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理科生逆袭经验1、【背诵就是最大的误区】红色警告，万万不要把学习语文的时间浪费在一再的背诵诗文上，不要以为复习语文就是复习背诵。不知道为什么那么多学校都重视这个，在笔者看来，简直坑爹坑祖宗。
偷偷跟你们讲，高考的默写，6分，4句选3句，1句中分为2小句，一共6小句，每个一分。这8个句子，都是名句，经典句，而不是偏的，字难写的。非常之容易把他们秒杀的，不要太认真，认真就输了。是要背，但语文哪里只是背这些。
2、语文最关键的地方就是【看自己喜欢看的书】(包括作文书，不过，不喜欢看就不要看，没事的)提升修养的同时，有意识主动性地积累些好词、好句。
不是说做什么摘抄，而是把做摘抄的时间用来用心享受领悟沉浸在书中作者开创的世界当中。这样，你才能真正提升你的语文灵气。什么摘抄，误人子弟不浅呢。
3、【古文课文的学习不能靠课本】这也是坑爹的。想提升古文?练练吧，不过，练太多你还是输，交给语文的时间要无私奉献给看书，你不觉得看书很休闲很爽吗?古文的话，推荐四大名著，选一本喜欢看的看看。
4、【阅读占的分比较多】，不过看多了书，你阅读能力必然超群。剩下就是答题技巧，主动忆答题技巧方法。还是那句，语文的一切技巧，练，要适可而止，有所收获，就行了。别死命攻击它，它比较难比较烦，不然很快会失去信心的。
5、【作文最大的难度在于审题】审题需要你在高中里琢磨下，可以向老师讨教一下。高中生，除非你是大神，不然不要写记叙文。
高考改卷，议论文才是王道才是主流。高分议论文要求【审题准，中心突出，立意好，逻辑清晰，说理清楚，文笔较好】
笔者推荐一种议论文格式：第一段，两句话之后，引出你的中心观点，比如，做人做事，要适可而止。第二段，分论点摆在段首，比如，分论点能让我们把握收益，先写详细事例，再进行深刻剖析，说理，这段是文章的腹部，最长。第三段，分论点摆在段首，略写事例，最好四个例子，古今中外各一个，然后再来剖析，说理。第四段，分论点摆在段首，这一段反面论证，反面例子+分析。第五段，辩证分析，即说说自己的观点也不是绝对的，有些时候又该怎样怎样，比如，不是做所有事都该适可而止，好比学习，学海无涯，怎么能适可而止呢?我们该做的，只是学会在恰当的时候适可而止。第六段，结尾，有能力造些美句升华一下当然好，不能的话就算了。
这个格式写好了能有54分。54分以上的作文太难太，全省没几篇，自认为不是大神的话，绝对可以采用这个格式。我广州一模就用的这种格式，53分。
英语
以前很讨厌英语，因为觉得背完一会就忘光了。但后期自己学习时，因为把自己逼到绝境，不再想其他事情，精神专注，反倒效果不错，一点点的收获会给自己很大鼓励，逐渐就不那么憎恶了，又一点点到喜欢这些神奇的语言，所以效果就好很多。因此，如果你不能逃避，不如就果断面对，说不定，没你想的糟糕。
多背多记多练习，这句话在哪里都是王道。英语上同样会有健忘现象，那么就努力的让自己根据健忘曲线，反复记忆，这样记住后就很难忘记了。语法也很重要的，如果你原来没好好学习，那花适当的时间根据自身情况适度补习，同样会提高作文质量。每天都做适当习题，增强语感。效果会很好。
物理
物理其实并不是单单考你的勤奋程度，更需要你多理解，即使到了高三，我依然建议大家多跟着老师的思路，尽量多的记住知识点，遇到不能理解的就不要怕浪费时间去思考。两种题型需要练习，一点也不会的和很熟练的。一点也不会的你要看你是不是选择把这类题完全放弃，如果不是，那就多做一些让它熟练，一段时间后，没有成效直接果断放弃。特别熟练的题，一定要保证准确率，别让自己在会的题上摔跟头。
物理大题有一点让人讨厌的地方，就是题干很多，容易让人分心，变得焦虑，从而失去最佳状态，但并不是没办法解决，读题时在重要点划标记，做标注。如果你题做对了，一定要答题步骤规范，避免不必要的扣分。同样，回归教材很重要，有的同学直接把笔记记在教材上，我觉得效果很好，值得借鉴，在看笔记的同时，也浏览了教材，就不至于本末倒置。
化学
化学既需要动脑筋，还需要记忆背诵，有机推断题曾经让我为难了好一阵，不过后来就好了，在我背了大量方程式，死记硬背题型，多次题海战术，终于把它拿下了。而且后期我会定期复习难点易错点，定期复习方程式。虽然很耗费时间，但效果真的好。
生物
似乎是理科中的文科了，需要记忆的东西不亚于英语，我们可以找到一些规律，像有丝分裂和无丝分裂可以对比记忆。上课好的状态，即使是复习，收获也是非常大的。下课加上复习，记住基础，不间断复习笔记，记住知识点后分数自然不会低。
不及格学渣如何逆袭成理科学霸最开始我是想要放弃写下化学学习经验的，因为化学从开始到最后都给我带来了很多打击。事实上，我个人的化学学习是很失败的，以至于高考理综中化学硬是有近20分根本没有写，还好另外两科不算差，理综并没有拉低太多。所以我能介绍给大家的就是一些建议——我认为的如果我当初这么做了就能比现在好一点，就不至于最后是那样的结局。
本以为初中化学每次都能考47，48以上，高中也可以学的不错。但是我完全错了。可以这么说，刚上高中的时候，最令我头疼的不是数学、物理，而是化学。
化学很杂。这是我对化学的概括，不是很书面，但是这是我真实的感受，也是直白的表达。这是很俗的说法，也是所有人都听得懂的说法。
我的化学，说起来真的都是泪啊。刚开始即使考90多分，分数还算差强人意，名次却很差，因为刚开始时大家的分数都会很高。刚上高中的时候我只是感觉化学的方程式太多太乱，真的是找不到任何记忆的方法，无从下手的窘迫感持续了好长时间。那时，我不喜欢化学但也不讨厌，只是觉得在化学上花的时间真的不少，却没有很好的效果。刚开学时总有人说数学和物理很难，化学只是背一背就可以了。我天真的信了，但是真正学化学时，真的觉得化学难度超过了数学和物理。
对于数学物理，只要上课听懂加上后续大规模的练题就可以了，化学却不是。化学不是听懂就能做题，背了就能做对的，大量的习题必不可少，但是最让我无奈的是即使做了题也不是就能看到成效。
在化学考试中，有相当大的一部分是自己认为写上去的答案还不错结果却是全部不得分。这种情况是让人崩溃的。因为数学和物理基本上是自己觉得做得对就能得到相应的分数，不得分的都是不会的，化学却是会的很可能只是自我感觉，答案极有可能还是错的。在高一上学期，我对化学完全不开窍，但是由于学的还算少也算简单，成绩名次不怎么地但是分数还说的过去。
到了高一下学期，这才是我化学血泪史真正的开始。
我的学校是在高一下学期进行文理分科，从分科开始就一直在加速讲课，因为我们要在高二上学期结束时讲完所有新课，这是我们学校讲课进度最快的一年，也是我高中最累的一年，其实我的高三在高二就过完了，高三时真的是玩过来的。我们几乎每天都在赶课，每门都在赶，作业一大堆。高二讲的化学的部分又比较难，加之进度快，我真的有点应付不来。我们年级的安排是每周周一到周五的晚自习都安排成考试，也就是说我们的晚自习根本不是自习或是写作业的。每周都考化学，每次考都批改成绩，每次成绩都会排名次，然后会贴在教室里最显眼的位置。
我的化学很多很多次不及格，或者说，没有多少及格的。题目对我来说是相当难。虽说大多数同学都是不及格，及格也只是考到70多，能够考到80多就是相当厉害了。但是不及格的打击真的是很大的。从惶恐到习惯，我用了几周时间。一次次的不及格让60分成了奢侈品，我的标准已经降低了太多，而我也不得不接受这个异常低的要求。
我在高二的时候化学成绩非常不稳定，一旦考到很长时间以前的知识，我就会考的奇差。一方面是在学习新知识时就没有十分理解，没有掌握的十分熟练，只是现学现卖，应付当时的考试都难以保证成绩；另一方面是我真的已经忘了太多了，之前学的在没多长时间以后就都忘的差不多了，就只剩个模糊的印象了。
由于高二有很多联考，各个学校的进度又是不同的，我们总会按照课程进度最慢的学校的讲课内容命题，而我们学校又是讲的快的，所以很少有考试考的不是很久以前的内容，也因此，我在高二尝遍了各个分数，60有过，70有过，80有过，90也有过。甚至有时会有60到90以及90到60的分差。这样的分差就像坐过山车一样刺激，挑战着我的心理承受的底线。直到习惯，习惯了就不会太在意了。人的内心遭受很多次打击之后就会变的坚强，说来，我是感激那一年的煎熬的，这让我在高三的时候再也不会为了某次考试而有什么情绪波动。我的高三真的应该感谢这一段打击我的岁月。
回忆的时候人会有意识无意识的将记忆进行美化，其实在真的经历的时候是十分痛苦的，不过是在之后，会真心的感谢一切的困难和挑战，真正留在心底的真正让人成长的就是那痛苦不堪的岁月，就是当时不断折磨我的高二。
接下来就是“传说”中魔鬼般的高三了。说实话，高三是我三年中玩的最开心的一年，我们再也不用赶课，也没有了竞赛的课程，我还没有自主招生的辅导，只需要复习就好了。在我眼里，这是最轻松的一年。
在高三时，我对分数名次看的很轻。因为想来在高二什么打击没经受过，高三的任何名次都不会引起我的坏情绪了。不管什么考试，我都能用一句“无所谓”来回应。一直到最后的高考。其实我高考前根本没有想我能考到哪里，我一直都是“考上一本就可以了”的态度，我的父母也是这样的态度。
高考毕竟只是一次考试，何必自己吓自己？记得有高一的学妹说感觉高考很可怕，我就问她：中考可怕吗？没什么可怕的，因为就是做题而已。我当时想的就是就算上不了北大还有复旦，下面还有浙大厦大武大南大的，我总是有学上的呀，大不了太差了就上郑大。就是这样的心态，没有必须，没有一定，因为我知道我一定是有学上的。哪怕有一科没有了成绩，也能上一本。所以不管考到什么分数考到什么名次我都是不在意的。
有必要说一下，学习上一定不能欺骗自己，高三更是不能。不能马马虎虎应付过去考试就算了，不能自我安慰说以后再看看以后再弄懂。自己有没有真的学会学懂有没有真的会做题自己心里是很清楚的。只要水平在那里，分数名次真的是无所谓的。只要水平真的很高了，分数名次是不可能差到哪里的。波动太大就说明是有漏洞的。
分科后有个分班考试，我们的重点班是从这时候真正开始存在的。我的班主任是化学老师，是非常年轻的小姑娘。我对化学的感觉是从她带我们班开始的有的。虽然我觉得我对化学有了感性的认识，但是仍然不能考到好分数。
我还记得化学平衡的分析每次都让我头疼，化学的计算让我想要扔下纸笔，有机化学就更加考验我的耐性。我仍然无法对化学产生喜爱之情。水解、电离、金属、非金属、有机、结构······真的需要记忆太多的所谓的常识性东西。最要命的是，化学所有的规律基本上都有特例，规律要记得，特例更要记清楚。数理从来就是规律性很强的学科，化学却不是，没有人能保证说一个规律能适用于所有涉及到的化学知识。
化学是以实验为基础的学科。这句话在教材上显得可能有些可笑。中考还有实验考试，高考却只有笔试。我不知道有几所学校能够保证学生亲手做课本上要求的每个实验。我的学校采用的方式是老师在课堂上做每个实验，只要是课本上出现的能够做的实验，老师全部都为我们演示，学生只是有进实验室的机会，但是进实验室实际上是为了让我们亲眼看看书上画的实验仪器长什么样子。我没有在高中的时候动手做过化学实验。我们都习惯了“纸上谈兵”。
没有做实验的经历在做题的时候可能会有很多地方考虑不到，这也是实验大题很难得高分的原因。我们能做的就是靠刷题来尽可能多的见到各种实验以及实验的方法，见得多了总比什么也没见过强些。我建议基础差的同学自己看《疯狂600提分笔记》。尤其是对于化学上有的偏感性的东西，虽然能感觉出来的都一定能用公式解释，但是能感觉出来是最好的。能不计算就不计算，直观的东西很多时候都是正确的。有人习惯计算，用纯理论计算说明问题，这也很好。但是一定要会感觉，理论计算完了以后要要看一看是不是和常识相悖。我个人认为，化学的计算在判断问题上虽然准确，但是耗时太多，不到万不得已我一般都不会选择计算的。
可以说化学是越学越简单的学科，它需要一种只属于化学的思维。所以在开始学的时候就算很伤心也千万不要放弃。“在困难，也请继续。”
化学的学习有部分和生物很像，记忆是化学学习的基础。没有记下足够的常识是无法把化学学习进行下去的。
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