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《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗。诗一二两句写景，借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。三四两句写儿童夜捉蟋蟀，兴致高昂，巧妙地反衬悲情，更显客居他乡的孤寂无奈。 Hs9高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
Hs9高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网夜书所见 Hs9高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
作者：叶绍翁 Hs9高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 Hs9高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 Hs9高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
白话译文 Hs9高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。 Hs9高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。 Hs9高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
创作背景 Hs9高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
这是叶绍翁在异乡触景生情之作。节候迁移，景物变换，最容易引起旅人的乡愁。《文心雕龙·物色》说：“春秋代序，阴阳惨舒，物色之动，心亦摇焉。”作者客居异乡，静夜感秋，写下了这首情思婉转的小诗。 Hs9高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
鉴赏 Hs9高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
该诗以景衬情，动静结合，以梧叶声和风声衬出秋夜的寂静，还运用了对比手法，以儿童夜捉促织的乐景反衬自己客居他乡的悲情。 Hs9高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
萧萧的秋风吹动梧桐叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。这首诗写羁旅乡思之情，但作者不写如何独栖孤馆、思念家乡，而着重于夜间小景。他深夜难眠，透过窗户，看到不远处篱笆间有盏灯火。于是他明白了原来是有孩子在捉蟋蟀。挑，读一声，指以细枝从缝穴中轻轻挖出蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。 “挑”字用得极为准确。这首诗在最后两句用了一个修辞手法，“之所以知道有儿童在捉蟋蟀，是因为：夜深了，但篱笆下面还有一盏灯在发亮。” Hs9高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
钱钟书《宋诗选注》说：“这种景象就是姜夔《齐天乐》咏蟋蟀所谓：‘笑篱落呼烟，世间儿女。’”若补上陈廷焯评姜词所云：“以无知儿女之乐，反衬出有心人之苦，最为入妙”（《白雨斋词话》卷二），便可想见诗人此时内心深处的悲哀了。 Hs9高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
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