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1、学习上要有明确的学习计划
很多学生都不会很在意课程表这种东西，但其实如果你想安排好自己可与时间的学习计划，课程表很重要。你需要列出每天的学习科目和学习时间段，甚至连各科学习期间的休息时间以及睡觉和起床都列出来。每天安排的时间或内容要能兼顾每天课堂学习的内容和第二天的新内容。订下学习计划表后，能尽量排除干扰雷打不动地执行，学习情绪和学习计划不受学习成绩波动影响。
2、提高上课效率
到了高三，文科生想要提高成绩，首先要提高上课的效率。课前要有一定的预习，这样课本上讲的内容、重点大致在那心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时不需要研究的太细，一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而可能会忽略了最有用的东西。上课时认真听课是必须的，但是连续40多分钟集中精神不走神是不可能的，所以上课期间也是需要有一个分配的，在老师讲的东西很熟悉时，可以适当地轻松一下。
另外,记笔记有时也会妨碍课堂听课的效率，有的时候一节课就忙着抄笔记了，而这样做，有时会忽略一些很重要的东西。但是不记笔记也是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习的时候才会有基础。这样就需要文科生自己做出取舍，书上的东西不要记，要记的是一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。
3、提高做题效率
到了高三，所有的学生都挣扎在题海中，但是却不能盲目做题，见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。
做题效率的提高，很大程度上还取决于做题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，要分析过后再做一遍来加深印象，这样做题的效率就会高得多。
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