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高三一模成绩还能提高吗高三基础教熟，公式定理课本概念等都掌握的很全面，但是不会应用。这类学生是全部考生中最常见的。这类考生要结合《考试说明》一个月掌握全部知识点，在做题的时候，要充分利用题目信息去处理问题，而不是套用知识点。
高三学生不仅要落实思维过程，而且要落实解答过程。再现思维活动经过，分析想法的产生及错因的由来，要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想，想到什么就写什么，以便挖掘出一般的数学思想方法和数学思维方法;一题多解，一题多变，多元归一。
以老师的讲解为主线。紧跟老师的步伐，不要抛开老师另搞一套，不要给老师分三六九等，既然他是你的老师，你就要尽你最大的能力去挖掘他课堂上的宝藏。一定要坚信，每一位老师课堂上都有宝藏。
一模到高考能提高多少分按照往年一模出题的经验，一模会比高考难上一些。一模考试的意义不在于分数的高低，而是检测高三学生在这段复习期间有哪些知识点没有掌握，一模考试考察的知识点比较全面，出题思路与解题思路会强相遇走偏锋，所以同学们一模成绩不理想是很正常的一件事情。
一、学习状态稳定的绩优生
这类同学的基础好，具有有效的学习方法，由于成绩稳定，提升空间不会特别大，一般在高考中提高30-60分左右。
二、成绩平平的中等生
因为一模考试成绩不理想带来的紧张感，可以致使一些中等生奋发图强。中等生的基础水平也不会太差，加上一模到高考这段时间努力学习，提分空间比较大，一般来讲能提40-70分左右，一些爆发“小宇宙”的考生甚至可以在高考中提高100分。
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