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文章千古事得失寸心知表达了什么,文章千古事得失寸心知的作者是谁

2023-09-10 03:25:25高考知识点访问手机版151

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“文章千古事,得失寸心知”是唐朝诗人 杜甫 的诗句,出 自 《偶题》。下面是这首诗的原文及赏析,一起来看看吧。 eDp高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

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《偶题》的原文

文章千古事,得失寸心知。作者皆殊列,名声岂浪垂。 eDp高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

骚人嗟不见,汉道盛于斯。前辈飞腾入,馀波绮丽为。 eDp高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

后贤兼旧列,历代各清规。法自儒家有,心从弱岁疲。 eDp高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

永怀江左逸,多病邺中奇。騄骥皆良马,骐驎带好儿。 eDp高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

车轮徒已斫,堂构惜仍亏。漫作潜夫论,虚传幼妇碑。 eDp高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

缘情慰漂荡,抱疾屡迁移。经济惭长策,飞栖假一枝。 eDp高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

尘沙傍蜂虿,江峡绕蛟螭。萧瑟唐虞远,联翩楚汉危。 eDp高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

圣朝兼盗贼,异俗更喧卑。郁郁星辰剑,苍苍云雨池。 eDp高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

两都开幕府,万宇插军麾。南海残铜柱,东风避月支。 eDp高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

音书恨乌鹊,号怒怪熊罴。稼穑分诗兴,柴荆学土宜。 eDp高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

故山迷白阁,秋水隐黄陂。不敢 要 佳句,愁来赋别离。 eDp高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

《偶题》的赏析

这首诗的前半部分概述唐以前诗歌创作发展的一般情况,作者对前代作家的景仰和 个人 致力创作的抱负;后半部分抒写对世道多乱和个人漂泊的感慨,并 说明 诗歌是由情而生、缘情而发的,是作者对现实生活感受的反映。全篇语言高度凝炼,又多用典故, 语意较为含蓄深沉,需细细揣摩。 eDp高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

曹丕《典论·论文》道:“盖文章,经国之大业,不朽之盛事。年寿有时而尽,荣乐止乎其身,二者必至之常期,未若文章之无穷。”使杜甫感到欣慰的是,尽管“致君尧舜上,再使风俗淳”(《奉赠韦左丞丈二十二韵》)的壮志未酬,迭经挫折,饱尝动乱之苦,倒却取得了诗歌创作的丰硕成果。于是开篇之首,便吟出了“文章千古事,得失寸心知”的饱含哲理的名句。当然, 这个 “寸心知”,既是指己之所知,亦是指知己之所知。 eDp高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

接着,在佐证这“不朽”的“千古事”的同时,谈到了由古及今的诗歌艺术的传承和发展。历代的诗人可以排出一个次第来,骚体乃至再早的诗经已被两汉以降的五言、七言诗体所替代,前辈诗人驰骋才思、腾跃文坛,余风所及,给后世以强烈的影响。后世的贤才总是在继承前人的基础上,兼收并蓄,从而有所创新,以至于不同时代的创作皆能形成独特的清新的规范。再想到自己的创作,原是出自儒家的体系,从童年时便开始竭尽情思致力于创作。忘不了像“騄”“骥”等良马般驱驰的西晋诗人潘岳、陆机等人的影响,更得感谢如马中“骐”“䮼”带着千里驹驰骋于诗坛的邺下三曹父子所给予的激励。值得叹息的是,尽管而今已如轮扁斫轮一样“得之于手而应于心”,然而无益于治国安民。即使写出王符《潜夫论》、邯郸淳《曹娥碑》一样的文字来,也不过空传后世罢了。反过来又一想,写诗毕竟是自已的兴趣爱好、自己的思想寄托,是自己带病迁徙漂荡流寓生涯的一种慰藉啊,凭何侈谈经世济民之策,像疲敝的飞鸟一样,能有一枝栖息之处也算不错了。 eDp高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

回到现实中来,世尘中蜂虿横行,江峡里蛟螭出没——触目萧瑟凄怆,离唐虞之世愈来愈远了;军阀联翩抗轭,似乎又重现了楚汉的危局。所谓的圣明之朝却是盗贼蜂起,边鄙之地的异俗风景就更是喧阗卑下了。郁郁盘结、上绕星辰的剑气下是兵锋森列,苍苍无际、如云雨笼罩池上的是战气蒸腾。东西各镇都设起了将军的幕府,到处都是军旗在飘荡。东汉马援立于南海交趾极界的铜柱已被残毁,像西风渐紧、东风避之不及似的,西边的月支又屡次入侵。自己流寓异域,乌鹊啼鸣却空报亲人的音信,又时时听见山野的熊罴怒号,这样的心境无法用“恨”“怪”道清楚,只好将每日的稼穑生活以吟诗的兴致来表达,柴门茅屋里的自食其力的生活也能使一个读书人自得其乐。想到长安故居烟草迷茫的白阁和白阁下秋水弥漫的皇陂,有家难归,只好以吟诗来分解自已的离情乡思,不敢期盼能写出真能传之于后世的绝章妙句。 eDp高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

杜甫对诗歌艺术的传承发展和自己一生诗歌创作的主旨的思考和见解,却是以这样的五言排律的形式来表达,格律严谨,对仗工稳,一韵到底,丝毫不受约束,记事、 议论 、 抒情 均得心应手,足以表现出其诗歌造诣已到了炉火纯青的地步。 eDp高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网

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