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大学生怎么给初中生补课联系学生：
可以通过校办的家教中心、老师介绍、同学介绍等方式联系到需要初中补课的学生，了解对方的要求。（还有其他的方式，但靠谱程度可能较低。）
试讲：
一般来讲，联系到的都是学生的家长，而大部分家长在确定是否补课前都会要求有一个试讲，这个试讲即方便家长了解大学生，也是大学生了解家长和要补课学生的一个机会。通过试讲，双方决定是否进行补课。
补课前：
初中生补课可以分为讲知识、讲习题两种。在讲课之前要与学生或家长联系一下是否有安排，或由自己根据学生的上课进度来决定讲课内容。讲课前一定要备课，起码要看一下讲课的内容，如果是习题课，最好提前自己做一下或看一下答案。
补课时：
一定要注意自己讲课的方式，以学生学习为主，家长在补课后一般都会询问孩子对补课的感受：讲得怎么样，老师怎么样之类的。
补课后：
学生如果平时有难题，而且不方便问老师的时候，需要你来解答。课后要注意学生的成绩有没有提升等，便于和家长沟通。
大学生给小学生有偿补课违法吗不犯法，但是违规。有偿补课一直是我国教育治理的难题之一。尽管教育部和其他部委从学生减负、素质教育、行风建设和规范收费等方面着手出台多个规范，补课问题仍然未得到有效治理。近日，教育部印发《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》(以下简称《规定》)，首次明确规定禁止中小学和在职教师有偿补课。
《规定》明确了中小学及在职教师的六种行为构成有偿补课。《规定》将有偿补课的实施主体限定为中小学和在职中小学教师。对在职中小学教师有偿补课行为的禁止，是出于教师的特定职业要求。退休教师已经不在学校继续履行教育教学职责，其行为不在《规定》调整范围。
中小学构成有偿补课的情形有三种：第一，组织和要求学生参加有偿补课;第二，与校外培训机构联合进行有偿补课;第三，为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息。
在职中小学教师构成有偿补课的情形也有三种：第一，组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课;第二，参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课;第三，为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
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