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公元前228年，秦王政派其大将王翦攻赵，杀掉赵葱，遂克邯郸，虏赵王迁。王翦随即奉命率兵驻扎中山，准备向燕国进攻。燕国这时处于朝不保夕、危如累卵的困难境地。事实是：燕弱小，数困于兵，今举国不足以当秦。燕太子丹这时好象热锅上的蚂蚁，在秦军压境的危急时刻，不得不采取派人行刺这种恐怖政策。 QfA高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
QfA高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 故事背景强敌压境，燕国危在旦夕，燕太子丹访得荆轲，即尊为上卿，然后派他到秦国行刺，其目的是要荆轲“劫秦王，使悉返诸侯侵地”，如不成，使“因而刺杀之”。荆轲具有义侠的性格，又受太子丹的厚遇重任，明知身入不测之秦是极其危险的事，还是毅然前往，当事败后，荆轲身被八创却“倚柱而笑，箕踞以骂”壮烈而死。本文记的就是这件史事。通过“私见樊於期”，“易水送别”，秦廷行刺等情节，塑造了荆轲这位敢于扶危济困、助弱御强、有勇有谋、视死如归的古代侠士形象。 QfA高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
荆轲刺秦王并不能真正挽救燕国的危亡。荆轲千百年来，被受压迫的人们敬仰的`原因，在于他站在了斗争的最前列，去反对秦国对山东六国的进攻和挽救燕国的危亡，本文揭示了弱小燕国和强大秦国之间的尖锐矛盾和激烈斗争，从一个侧面反映了战国时期秦燕之间的兼并与反兼并的斗争。 QfA高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
各段段解第一段：交代故事发生的背景，秦军兵临城下。 QfA高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
第二段：太子丹请计，荆轲提出以“樊将军首”为信物，太子丹不忍。为下文设置悬念。 QfA高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
第三段：故事的发展。荆轲私见樊於期，说出一箭双雕之计。樊於期知恩图报，为荆轲之计而自刎，其言行令人叹惋。 QfA高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
第四段：太子悲恸，荆轲之计实现第一步。 QfA高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
第五段：得到刺杀秦王的利器。 QfA高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
第六段：配备秦武阳为助手。 QfA高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
第七段：交代荆轲迟发的原因。 QfA高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
第八段：怒叱太子。 QfA高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
第九段：易水诀别。“易水送别”拉开了慷慨悲歌的一幕，是“刺秦”准备中的高潮。 QfA高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
第十~十一段：荆轲为达刺杀目的，贿赂秦王宠臣，表达忠心，从而得以见秦王。 QfA高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
第十二段：荆轲的目的达到，秦王接见燕使。 QfA高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
第十三段：顾笑武阳。 QfA高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
第十四~十六段：以上是故事的高潮：图穷匕现，荆轲刺杀秦王，秦王惶急反抗。这一部分描写人物生动形象，荆轲的勇猛无畏，秦王的狼狈惊慌，群臣侍从的失态无奈，无不跃然纸上。 QfA高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
第十七段：荆轲倚柱笑骂。 QfA高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
第十八段：结局：荆轲被斩。 QfA高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
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