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二年级成绩差的孩子更易成功是真的吗跟1个好朋友闲聊，他说自己小孩上2年级了，可学习一直赶不上。做教师的我1听这状况，职业病就犯了，惦记着给她提些提议。殊不知她毫不在意地说，一二年级学习差是因为没有开窍，三年级就好了。
这样的观点实际上不是第一次听讲了，可一些等待三年级开窍的小孩之后都如何了?确实开窍的也许是少数吧。
【此看法不建立】
一部分小孩在学习上实在比大部分小孩反应慢一点，但是这也不是开窍晚。
说小孩一二年级学习差，到三年级就开窍的父母事实上是在宽慰自己推辞责任。
换句话说小孩一二年级学习差，三年级忽然变好的可能性并不大。
自然还有到三年级学习逐渐变好的，但是这也不相干开窍。与其说是开窍倒不如说是厚积薄发。
一二年级学的是基础，到了三年级学习的难度系数逐渐增加，一二年级的累积达不到，三年级就不会有暴发。
一二年级是1个学习态度的培养时期，父母不要过度关注低学段小孩的成绩，更多的应当关注小孩的学习态度是不是好。
二年级孩子成绩差的原因是什么1.很多家长一看到孩子的成绩单，还没等到孩子解释，就开始责骂和责怪了，这样的后果只会让孩子对这门学科产生厌学情绪。
2.可以先心平气和的和孩子沟通，大家一起去找原因，可以让孩子先自己找原因，然后家长再结合自己的观察和思路来引导孩子。
3.兴趣是成功的前提，所以让孩子对学习产生兴趣非常关键，孩子只有对学习产生了浓厚的兴趣，才会用心去学，同时制定合理的分数目标非常关键，孩子只要通过一定的努力就能实现的话，就会从另一方面让孩子对学习产生兴趣。
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