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高考英语单项填空对词汇的考查归纳
词汇是构成语言的最小单位，也是构成语言的基础。正如建造一座高楼需要无数的砖块一样，英语的句子是由许多的单词构成的。掌握词汇知识在英语学习中是十分重要的。请看高考对词汇知识的考查： 1. 高考对名词的考查 主要考查名词在具体情境中的运用，侧重语境理解，较少涉及语法知识。如： To save some of the human languages before they are forgotten, the students in our school started a discussion “Save Our ______” (安徽卷) A. Sky B. Life C. Arts D. Voices 【解析】本题意为：为了拯救一些即将被遗忘的人类语言，我校学生举行了一场“拯救我们的_____”的讨论。其中的隐含信息为To save some of the human languages，据此可判断引号内的内容为Save Our Voices。Voice意为“声音”，因为语言与声音密不可分，故答案选D。 2. 高考对动词的考查 高考英语除对动词的考查，除重点涉及时态、语态、非谓语形式、非谓语动词等语法形式外，还经常涉及动词在特定语境的运用。如： Does this meal cost $50? I ______ something far better than this! (全国I) A. prefer B. expect C. suggest D. suppose 【解析】B。expect的意思是“期待”“指望”。全句意为：这顿饭要50美元？我想花50美元所吃的东西应比这个东西好得多。 3. 高考对形容词的考查 除考查形容词的比较等级的用法外，还经常涉及形容词的习惯搭配以及形容词在具体语言环境下的使用。如： Jack is late again. It is ______ of him to keep others waiting. (江西卷) A. normal B. ordinary C. common D. typical 【解析】D。It’s typical of sb to do sth为英语惯用句式，表示做某事是某人的固有特征或某人一向做某事，如：It’s typical of him to want to help. 他一向都愿意帮助人。It is typical of you to forget my birthday! 你管保把我的生日给忘了! In spite of repeated wrongs done to him, he looks ______ to people greeting him. (福建卷) A. friendly B. lively C. worried D. cold 【解析】A。do wrong to为习语，其意为“对待……不公正”“使……受到委屈”。根据常理，如果一个人受到不公正待遇，他会表现出不高兴。由于句中用了in spite of（尽管），它表明句子前后的意思有所转折，故空格处填friendly比较符合语境。 4. 高考对副词的考查 除考查副词的比较等级的用法外，还经常涉及副词的习惯搭配以及形容词在具体语境中的使用。如： You’re driving too fast. Can you drive ______? (宁夏卷) A. more slowly a bit B. slowly a bit more C. a bit more slowly D. slowly more a bit 【解析】此题答案为C。句意为：你的车开得太快了，你能慢一点吗？考生易受汉语影响，由“慢一点”想到选项B或D，而不知道其不符合英语表达习惯。因为，more放在slowly前构成比较级，程度副词a bit应放在more slowly之前起修饰作用。 5. 高考对代词的考查 主要考查不定代词，尤其是不定代词表两者还是表三者，是表肯定还是表否定等。如： —How do you find your new classmates? —Most of them are kind. But ______ is so good to me as Bruce. (福建卷) A. none B. no one C. every one D. some one 【解析】A。根据句中表示转折的but可知，空格处应填一个表否定意义的代词，故可将答案锁定在A和B之间。none和no one的区别是：none往往暗示有一定的范围，即指在特定范围内没有一个人，而 no one则不暗示这种范围。由于题目的上文问的是“你觉得你的新同学怎么样”，显然其范围是特定的，故用 【解析】B。while在此用作并列连词，表示对比，其意为“而”，又如：Some people like fat meat, while others hate it. 有些人喜欢肥肉，相反有些人讨厌肥肉。 7. 高考对介词的考查 主要考查两个方面，一是介词与其他词搭配，二是某些“较长”介词(如beyond, without等)的用法。如： —When did you last hear ______ Jay? —He phoned me this morning, and we agreed ______ a time and place to meet. (湖南卷) A. of, to B. about, with C. from, with D. from, on 【解析】D。hear from作为固定短语的意思是“收到……的来信”，作为自由短语的意思是“从……得到消息”，此题中的hear from为后者的用法，又如：If I hear from Tim I may be leaving tonight. 如果我从蒂姆那儿得到消息，我可能今晚就离去。agree on主要指双方通过协商而取得一致意见或达成协议，如：Can we agree on a price (a date)? 我们能不能商定一个价格(日期)? 8. 高考对冠词的考查 高考英语对冠词的考查也涉及两个方面：一是考查冠词的最基本用法，如不定冠词泛指，定冠词表特指；二是考查冠词的特殊用法，如星期名词前冠词的使用，三餐饭名词前冠词的使用等。如： In many places in China, ______ bicycle is still ______ poplar means of transportation. (重庆卷) A. a; the B. / ; a C. the; a D. the; the 【解析】C。第一空填定冠词，表示类别，the bicycle在此不是指“这辆自行车”，而是指“自行车”这一类别；第二空填不定冠词，表示“一种”，a poplar means of transportation意为“一种受欢迎的工具”。高考英语短文改错套路十点英语短文改错口诀：动词形，名词数;注意形和副;非谓动词细辨别;习惯用法要记住;句子成分多分析;逻辑错误须关注。英语短文改错绝对不是一道难题，它所考查的语法和词汇都是最基础的。下面是高考英语短文改错套路十点，供参考。
高考英语短文改错十大常见错误短文改错是有一定的规律可循的，纵观近几年的高考试题及我们平常的模拟考试，可以发现短文改错主要有以下十大错误：
1.形容词与副词的误用。如exciting与excited，hard与hardly，possible与possibly，here与there等，以及形容词与副词的比较级与最高级。
2.名词的单复数误用。如在several，many，various，different，a few，one of等之后，常用名词的复数，在every与each之后常用单数。
3.代词的误用。如you与your，it’s与its，it与they或them，one与ones，宾格(如me)与反身代词(如myself)等的误用。
4.介词的误用、缺少或多余。常见的如in 与on，to与for，instead与instead of，because与because of等的误用。
5.时态的错误。看一篇文章，要有一种大局观，要上前下挂，看看上下文的时态是否一致。
6.连词的误用。如or与and的误用，and与but的误用，so与but的误用，because或since与so连用，though与but连用等。
7.第三人称单数后的动词形式。
8.一些固定结构的误用。如so.。。that被误用作very.。。that，too.。。to被误用very.。。to，as.。。as被误作so.。。as等。
9.定语从句中，which，that，when，where等混淆不清。
10.一些常用词，如what与how，except与besides，any与some以及它们的合成词如any-thing与something，anywhere与somewhere等混淆不清。
高考英语短文改错命题规律(一)上下文语义矛盾
通过对近年改错部分的分析，发现出现错误率的频率最高的就是上下文语义矛盾这一项，上下文语义矛盾，也就是说，根据上文的内容，紧接下来的部分应该是肯定意义，结果原文却用了否定;反之，根据上下文的连贯关系，下文本该用否定却用了肯定。
(二)缺漏和多余
缺漏某些不可少或加了某些不必要的词都会使句意不通顺。一般来说，缺漏和多余的词多为介词、代词、冠词或连词。多余还可能出现相同意义的词语叠加在一起或出现两个主语现场。
(三)介词误用
介词使句中某些词与其他词发生一定的关系，其在英语中占很重要的地位，故成为又一重要考点。
(四)代词误用
如果某一代词根本无所指，或与其所指代的实词意义不一致那么就需要对其进行纠正。
(五)非谓语动词错用
非谓语动词是令人头疼的改错类型，它包括不定式、分词、动名词。改错中的主要出现是非谓语动词与主要谓语动词之间的混淆。
(六)形容词、副词(包括比较级和最高级)误用形容词和副词的原级、比较级和最高级是改错考题中必考的项目之一。常见错误类型有：
1.不能区分哪两部分进行比较，是主语之间、宾语之间还是时间状语之间、地点状语之间的比较。
2.不可分级的形容词、副词误用了比较结构。
(七)一致性方面的错误
一致性(Agreement或Concord)在英语中属于一种很基础、很常见的语法现象。一致性指主谓一致、名词单复数与其修饰语的一致，代词与先行词的一致，还有时态一致、修辞手法一致等。考试改错题中常见的一致性方面的错误有以下几类：
1.主谓一致。主谓不一致错误是CET 6综合改错内容之一，主要表现为主语名词与谓语动词间隔较长，首尾不能相接，造成视觉上的混淆。
2.名词单复数。有时名词可以不用复数，但是在特定的句子中由于前面有明确的量词修饰，如may,several,a number of,a variety of 等等，就要变成复数形式。
3.代词与先行词一致。代词的主要功能是指代已出现的名词、词组或一个意群，因此代词的出现必须有所指，而且形、数等与前面所代的部分相符。这是代词改错的核心。
(八)用词不当
英语中有很多同义词、反义词、易混词，如assure/ensure,rise/arise/raise,effect/affect等。从历年改错题看，对这些词的误用构成改错的一个重要的错误类型。误是被动语态被误用为主动语态。
(九)逻辑关系混乱
现主句和从句时态可能不一致的情形。另外，改错题中最常见的语态错这类错误常常不易被发现，因为它不属于句子内部的语言知识，而是句子与句子之间串联的关系。要想把这类错误纠正出来，需要考生对文章有总体的理解，头脑中有个大的框架。一般改错中的连接词错误都会使句子的逻辑关系发生改变，或造成句子的语义逻辑混乱。综合改错中对逻辑关系的考查主要集中在因果、转折、条件、让步等关系上，其中以因果和转折连接词最为常见。
(十)时态、语态错误
一篇结构完整的短文中，时态的使用应该是连贯一致的，但六级改错中常出现主句和从句时态可能不一致的情形。另外，改错题中最常见的语态错误是被动语态被误用为主动语态。
高考英语短文改错考点之错词错词的情况最为复杂，大致可分为虚词选择错误、实词词形错误、同(近)义、形似词选择错误等。
(1)虚词选择错误
①介词或副词选择错误：这种情况极为复杂，各种情况都有可能。这里只提供几组作为参考：
before/ago,among/between,
after/in,below/under,on/above/over,
across/through,except/besides,with/in(用),to/for(对于),like/as等。
②连词选择错误或连词与介词混淆。如：because/for(since,as),if/whether,if/unless,soas/sothat,hardly…when/nosooner…than,while/when,till/until等。
③感叹句用词选择错误：how/what。
④冠词选择错误：a/an,a(an)/the。
(2)实词词形错误
①名词词形错误：名词的单复数形式，特别注意不规则名词的复数形式;名词的所有格，特别注意不规则复数名词的所有格，如：thechildren’s;名词所有格的绝对形式。如：Mysonisolderthanmyelderbrother’s.
②动词词形错误：不规则动词的过去式、过去分词形式错误，特别注意几组易于混淆的词，如：lie(躺)/lie(说谎)/lay;hang(挂)/hang(绞死);find/found(建立);fall/fell(砍倒);bear(忍受)/bear(生育)等的过去式与过去分词。非谓语动词用法的选择，特别是充当状语、表语、定语或宾语补足语时是用过去分词还是现在分词(取决于主语、名词中心词与宾语的关系);在to后是用不定式还是动名词(取决于to是介词还是小品词);以及在并列结构中后面动词的形式，必须与第1个动词保持一致。谓语动词时态形式的选择，是现在时还是过去时还是其他时态;情态动词和will(would),shall(should)等助动词后面的动词形式的选择(只能用原形)。
③形容词与副词词形错误：是用原级、比较级还是最高级，是加more,most还是加-er,-est构成比较级和最高级。
④词性选择错误：不同的词性充当不同的句子成分，要注意实词的词性是否适合其功能，不符合则应换用适当的派生词。其中特别要注意：连系动词后常用形容词充当表语，而不用副词。如：Hefeelscold.作状语用副词，而不用形容词。如：Heworkswell.
(3)同义词、近义词、形似词选择错误
这里举一些常见的例子：
accept/receive,alive,living/lively,
allow/let,alone/lonely,
aloud/loudly,already/yet/still,
also/too/either,number/amount/quantity,
answer/reply,asleep/sleepy/sleeping,
bring/take/fetch/carry,
clothes/clothing,deep/deeply,
cost/spend/take/pay,hard/hardly,
high/highly,job/work,late/lately,
lend/borrow,raise/rise,
say/speak/tell/talk,sit/seat,sound/noise/voice.
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