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2018高中不分文理科全力推进高考综合改革，是这次改革的核心部分，也是广大群众最关心的问题。现行的高考科目是“语、数、外加文(理)科综合”，此次改革将高考科目调整为“3科统一高考科目+3科学生选考科目”，简称“3+3”。
统一高考科目为语文、数学、外语，保持现有分值不变，每科150分，不分文理科;3科学生选考科目，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科学业水平考试中自主选择3科参加考试并计入高考总成绩，每科满分100分，高考总成绩仍为750分。
此外，高考录取模式也有变化，现行高考仅依据统一高考成绩进行录取，此次改革调整为“两依据、一参考”，两依据”是指依据统一高考成绩和学业水平考试成绩，一参考”是指参考综合素质评价，首次将学业水平考试和综合素质评价纳入高考评价体系。
高考改革方案是这么说的：①2014年启动试点，2017年全面推进，2020年基本形成②提高中西部和人口大省高考录取率。
如何看待新高考不分文理科1、高中不分文理科了，其实给孩子和家长带来了更多的烦恼，到底选哪科？哪科都很难！更令人头疼，分文理也是成绩订终身，不分选科了，也还是成绩订终身，什么素质教育，什么德育的，只要你成绩够好，好的大学的校门就向你敞开，管你其它怎样，你其它各方面做的再好，成绩不好，照样专科！
分不分文理科不重要，重要的是如何改变高考的人才选拔方式，如何改变只靠一次考试确定学历出身的人才评价机制。只要应试教育的模式不改，只要一考定终身的评价机制不改，取消文理分科只是让高中生选择更困难，考试科目更复杂，考题更难。
2、高考新政，文理不分科，选哪几科是摆在家长和学生面前的一个新课题。
选考科目决定报考专业，大学专业决定未来职业发展。怎么选要着眼于学生的职业发展，从人生发展的高度定位自己的专业选择，根据自己适合的专业和大学的要求确定选考科目。
如何选择自己喜欢的专业？不能人云亦云，不能盲目跟风，要根据自己的职业兴趣、性格、职业锚、价值观以及每一个家庭的具体情况去科学分析，慎重选择。
3、不分文理的目的是让更多不偏科的人有机会和希望去沐浴更多知识的阳光，刷题硬背这种行为本身就是为了附和或被迫应对应试教育制度大关-高考而散发出来的，并不是不分文理导致，你分不分文理都会有人为了对付高考而去刷题硬背来求高分。
还有一点就是不分文理和分文理并不是正反义关系，分文理是教育模式的自我两极化，表面看是有两个选择比一个选择好，但学生数量那么多，一片树叶世界上还没两片一一模一样的，更何况人，这种强迫性质的必选式二选一根本不给一个十几岁的孩子留有余地，其中不少因为不想做这种选择而去报艺术生体育生等等。
高中文理分科提议文科：特点
人才特点：以论理和表达为主要能力的形象思维。学习特点：以记忆、归纳、整理、比较为特点的学习。文科记忆量较大,需要背的知识特多。录取比率：同理科的报名人数及录取比率均维持在1：3左右，对应的高等院校比例相当，数量较少。就业面：以社会为对象的事务性人才，从事媒体传播、金融财会、社会服务和教育等行业。
理科：特点
人才特点：以推理和研究为主要能力的逻辑思维。学习特点：以记忆、理解、推理、计算为特点的学习。理科需要推理能力强,逻辑思维能力强。录取比率：对应的高等院校很多，社会需求较多。就业面：以技术为对象的生产型人才，可从事的职业类型较多。
各自比较好的工作:
文科：法官，律师，老师,营销师,公务员,旅游,证券类,经济师等
理科：光电类，医学类，会计师,公务员,老师,工程师等。
高中生怎么选择文理科从分数着手
进入高中之后，学生在高一这一年所学习的知识并不多，每个月都会有几次考试，要根据自己考试的分数，发现自身的问题。高中什么时候正式分文理科呢！一般的学校都是在高一的下学期分文理科，也有一部分学校会等到高二这个学期才分文理科，学生提前从分数方面，就要了解到自己理科还是在文科更有优势一些。
请教老师
高中什么时候才能正式分文理科呢！学生大概在高一的下学期，就会面临高中文理分科的情况。学生要提前请教老师，了解自己的学习情况，更加适合学习文科还是理科，有需要为自己今后的方向做好打算，做好自己学习的目标，老师能够在学习方面，比学生更加的专业，能够指出学生的不足以及学习文理科的方向。
做好目标
大多数的学生进入高中之后，没有明确的目标。当面临高中文理分科的时候，这些学生就会慌了阵脚，不知道该怎样做好选择。学生在进入高中之后，就要做好自己的目标，了解自身的情况。在买个学科中要均衡自己的时间，也需要明确自己的学习目标，了解自己对哪一个学科更有兴趣一些。
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