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高考生物答题技巧1、选择题答题技巧
做题的速度不宜过快对于没有把握的题要随时标记,以便复查。
①读题,标出关键词
②读完各选项
③不确定的先随意选一个
④做完所有选择题,就转涂好
2、非选择题答题技巧
先把自己有把握的题尽量一次做好。认真阅读时要看见、看懂每一句话,关键的提示可做简单的勾画。在做好会做的题的基础上,还要处理好半会半不会的试题,尽量争取多拿分。
高考失分的主要原因:
①专有名词写错,书写不规范、用词不准确
②答题条理件不清,缺乏解题方法和技巧
③卷面不整洁,字迹潦草,不在规定区域答题
④时间安排不合理、考试心理不佳
从高考的网上评卷得到的启示:
网上阅卷:学生答卷经扫描变成图像,进入计算机数据库,评卷人从封闭的局域网上调阅试卷。
启示之一:按试卷要求规范答题
①涂选择题要用正规的2B铅笔,答非选择题时,要用规定的水芯笔(0.5mm),墨要浓点,卷面要整洁,字迹要清晰,字距要适当,不可太挤、太满。否则扫描图像可能不清晰。
②不能超框答题!答题框外的部分不会被扫进计算机,是无效答题。
启示之二:用专业术语答题、坚决不留空白
①强调基本概念、原理、规律。
②尽量熟悉理综试卷的特点:生物题容易得分,要合理安排答题时间,保证生物题有时间做。
非选择题的答题技巧启示:(1)用生物学专用术语回答,或用推理计算得出的符号或数据等回答
①联系中学知识,找到适合的专用术语,或推理计算得出符号、数据等填空,力求准确、全面。
②当不知填什么或填多种情况都行时,不妨揣摩出题者的出发点,是为了考查中学里的什么知识点。
③当心不准时,在不离题和不影响科学性的前提下,可用括号补充。如生产者(第一营养级), 腐生生活的细菌和真菌(分解者)。
(2)自己组织语言回答(回答为什么)
①要明确其考查的知识点,答题时才能答准。
②要多角度,多方面考虑问题,才能全面。
③答案宜简洁,做到层次清晰、条理清楚、逻辑严谨。
④若可能,尽量用课本中的“原句”回答问题。
⑤若课本中没有,自己要精心组织语言,但要注意话要说完整,不要“词不达意”甚至“答非所问”。
⑥写好后要读一遍,注意科学性。
对于一些题型的突破答题技巧1.图像、图表题的一些答题技巧
曲线图题可以用“读轴——看线——综合分析”三步进行分析,即先看横纵坐标的含义,分清自变量和因变量,包括数量单位也要看清楚,是量还是率。如:种群增长数量还是种群增长速率,然后分析曲线的走向,有没有转折,如:光合作用曲线中的限制因素问题。最后综合分析曲线含义。
图表题要遵循“点、线、面”的三看原则:首先看特殊点,尤其是有“0”的数据,然后看整列或整行的数据关系,是上升还是下降,是否有转折点。再纵观整个表格中的数据,比较各行、各列之间的关系,甚至可以转化为曲线图的思想去思考、作答,会更容易一些。
2.分裂、复制图答题技巧
凡是涉及细胞分裂、复制的题目,都可以用一个方法——画图解决。在草稿纸上把细胞分裂过程或DNA复制过程画出来,或几个关键图形(有丝分裂后期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期)画出来,结果便一目了然。
3.实验设计题答题技巧
实验题是高考生物的重头戏,而实验题的灵魂是实验原理。所以要深入的理解实验原理,这样才能准确寻找到实验的单一变量,进而按照单一变量原则、对照原则、等量原则准确设计实验。例如:“验证光是光合作用的必要条件”的实验中,光照就是单一变量,创设的条件就是有光、无光两组。其他条件如二氧化碳浓度、温度、植物种类、数量等都为等量。这样,整个实验的框架就搭好了,而这种题的得分也必然会很高。
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