本文有云课堂小编为大家带来：带上字的成语篇1:小升初语文知识积累：字词句段85
一、选择 1、早晨小红来到学校，老师正在收作业。可她的这项作业没有完成，这时小红会有什么样的表情变化，请选择（ ）。 （A）心惊胆战（B）欣喜若狂(C)神采奕奕(D)愁眉紧锁 2、饭桌上，只见大家你一盅，我一盅，每个人都（ ）。 （A）开怀大笑（B）开怀痛饮(D)满室生辉 3、他读书总是读得很快，（ ），没有深入理解文章内容。 （A）千篇一律（B）如饥似渴(C)囫囵吞枣(D)大显身手 4、我们不能够读那些堆砌了许多华丽词句的、无病呻吟、自作多情的（ ）的文字。（A）心动神移（B）风花雪月(C)不能自已(D)千篇一律 5、十岁时，全家人为我过了一个特别有意义的生日，至今我仍（ ）。 （A）念念不忘（B）流连忘返(C)深远绵长(D)雀跃欢呼 6、下列句子中加线的成语使用正确的是（ ）。 A、刚一起跑，高三（1）班的夏曦就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一点。 B、他是个计算机专家，又会两种外国语，我们这些初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问。 C、只要你设身处地，到抗洪抢险的第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。 7、下面加点的成语使用正确的（ ） A、云南石林中的石峰有的突兀擎天，有的姿态秀美，有的酷似传说中的人物……真是巧夺天工。 B、科学和艺术史上的大师泰斗之中少年聪慧、早早成名的情况比比皆是，但少不出众、大器晚成的例子也不少见。 C、王克明同学在省初中生作文大赛上获得一等奖，这下他可在校园里声名鹊起了。D、刘青同学的口才特别好，而且越是人多的场合他越能夸夸其谈，常得到老师的表扬 二、改正下列成语中的错别字。 一口同声（ ）提心掉胆（ ）专心至志（ ）错手不及（ ） 穿流不息（ ）迫不急待（ ）再接再励（ ）专心致至（ ） 三、先把成语补充完整，再按要求填空。 ①风（ ）雨顺②（ ）头丧气③口若（ ）河④眼花（ ）乱 ⑤阴谋（ ）计⑥鸦（ ）无声⑦惊涛（ ）浪⑧夸夸（ ） 第（ ）个词用来比喻口才很好，善于辩论。“洋洋得意”跟第（ ）个词语意思相反。第（ ）个表示非常安静。第（ ）个词与汹涌澎湃意思接近。 四、把下面的成语跟相关的历史人物连起来。 卧薪尝胆负荆请罪程门立雪完璧归赵百步穿杨 养由基勾践廉颇杨时蔺相如 五、读下面的成语，想想带点字的意思，选择合适的说明序号填入横线。 A、没有相同B、两个相同C、三个相同D、全部相同 （1）左顾右盼顾全大局奋不顾身瞻前顾后顾字的意思______ （2）举不胜举举例说明举世闻名举国上下举字的意思_____ （3）身临其境居高临下如临大敌临危不惧临字的意思______ （4）引人入胜举不胜举战无不胜转败为胜胜字的意思______ 六、给“食”找座位 饱食终日废寝忘食丰衣足食饥不择食 锦衣玉食自食其力自食其言自食其果 干了坏事，自作自受。（ ）说了不算，不守信用。（ ） 自己劳动，养活自己。（ ）吃饱肚子，不做事情。（ ） 不去睡觉，忘了吃饭。（ ）穿的吃的，都很富足。（ ） 肚子饥饿，来不及挑选食物。（ ）衣食精美，生活奢侈。（ ） 七、辨“言”“语”，填成语 少言寡语 豪言壮语 甜言蜜语 胡言乱语 千言万语 自言自语 花言巧语 风言风语 ①很少的几句话（ ）②说了很多的话（ ） ③自己对自己说的话（ ）④豪迈雄壮的话（ ） ⑤像蜜糖似的话（ ）⑥虚假而动听的话（ ） ⑦随口乱说的话（ ）⑧含有讽刺意味的风凉话（ ） ⑨无根据、恶意中伤的话（ ）⑩毫无根据、诬蔑、诽谤的话（ ） 八、辨“然”字成语 ___然处之____然置之____然挺立____然不动 ____然大物____然成风___然一体____然一新 ____然无存____然如故____然开朗____然大怒 九、根据意思选填成语。 天涯海角 不毛之地 天壤之别 高山峻岭 一字千金 山穷水尽 无米之炊 顶天立地 一日三秋 一步登天 最遥远的地方最悬殊的区别 最昂贵的稿费最荒凉的地方 最短的季节最难做的饭 十、根据意思选填成语 湖光山色风和日丽风光秀丽万物复苏 1、春回大地，（ ），望着龙庆峡美丽的景色，肖明大声赞叹道“这里真是（ ）啊！” 向往已久心驰神往朝思暮想左思右想 2、老师终于要带我们去游览（ ）的井冈山了，我心里别提多高兴了，为此我（ ）好几天了。 十一、请在有关描述中写出成语。 1、形容内容庞杂，无所不有。（ ） 2、把对的说成错的，把错的说成对的，故意制造混乱。（ ） 3用来形容受到惊吓的敌人疑神疑鬼的情景；（出自前秦的符坚误把对岸的树林当成了东晋的士兵。）
带上字的成语篇2:扫墓献词_750字敬爱的老师，亲爱的同学： 大家好！ 又是一个清明节，又是一个缅怀先烈的日子。今天我们来到了烈士陵园，祭奠长眠在这里的先烈的英灵；又是一个难忘的时刻，今天，又有一批新团员要加入到我们的组织。在这里，我先向今天光荣地加入共青团的同学们表示一声祝贺，很高兴你们能在这个光荣的时刻加入到共青团这个团结、积极、向上的组织。 中国共产主义青年团——多么光荣地字眼：中国共产主义青年团——多么神圣的使命。新一批的团员们，加入共青团，不是为了名声上的好听，更不是为了单纯的挂上那一枚光荣的团徽，我想请各位新团员牢记当你们带上团徽的那一刻。因为，从那一刻起，你胸前所挂的不仅仅是一枚团徽，这更象征这一种责任，一种使命，一种一心为团组织的责任，一种一心为共产主义事业而奋斗的使命！在你所成为共青团团员的时候，你的心中将不会只有自己，而是多了光荣而伟大的共产主义事业；你的肩上将不会只有书包，而是多了努力建设共青团的使命。 亲爱的新一批团员们，我将代表老团员们衷心的向你们叮嘱几句：做为共青团团员的一名，做为党的下一代后备军：我们要坚决拥护党的决策，团结各民族同学，将来积极建设伟大的祖国，为最终实现共产主义而奋斗！同时，你们也应在平日中，处处起到模范带头作用，自律自强，争取成为一名优秀的共青团团员。 今天如此神圣的时刻，我相信不少老团员都会和我一样回想起自己入团的时候，回想起那光荣的入团誓言——我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员的业务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。 最后我想各位新老团员都会有这样的感慨——我光荣，因为我是中国共产主义青年团团员；我骄傲，因为我是中国共产主义事业的接班人。 老团员代表：舒佳昱 2010.4.2 新疆乌鲁木齐第16中学初二:舒佳昱
带上字的成语篇3:带着文明出发_650字近几十年来，我们的国家逐渐强大，市民们的生活水平也渐渐提高。因此“文明”一词也被人遗忘在脑后。 我们中华人民共和国讲的就是文明和勤俭，可是在北京故宫就发生了这样一件事。一天，故宫的一位工作人员严先生在检查时无意发现，在北京故宫门口的铜缸背后，被人刻上了“梁齐齐到此一游”7个字。这一消息传出去以后，惹来众多网名怒骂。 梁齐齐这种行为是不道德的，要知道，故宫的一切都是我们的老祖宗一代一代传下来的，容不得任何人去破坏。可先在，却被人刻上了字，叫人怎能不气愤？ 这还不算什么，更叫人痛恨的事还多了去了，比如：在埃及的千年神庙的浮雕上，有着几个醒目的大字“丁锦昊，到此一游”这种现象严重破坏了中国所谓的‘文明’。在知道这件事后，丁锦昊与他的父母一夜未眠，第二天便出面亲自道歉。 最近萍乡闯红灯的事件越来越严重，要不就独闯，要不就是成群结队的一起闯，当记者问他们为什么要闯红灯的时候，他们竟然还说什么也是迫不得已的，有特别重要的事。有事就可以乱闯红灯，有事就可以任意破坏文明吗？要是继续这样下去，那么文明是不是也要放假，是不是也要退休了呢？ 比起上面这些，新加坡就太好了。 在新加坡的地铁站，许多学生席地而坐，而在公共设施上，也有市民直接坐上去，如果你认为他们比我们还不文明，那你就大错特错了。不是他们不讲卫生，而是新加坡的地干净到即使你躺在那儿也不会沾上一点儿灰尘。林外，如果有人在办事或购物的话，他们绝对不会大声喧哗，用声音来表示这是他们的土地。 顺手捡起的一片垃圾，春节的是自己的精神，有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂 初一:紫唯爱
带上字的成语篇4:写好作文的方法_3000字一、好作文题的标准 1、简练简练就是要简短而精练，简，要简得明白，练要体现干练。让人一看就觉得不敢多字也不得少字，且言简意赅。要注意的是，简练并不是用字数来衡量的，而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。 2、新颖新颖是现代社会追求的一种潮流，无论什么时候，我们都不能忘了想出办法让自己的东西新颖，那就是用一种与众不同的视角，道出自己的个性思考。但是，新颖决不是标新立异，必须合情理。应该说，我们所说的新颖只是别人想漏了的，或者说只是一时还没有想到的，而决不是怎么想也想不通的，想不到的东西。 3、切主题话题作文虽然没有一个明确的主题思想，但大都有一个主题意向，写作者在写作的过程中也会把这个主题意向尽量的明确化。这时，如果你的作文题能够对作文的主题有一定的暗示或提示作用，那当然是最好不过的了。这样，阅卷教师可以很快地抓住你的作文的主题思想，给阅卷者一个先入为主的阅卷思考，有利于考分的提高。就算你的作文对主题的表现不是很突出，但有文题的补充也是相得益彰的。 4、有文采阅卷教师大都是一些很有文采的人，他们对文采是非常敏感而且也很看重的，如果你的文题能拟出一定的文采，无疑会一下子唤出阅卷教师心中那份珍藏的美感，让人产生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想，从而获得高分。当然，作文的内容也应该有一些文采。 5、有内涵文题还应该有一定的内涵，应该是耐寻味。当然，考场作文在阅卷的过程中由于阅卷教师时间的关系，这一点很可能被忽略，但，真正有内涵的让那些阅卷高手们落眼就见的东西，还是可以起到很重要的作用的。 二、拟好题的方法 这里介绍几种常用的拟题方法。 1、添加所谓添加，就是在话题或者话题中心词前或者后也可以是前后添加一定的词语，组成一个完整的意义整体。这样的文题可以使作者时时紧跟话题，也可以让阅卷教师一目了然，有一种先声夺人的效果。 2、借用借用就是借名句、警句、古诗文的句子以及流行歌曲中的句子等等。因为这些句子有生命力，影响力，如果借用得好，也是可以让阅卷教师眼前一亮的。 3、修辞这种方法就是在文题中运用比喻、拟人等修辞格。这样的文题如果用好了，自然显得生动而形象，而且有一种让人耳目一新的感觉。 三、好题展示 1、以“时间”为话题的作文题 《时间，带不走我心中永恒的记忆》《爱我追我别浪费我》《午餐1800秒》《时间在晨雾中飘落》 2、以“牵挂”为话题的作文题《剪不断》《藤》《她，还好吗？》《门前那条小河》《那双冻裂的手》 3、以“把握”为话题的作文题《一切就在我手中》《握住，不放》《机会，请你把握》《柳暗花明又一村》《青春无限好》 4、以“春”为话题的作文题 《点燃生命的季节》《与春共舞》《在春天成长》《春的向往》《春的脚步》 5、要求文题中含有“美丽”二字的作文题 《汗滴，诠释着一份美丽》《带上你的美丽跟我走吧》《梦不再美丽》《今夜如此美丽》《美丽，就这样脆弱》 6、以“美好亲情”为话题的作文题《风雨中那把伞》《懂你》《慈母手中线》《母爱无价》《悠悠亲情》《亲情伴我行》 7、以“美在夏天”为话题的作文题 《燃烧生命的季节》《三十八度的美丽》《夏天的微笑》 8、以“感受青春”为话题的作文题 《为青春歌唱》《激情燃烧的岁月》《多梦的季节》《飘逸时代》 四、选好材 前人常用“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”来形容作文的选材范围之广泛。选材，可以说是你想选什么就选什么，有极大的自由度，无论什么样的材料，只要你的立意好，都应该说可以写成好文章。可是，同学们在作文的时候，往往正是因为选材的范围太广，反而失去了方向，不知道选什么样的材料才能打动人，才能获得高分。更何况现在是千人万人地同作一个作文题，所选的材料没有吸引力，在阅卷教师面前那可是要大打折扣的。所以，选材，在考场作文中就变得重要起来了。 （一）、抓住感情的触发点 人都是有感情的，真挚的感情最容易打动人，更重要的是，人与人之间的感情都是相通的，这也正是文学作品、现代流行歌曲流行的主要原因。而现实生活中，有时，那怕是一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动。这时候，只要我们抓住它，叙述出它的前因后果，描绘出它令你感动的具体细节，让自己感动了，它也就一定能打动别人，引起别人的共鸣，这时就是一篇好文章。这样的文章，对于你自己来说也一定是一种财富，而爱不释手，久久珍藏。 如我们所学的课文《荔枝蜜》、《斑羚飞渡》、《麦琪的礼物》、《藤野先生》 （二）、抓住事理的感悟点 我们说，生活中的一些偶然都是有其内在的必然，所以，生活中的很多事情都有其内在的事理所在，只要我们去认真仔细地思考，一定会给我们以感悟、以启迪。这样的东西是我们大家共同的财富。抓住这样的感悟点，用文学的语言描述，然后画龙点睛地议论几句，一定是一篇极富哲理的好文章。这样的文章同样能使自己感动，让别人也受益。 如我们所学的课文《敬畏生命》。 （三）、、抓住生活的情趣点 每个人的生活并不仅仅每天就是刻板的工作与学习，天天的柴米油盐，许多时候我们的生活正是一些情趣让我们沉醉其中，乐此不疲。这些情趣正是我们生活中的调料，让我们生活得有滋有味，所以，人们都希望在生活之中多一点这样的东西，让自己的生活更丰富、更滋润一些。正如此，作为我们的作文这种表情达意的载体如果能抓住这样的情趣点，也一定是能让喜爱的。 如我们所学的课文《变色龙》、《范进中举》 （四）、向历史和文学作品中挖掘 历史上有很多着名的人物和事件，文学作品中有很多典型的形象以及一些经典的情感寄托与描写，它们大都是流传很广的，选中它们，换一个角度，把它们用文学的语言表述，再加上自己的感情倾向，只要合乎情理，一定能打动很多的读者，并且，选取这样的材料会大提高你的见识品位和你的文章品位。这样的文章虽然在我们所学过的课本中比较少，但在现实的文学作品中还是很多的。如高考作文《赤兔之死》 （五）、关注时事、社会热点以及各行各业的风云人物 现代社会是一个信息交流非常畅达的社会，这也正是因了人们的好奇心和关注度，并且，我们每一个人生在这样的社会中，有很多的东西是我们所必须关注的。所以，当这样的热点、交点出现，会吸引很多人的眼球，也会有很多的人希望听到或者读到更多的见解或者是感情的寄托，这时，我们选中它们，用我们自己的理性思维，思考它们、挖掘它们，提炼出我们自己独特的东西，寄托我们自己真善美的感情，也同样是一种极富生命力的作文。 这样的文章虽然在课本中没有什么见到，但在学生作文中却是大量存在的。如很多同学写的有关环境问题的作文，“非典”中有关对白衣天使赞美的文章，对当前腐败问题讽刺的文章等等。 那么，从去年到今年又有什么可写呢？ 我以为可写的材料有：中央电视台举办的“感动中国十大人物”，赠台大熊猫，神六飞天等等。 当然，这些东西需要我们去收集材料，并尽量用文学的语言表达，千万不能写成新闻或者是一种无关痛痒的记叙。 练习：1．以“心中的美丽”为话题选材如：可选文学作品中的人物美、历史中的情感美等等。有，二泉映月的凄美，高山流水的情美，霸王别姬的壮美；有，长江黄河的奔腾咆哮之美，林间夜月的幽静雅致之美；有，歌坛上一展歌喉的婉转动人之美，舞台上千姿百态之美，赛场上叱咤风云之美等等。 2．以“感受青春”为话题选材 本题就可以在体育界、歌坛上、商海里、战场上等等地方各选一位年轻有为的人物，写出他们青春的亮丽与风采。 3．以“美在夏季”为话题选材 本题可选不同人物眼里的夏季之美，如李清照的《如梦令》、辛弃疾的《西江月》、还有一首流行歌曲《盛夏的果实》等 总之，作文选材只要我们自己去开阔视野，平时多留心观察、思考，就不难选到好的材料。当然，好的材料还需要有好的语言来表达。 五、布好局 布局，也就是文章的结构。它是在作者掌握了材料，明确了主题后，对整个文章的构架作一个整体上的安排。这种安排不是随心所欲的，它必须遵循客观事物固有的逻辑、条理、秩序，也可以通过作者观察、认识和表现客观事物的独特思路而进行合理的调整。所以，文章的布局既有客观的规律性，又有主观的灵活性、多变性的特点。 1：镶嵌标题，组接片断 拟定小标题，应该简明、准确地概括每部分的内容，小标题之间要有必要的关联：或者结构形式一致，或者内容上属于并举，或者情节上有前后勾联。但有一点需要提醒的是，各个小标题下的内容，必须锁定在指定话题之内。否则，就容易出现偏离题旨的问题。 打造蓝天 起风了 春天还没有过去，不知怎么了，天气忽地变冷了，风赶走了太阳，吹散了花香，吹谢了百花，又回到冬天了吗？ 风肆虐地狂刮。“你做错了事，为什么不去道歉？”“我没有错，你不要乱讲！”“你错了……”“我没有……”风吹乱了我的头发… 下雨了 咋夜难眠！ 冰凉而硕大的雨滴砸在马路上、玻璃上、房顶上，升起一阵雨雾，“吧嗒吧嗒”作响，透骨的寒气在雨中游荡，侵袭着慌忙奔走的人们。 那天我和他争得面红耳赤，最后不欢而散，各自回到寝室。不知道现在他怎么样了，碰上这样的天气，瘦弱的他会不会感冒？有没有人陪他去医务室？他总喜欢在病中逞能，不知道这次怎么样？想着以前的形影不离、不分彼此，吃饭，两只碗总是并排在一起，现在已经两顿饭不在一起吃了，搞得我自己吃的是什么自己也不清楚；想着以前在一起嬉闹，从没有红过脸，而这次却成了这种局面，可是明明是他做错了事啊！唉，我应该对他耐心点，为什么非要吵呢？悔意慢慢的沉重起来，我真害怕看到友谊的破裂后，狼狈的我们再次相遇的情景…… 云散了 雨停了，云慢慢散开，太阳撒下一片温暖，整个世界又都恢复了生机，树叶花蕾上的雨水在晶莹发光，风变得柔和了，空气是那么清新。 这才是春天！ 我揉着红红的眼睛，去了他班找他，他不在，病了？我便急忙跑去医务室，却和他撞了个满怀，他两手拎着一些礼物，呆在那里。我们的脸都红了，我握住了他的手，对他微笑，“我不该和你吵。”我说。“不，是我的错。”他也笑了。他终于承认自己错了，让我陪他去道歉，我转过身，按住表，要留住这最快乐的时刻，我悄悄试去眼泪。 此时的阳光多么温暖！ 友善，一个多么普通的词，却能拨开乌云，打造蓝天！ 友善，友谊的保护伞！…… 简评：这篇文章的小标题十分抢眼：“起风了”、“下雨了”、“云散了”，从表面上看，它们似乎昭示着天气变化的一系列过程，但你进入文章就会发现，它既是自然界的天气变化的写照，更是“我”心理变化的形象表述。根据故事情节发展设置小标题，使文章一气贯通：“起风了”一节，表现了朋友之间刚闹矛盾后内心的斗争，这时气未消；“下雨了”一节，表现了分手后对朋友的惦念和冷静反思；“云散了”一节，表现了与友人和解的喜悦。每个部分里，作者都注意环境描写，使之与人物心理活动相照应。心理描写细腻、传神，环境描写生动、形象，文笔生动，布局精巧，层次分明，是一篇十分优秀的美文。 2：连缀日记，强化真情 日记四则 9月1日星期一阴转雨 新学年第一天，同学们在班上谈论假期外出旅游的热门话题。我呢，什么地方也没去，邻居小桐知道的。 “喂，暑假你去过哪里啊？” “我去过上海，你呢？” “北京，我还爬过长城呢，好壮观。” “舒，你去了哪里？”同桌小可突然问我。 我抬起头，发现几十双眼睛正看着我。我低下头，十分随便但声音很小地说：“我……我去过台湾。” “哇，好棒，那一定好玩吧？” 我笑了笑，看见小桐直直地盯着我，好像要把我看穿。我脸红了，突然冲出教室，外面正在下雨。 9月3日星期三阴 今天，班上开了一个以“真”为主题的班会。当我看到黑板上“学做真人”几个大字的时候，心轻轻震动了一下。我看着小桐，她也正注视着我，我很快低下头去，脸红了。 老师似乎看出我的心思，突然问我：“张舒，你对这‘真’有啥想法？” “——没——没有。”我摇摇头，声音有点颤抖。 外面的天阴沉沉的，我心里烦闷。 9月5日星期五雨 今天下雨，我没带伞，小桐打着伞，跟我一起走。 路上，我们都没有说话，我偷偷看着小桐。她终于开口了：“你觉得累吗？” “累？” “如果人老是生活在虚伪中，就会觉得很累。其实，人生活在真诚中，才会快乐，没有负担，你愿意一辈子与虚伪作伴吗？” 到家了，我看着小桐，好像明白了什么。 晚上，我想了很多…… 9月8日星期一晴 今天老师要收暑假日记。同桌小可看了我的日记说：“你不是去台湾了吗？为什么日记里没有写？” “因为……因为我没有真的去啊！”我终于下定决心说出了真话。 看着窗外，雨过天晴，阳光灿烂，我有一种从未体验过的轻松…… 简评：一个少年，因为怕在同学们面前丢面子而当众说了谎话，而在场有朋友知道实情。少年为此而心里烦闷不安。在朋友的督促下，少年终于承认自己说了谎话。笔者这样用第三人称叙述故事，使读者少了亲切感，多了距离感。本文的作者运用第一人称写法，还特意运用了日记的形式，使得故事显得格外真实，人物心理活动显得格外可信。作者的这段经历启示我们：说真话，心里坦然；说假话，烦恼丛生。 五年级:冰紫雨
带上字的成语篇5:我的梦想，带我展翅飞翔_750字我的梦想，带我展翅飞翔。 在你的心中，总有一个声音鼓舞着你，那就是梦想。 ——题记 梦之初 我望着美丽的火烧云，伸手想抓住那仅有的一缕灿烂，可它还是溜走了。我不禁遐想，我的未来是怎样的：平淡无奇的？一个白领？还是一个公众人物？我都不知道。我是个爱做梦的女孩，喜欢遐想我美好的未来，也许，我应该做出一些实际的东西了。因为我坚信，梦想有一双翅膀，能带我飞向天际，飞向遥远的未来。 我打开窗，微风透着一丝丝阳光，我认真思索着，我的梦想呢？我从很小的时候就喜欢唱歌，拿着mp3扭扭屁股扭扭腰的，我喜欢这种感觉，它让我感到很快乐。可是，我的爱好还有很多：写作。我喜欢拿一个本子，记录下自己的感受，我也觉得很快乐。有时会对着天大喊，梦想你在哪！可是自然无济于事。我一直钟情于梦想这个词，我认为它充满着魅力，对我充满了诱惑。可有些大人却说，梦想？和做梦有什么区别？但我坚信，梦想有一双翅膀，能带我飞向天际，飞向遥远的未来。 我有些生气，怎么会！那些怀揣着的人不正在为梦想而努力吗？那些实现了梦想的人难道只是碰巧美梦成真了吗？当然不是，梦想是需要你付出汗水与努力的；梦想，是甜蜜的，也是苦涩的。梦想说近不近，说远不远。我坚信，只要努力，就一定能成功。我相信，我可以。梦想一直以来都是我前进的动力，是它告诉我，什么叫永不放弃。因为我坚信，梦想有一双翅膀，能带我飞向天际，飞向遥远的未来。 梦之城 我认为，梦想是一座城堡。神秘，能够激发你的好奇心。只有你去尝试，去探索，永远别说“不”，告诉自己，我可以。当你挖掘后，你会惊喜，你会骄傲，因为你终于发现了宝藏，一座金库，你终于可以证明，我不差！因为我坚信，梦想有一双翅膀，能带我飞向天际，飞向遥远的未来。 梦想啊！你要等我哦！我就要来了，我总有一天会坐上你这一双翅膀，会为自己骄傲！ 初一:曾宪冉
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