学校，所以，赤峰卫生学校必须瞄准创建国家级职业教育重点学校的目标，要按国家级重点学校规模和标准进行补充性建设，彻底改善办学条件，集中项目投资，规划建设一步到位，为赤峰卫生学校持续壮大实现更高目标打下坚实基础。 二是调整和完善专业设置，创建区域特色学校。赤峰市总人口和蒙古族人口均占全区的五分之一，加上周边地区的人口，赤峰卫生学校辐射人口多达千万，本身就给学校招生就业创造了极大地发展空间。所以，赤峰卫生学校在专业设置上要从区域行业发展需求出发，紧跟行业发展和改革的步伐，积极与行业执业资格认证等国家政策对接，拓展专业设置。从护理专业周期短、更新快、需求大的特点出发，强化护理专业建设，达到自治区精品示范专业水平。要加强双语教学，增加招收蒙语授课护理专业班次，同时增设西医护理、蒙医护理、中医护理、涉外护理，家庭护理等学科，把赤峰卫生学校护理专业打造成蒙东地区具有地方和民族特色以及区域相对垄断的王牌专业，逐步形成多层次、宽就业、重实效、显活力的优质特色专业，适应医疗卫生事业人才需求新变化。在强化护理、农村医学等骨干专业的同时，力争三年的时间专业设置达到8个，逐步形成多层次办学、多专业互补、全方位培养人才的办学格局。 三是加大招生和就业指导工作力度，加强教学管理，办好学校，教书育人，服务社会。进一步落实国家中等专业教育减免学费和补助政策，积极创造条件，实现免费教育，创新办学模式，积极创造条件，中专教育实现免费教育，要创新办学模式，充分利用“北京帮扶赤峰”的有利协作时机，找准位置，挤占空间，积极推动内蒙古和京津冀辽地区行业学校联合办学模式，开展“订单式”教学，为毕业生拓宽就业渠道。进一步扩大内蒙古医学院成人学历教育基地（目前招生人数最多）规模的同时准备和蒙医蒙药学院合作招收大专班和留学生班，并把附属医院作为内蒙古医学院教学实习医院，进一步扩大联合办学的领域。和包头医学院合作建设蒙东地区研究生教育基地。 四是继续实施培养和引进人才的长期发展战略。强化双语双师型教师队伍建设，提高学校整体师资水平，积极开展教学教研活动，进一步提高卫生职业技术教学质量。要按照专业学科建设有计划引进高层次人才充实到师资队伍里来，要继续发挥与赤峰学院医学院教学教研合作优势，聘请市内医学带头人开展讲学活动。 五是进一步加强附属医院建设，发挥其实习实训基础作用，努力形成“院校结合、以医促教、以学促医、共同发展”的校产一体发展的良好格局。附属医院年底要接受国家二级医院评估验收，并作为赤峰学院附属医院的协作医院，开展各项专业技术合作和全员技术培训，实现校产同步发展同步提升的目标。 六是积极承担社会职能，拓展传播知识和培训工作领域，加强行业培训工作力度，完成全市卫生和食品药品行业培训任务，努力把赤峰卫生学校建设成为“全市卫生培训中心”和“食品药品从业人员培训中心”。同时，把赤峰卫生学校建设成为自治区社区全科医生培训基地和全市计划生育干部培训基地。继续办好健康知识大讲堂，发挥卫生学校人才优势，面向基层，服务百姓，进一步扩大学校的社会影响，树立良好的为民惠民的社会声誉，办好学校，让学生满意、让群众满意、让党和政府满意。
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