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初中基础不好，会不会影响高中的成绩？
当你学一门科目遇到重重阻碍而又无法立即攻克时，往往伴随的是垂头丧气进而甚至会对这么科目产生厌恶及排斥。有些时候难得不是题目，是思维的转变和心态的调整。比如我:从小就数学不好，导致我对数学的情感是极端排斥。而物理化学恰恰又是层层递进、循序渐进、由浅入深的学课，如果基础出了问题，会觉得越学越难学。
我当初就是想选文科，但是老师家长都坚持我学理，结果我初中物理和化学的成绩就不尽人意，等到了高中基本已经弃疗了。所以我也建议题主慎重选择，如果你一时抱着兴趣来研究这两门科目，那请你还要一直把这种激情燃烧下去，否则难度真的很大。
初中和高中的学习方法的不同
第一，学习难度不同：初步看初高中的课本和章节基本上一致，但仔细一看其难度是完全不同的，由于我省把中考定 位成考核考试，所以对知识的外延部分不做太高要求，不要求学生做深层次的理解，但高考是全国性的选拔考试，对学生深层次理解提出很高的要求，我们做过精细 计算，高中学习难度系数是初中的12倍以上，不同的学习难度的差异，就要求学生在深层次理解上下很大功夫，同时要学会对重点知识的归纳总结，很多同学还拿 初中的学习经验来学习高中课程，这是大多数新高一学生的学习误区。
第二，学习要求不同：很多新高一同学成绩不理想的原因，就是在进入高一阶段由于各科难度猛增、知识点增加，学生还拿中考的要求对重点难题要求100% 掌握，就会出现学习效率很低，学习时间不够，学习没有信心的情况，其实很多学生不知道高考和中考的要求是不同的，再好的学生也不可能像初中一样得满分，高 中生应该学会舍弃，主要抓重要知识学习，抓基础知识学习，所以高考的必胜法宝就是“得基础者得天下”。
第三，学习方式不同：很多中考高分同学都是家长要求不停补、不停学，被逼出来的，这样的学生注重的是对题型的模仿、记忆，而不是注重对知识的理解、思 考和归纳总结，所以高中阶段应该给学生一点单独时间多总结、多思考。特别是在课堂上理解、消化知识的过程非常重要，占整个学习的主导，这就要求高一学生由 被动学习向主动学习转变。
高中学习和初中的不同之处？怎么努力呢？
不同之处：
1.高中的知识比初中多很多，难很多，从一开始就不能松懈，高一是打基础，一定不能放松。
2.高中大部分时间都在学习，除非不想考大学，你可以不学，很容易堕落。
3.自习课巨多，开始新鲜你会好好学习，时间长了，自习课坚持不干用不着的，学习一定会很好。
4.老师上完课就走，也许留作业，也许不留，留了也不查，要自觉，你自己就知道该写什么。
5.不懂就问，看自习课的老师不是摆设，你常去问问题，第一，自己学得更扎实，透彻；第二，老师喜欢这样的学生；第 三，同学嘴上也许不屑，心里会佩服，因为很多人想问却不知道问什么。
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