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高中物理解题技巧有哪些1.审题要仔细，关键字眼不可疏忽
审题时一定要仔细，尤其要注意一些重要的关键字眼，不要以为是"容易题""陈题"就一眼带过，要注意"陈题"中可能有"新意"。也不要一眼看上去认为是"新题、难题"就畏难而放弃，要知道"难题"也只难在一点，"新题"只新在一处。由于疏忽看错题或畏难轻易放弃都会造成很大的遗憾。
2.物理过程的分析要注意细节，要善于找出两个相关过程的连接点（临界点）
对于一个复杂的物理问题，首先要根据题目所描述的情景建立正确的物理模型，然后对物理过程进行分析，对于多过程的物理问题，考生一定要注意分析物理过程的细节，弄清各个过程的运动特点及相关联系，找出相关过程之间的物理量之间的关系，做到了这一点，也就找到了解题的突破口，难题也就变得容易了。
高中物理解题窍门是什么一、不要“题海”，要有题量
谈到解题必然会联系到题量。因为，同一个问题可从不同方面给予辨析理解，或者同一个问题设置不同的陷阱，这样就得有较多的题目。从不同角度、不同层次来体现教与学的测试要求，因而有一定的题目必是习以为常，我们也只有解答多方面的题，才得以消化和巩固基础知识。那做多了题就一定会陷入“题海”吗?我们的回答是否定的。
二、不求模型，要求思考
教学有法，教无定法。同样的道理，解题有法，但无定法。所以，我们不能用通用模型的方法解多种不同的题。首先，文理科的思维特点有差异，文科侧重理性思维，而理科侧重逻辑思维。数学偏重图文与函数关系的分析推导，而物理突出具体问题高度概括，抽象出物理模型。
三、不贪难题，要抓“双基”
题目有难易度之分。我们解怎样的题更有助于理解知识，掌握方法，提高能力?应该以解中档题为主，这种题含有基础性要求，同时又有能力提升的空间。也就是说解这类题能驾驭自如，那么，面对有难度的题也不会一筹莫展，或胆怯退缩。
现在，相当一部分学生好高骛远，热衷于做难题。贪大求难，但往往受挫，久而久之消磨了意志，望题生威。究其原因，底气不足，还未到火候。要知道，所谓的难题就是综合的知识点多，需要统筹的方法多，设置的情景新颖，问题的过程复杂，实际应用强。
四、不唯结果，要重过程
解题时，很多学生喜欢对参考答案，只要结果与答案相同就万事大吉，这是一种不好的解题习惯。解题是学习的参与，思维的经历，正是解题孕育知识积淀，方法积累。所以，我们不要一味追求结果，而要重视解题的过程，这样收获会更大。解题中会遇到歪打正着，偶然巧合变“错错得正”的情况，如果唯结果，而忽视过程分析，就会以讹传讹，错误的定势将始终影响解答某类问题，且问题出现在何处也莫名其妙。
提高物理成绩方法是什么1.别死记硬背，既然你数学学得那么好相信做到这一点很轻松。
2。如果可能，建议你做好预习。通常而言，预习之后上课听讲效果会很好，也就是有的放矢。但也有一些情况是这样，由于预习了上课会感到重复无聊，即起了反作用，这也无所谓，因为那证明你预习的非常到位，几乎可以不用听讲了。但如果你真的认为自己学得很好已经达到了不必听讲的等级，为了显示你的能力不妨一口气把一本书都预习下来，然后和那些听讲的学生比一比，你学的如果比他们更好你的信心会大增。最好的情况就是，在预习的过程中，逐渐建立起了深厚的兴趣，从此不必听讲成绩也会突飞猛进，因为你将会有一套自己的学习策略学习进程，而不是单纯的被动式学习。事实上是我就属于这种情况。
3.如果写字够快的话建立详细的错题集，如果写字较慢的话为了节约时间表明出处，不必抄题。错题集的建立，主要是为了分析错误，而不是练习写字，我的建议是，每一道题，30%是原题，其余是分析，自己归纳错题所属的类型，别老是说什么是什么，老师信口开河是经常的，一定要自己总结。总结是为了灵活的运用，参考第一点，别把错题集当成语文书，错题集需要看和分析，不需要背颂。
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