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高一新高考选科技巧有哪些
在确定学科之前，考生要明确，选择的科目不仅是适合自己的，也要适合自己以后想要选择的专业，你首先要考虑好，自己的在哪个科目会有优势，成绩会好一些，下面是小编为大家整理的高一新高考选科技巧，希望对您有所帮助!
高一选科最好的3种组合
物理+化学+地理组合
这是一个偏理科的组合，最大的优势就是高考专业选择面广，覆盖了95.5%的专业。该组合需要背诵记忆的概念性知识较少，理解的内容较多，学科之间有着紧密联系。地理虽然是文科，但是相对于政治、历史来说，更偏重于逻辑思维能力和理解能力，而不是单纯的背诵。
选择物理和化学的学生，逻辑思维能力可能不错，所以选择地理更适合。但是，选择物理和化学科目的都是一些“学霸型”学生，在等级赋分制度下，很容易出现“神仙打架”局面，要做好思想准备。
物理+历史+生物组合
这个学科组合可以选择大学中的大部分专业，选择这个组合的同学不需要在报考专业上有太多的担心。之所以选择了生物，舍弃了化学，是因为化学在高中时期所学的知识太繁琐，计算量太大，需要注意的细节太多，生物记忆性东西多，更容易理解得高分。
再就是在等级赋分制度下，选择生物可以避开学霸，更容易在高考中脱颖而出，以上海情况来看，570分以上的考生，选择化学的比例有78%，选择生物的比例仅32%。如果自己其他成绩平平，物理成绩不错，可以尝试一下这个组合。
历史+生物+地理组合
根据山东省公布的选科数据来看，选择这个组合的人数占11.24%，位居第三位，是一个非常受欢迎的组合。这个组合最大的优势就是容易学，高中时期最难的科目就是物理、化学，都需要很强的理解能力，对于学习基础差的学生来说，避开物理、化学是明智的选择。
生物科目背的东西虽然多，但是只要记住了，拿高分的概率较大，政治即使背过了，也很难得到高分。这个组合容易得高分，避开了学霸的竞争，在赋分之后，分数更高。
高一选科的技巧方法
1、多看自己在每一次大考中的排名。每一次期中期末考试比较重要，尤其是各种联考，这就更需要格外重视，比较一下自己在这么多人当中，哪些学科比较靠前，名次越是靠前越要考虑选。
2、不要扎堆选。人多的地方固然量化赋分更公平，但是也要考虑自己能力，理化生的同学选的不少，但是很多到了高二才发现选了物理，化学两个都很难的学科，在加上数学，基本就崩溃了。
3、家长不要固执地给孩子定。有的家长我理解，非常固执，觉得孩子适合学什么，不适合学什么，其实有些家长真的不是很了解孩子，高估了孩子能力。初中实力很棒，高中未必，所以，一定要尊重孩子意见，如果孩子实在不知道怎么办，也要看孩子成绩，多咨询孩子班主任老师，请老师帮忙。
高一学生怎么选科好
物理+化学+生物
未来可报考专业多，纯理组合，学科单一，此方案总体记背少，重理解，需要较强的逻辑思维和运算能力，学科之间关联大，能互相促进。
物理+化学+政治
选这个组合的同学一般是想读理科，但不想学生物，同时政治是目前考研的必考科目之一，高中学政治，大学公共课也有政治，对未来考研有帮助。该组合报考的人数最少，竞争力相对较小。
物理+生物+地理
物生地组合可报专业比例99%。这种组合一般适合于具有以下两个特点的学生：物理成绩优异，逻辑思维能力强;其他科目成绩一般，无明确的未来职业发展方向规划。
新高考新在哪些方面
新高考的新新在重视学生的兴趣，学生可以根据自己的能力和爱好，选择自己所擅长的学科进行考试，改变了传统的文理分科局面，对于改变一考定终生的情况也具有积极的促进作用。
新高考新在选科，传统高考划分文理科目，考生只能在这两者的结合中选择。 但是，新高考改革采用“312”选科组合，考生在选择物理和历史的条件下可以自由选择其他两门。
新高考的改革将有助于促进学生的全面发展，促进学生的个性发展，促进学生自主学习能力的提升。传统的高考模式只分为文理科，学生在高中时会选择文科或者理科就读，虽然能够一定程度上减轻学生的学习压力，但是也不利于学生的全面发展。
比如说对于文科生而言，他们在平时的学习中更多的倾向于表达能力和感性思维的培养，逻辑思维的发展是有所欠缺的，而对于理科生而言，其人文素养的积累也不太全面，这对于我国社会所需要的全面性综合人才的培养是不利的。
新高考改革也使得学生拥有更多的自主权利，学生也能够自觉地培养自己的自学能力，这对于学生的终身学习非常有益。
新高考选科
1、新高考考虑未来的人生来选科
学生要去思考这样一个问题：我将来要成为什么样的人，我要过一种什么样的生活。即自己的人生理想是什么。什么样的职业理想契合我的人生理想。跟自己的职业理想相关的专业发展路径是怎么样的，从而得出自己的专业选择范围。然后，根据教育考试院下发的“科目与专业的对应关系”确定自己的科目选择。这些“科目选择”符合学生的人生理想，学生学习会更有动力。
2、新高考综合考虑选科
从“现实我”的“学科成绩和能力”出发，得出的科目选择，跟从“理想我”得出的科目选择进行碰撞、交汇，统筹考虑，进行取舍。最后的选科决定最好是既充分考虑了当下的学习基础和潜能，又能考虑到未来的发展，这样能更大程度上唤醒学生的学习潜力，激发学习动力。
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