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提高提高物理成绩的方法做题要有明确的目的
常规作业的目的有二：一曰熟悉知识，组建网络，二曰熟练方法，形成能力。学生要通过一些常规的作业来发现自己在知识上的短板。一般而言，大部分八年级的同学弱点在受力分析，九年级的同学短板在压强浮力。
做题要有及时的反馈
心理学的基本原理是人总是愿意重复能够及时反馈的行动。商场里抓娃娃的游戏就是一例，其实所有的游戏都有这一特点：很短的时间内你就知道输赢，鼓励你再来一次。
走出舒适区
学生最喜欢做的就是自己擅长的题目，回家最先做的都是自己擅长的学科。熟悉的地方没有景色，熟悉的题目锻炼不了能力。逼着学生走出舒适区，打破行为定势，打破思维定势，才可能提高孩子的成绩。
学生们在选择的专业的时候，
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