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高考语文刷题有用吗有用，大量的高中生会把大量的时间花在数学、物理、化学这些学科上，在语文这门学科花的时间比较少，学生要想提高自己的语文成绩，就应该多做一些练习题，只有大量的做这些练习题，才有机会提高这些学生的学习成绩。
做题我们还要多分析、多总结：不仅英语考试有固定的语法模式，就连语文的高考考试同样也有固定的答题模式。比如高考语文的阅读理解，就有固定的答题模式，学生需要抽出一段时间学习这些答题模式，这也是提高语文成绩的方法之一。
高考如何提高语文成绩第一、在练习的过程中要及时总结答题套路。
大家在学习语文的时候，应该经常看见这样一句话：言之有理即可。
虽然语文不像数学那样有标准答案，但是语文评卷的时候还是有大致的参考方向的，这就是语文在答题时候的套路。
而我们在练习的时候就是为了找出答题中的套路，这个套路对于我们考试是很有帮助的，所以我们在练习的时候一定要学会总结。
高中语文阅读理解主要可以分为三类：论述类文本阅读、实用类文本阅读、文学类文本阅读。
市面上大多数阅读专项训练的书籍都会在每个大类阅读前，总结一下这类阅读的训练技巧，大家可以把这些作为参考。但是最关键的是你自己在练习的过程中去总结属于自己的经验。因为只有自己主动输入的知识才是有效的。
二、量变才能引起质变。
你有没有想过，为什么你的阅读题总是错很多?那是因为你总是想得很多，但是练得太少。不要以为语文就不用练习!你练习的次数太少了，怎么能总结出比较普遍适用的经验呢?请大家不要用力过猛，要坚持长线方针。不要在最开始的时候就把所有精力都用完了，而是要坚持每天发力一点点，这样才能长期持续地产出和学习。
比如，最开始的时候不要把目标定得太高了。你可以在刚开始训练的时候把目标定为一篇阅读理解，然后每天坚持做一篇就好了。如果你能一直坚持下去，那么说明这个方法是可行的，如果你发现自己每天还有多的时间可以多做一点的时候那么你就可以再加一篇阅读。
因此，你在做阅读理解的时候至少要做到以上两点。这才能稍微保证你的练习是有作用的。
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