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1、教法有问题。如果只教孩子套路和公式，我情愿把奥数学习当成一种阅读理解和记忆训练，它无法教给孩子以上“数学思维”中的任意一点。
2、和主流数学体系不相容。询问过一些老师、同学，普遍反映奥数里学到的内容，对以后初高中那套以方程、函数、解析几何为主线的数学体系帮助不大。
3、摧毁孩子对数学的兴趣。过于拔高的难度，对大部分小学生而言是无法理解的，他们根本不明白真正有趣的数学过程，因而在繁重而低效的脑里摧残下，彻底丧失了对数学的兴趣。
4、套路思想，有害无益。归根结底数学是要去解决未知问题的，培养连贯的思考过程，要比见过几种题型、知道几个公式重要得太多。
客观的说，对于天分很好的学生，奥数确实能够提高他们的抽象思维能力。在中国现行的奥数环境里，能否培养数学精英人才，不好妄加评论；但全民奥数，使无数孩子从小就开始误解、畏惧、讨厌数学这门非常有趣，也非常重要的科学！
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