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小升初语文常见诗词默写练习与答案11、生当作人杰，________。
2、________，波撼岳阳城。
3、草木有本心，________。
4、黄金若粪土，________。
5、________，板荡识忠臣。
6、人生自古谁无死，________。
7、枝上柳绵吹又少，________。
8、________，道是无晴却有晴。
9、________，为伊消得人憔悴。
10、________，在地愿为连理枝。
11、________，此恨绵绵无绝期。
12、日出江花红胜火，________。
13、溪云初起日沉阁，________。
14、________，不废江河万古流。
15、________，直挂云帆济沧海。
16、________，一水中分白鹭洲。
17、花开堪折直须折，________。
18、________，不拘一格降人才。
19、云横秦岭家何在，________。
20、________，犹抱琵琶半遮面。
21、________，各领风骚数百年。
22、________，不教胡马度阴山。
23、我自横刀向天笑，________。
24、________，向阳花木易逢春。
25、抽刀断水水更流，________。
26、________，长使英雄泪满襟。
27、无边落木萧萧下，________。
28、________，六宫粉黛无颜色。
29、独在异乡为异客，________。
30、________，心有灵犀一点通。
31、________，却话巴山夜雨时。
32、春蚕到死丝方尽，________。
33、________，甲光向日金鳞开。
34、________，飞入寻常百姓家。
35、沉舟侧畔千帆过，________。
36、________，听唱新翻杨柳枝。
37、商女不知亡国恨，________。
38、空床卧听风吹雨，________。
39、春风又绿江南岸，________。
40、________，一日看尽长安花。
41、春色满园关不住，________。
42、________，海上明月共潮生。
43、春城无处不飞花，________。
44、春潮带雨晚来急，________。
45、________，东风无力百花残。
46、举世皆浊我独清，________。
47、________，一片冰心在玉壶。
48、粉身碎骨浑不怕，________。
49、战士军前半死生，________。
50、________，江南虽好是他乡。
51、借问酒家何处有，________。
52、________，铜雀春深锁二乔。
53、________，燕然未勒归无计。
54、春宵一刻值千金，________。
55、月落乌啼霜满天，________。
56、姑苏城外寒山寺，________。
57、________，吹面不寒杨柳风。
58、问渠哪得清如许，________。
59、________，又岂在朝朝暮暮。
60、纸上得来终觉浅，________。
参考答案
1、死亦为鬼雄
2、气蒸云梦泽
3、何求美人折
4、肝胆硬如铁
5、疾风知劲草
6、留取丹心照汗青
7、天涯何处无芳草
8、东边日出西边雨
9、衣带渐宽终不悔
10、在天愿作比翼鸟
11、天长地久有时尽
12、春来江水绿如蓝
13、山雨欲来风满楼
14、尔曹身与名俱灭
15、长风破浪会有时
16、三山半落青天外
17、莫待无花空折枝
18、我劝天公重抖擞
19、雪拥蓝关马不前
20、千呼万唤始出来
21、江山代有才人出
22、但使龙城飞将在
23、去留肝胆两昆仑
24、近水楼台先得月
25、举杯销愁愁更愁
26、出师未捷身先死
27、不尽长江滚滚来
28、回眸一笑百媚生
29、每逢佳节倍思亲
30、身无彩凤双飞翼
31、何当共剪西窗烛
32、蜡炬成灰泪始干
33、黑云压城城欲摧
34、旧时王谢堂前燕
35、病树前头万木春
36、请君莫奏前朝曲
37、隔江犹唱后庭花
38、谁复挑灯夜补衣
39、明月何时照我还
40、春风得意马蹄疾
41、一枝红杏出墙来
42、春江潮水连海平
43、寒食东风御柳斜
44、野流无人舟自横
45、相见时难别亦难
46、众人皆醉我独醒
47、洛阳亲友如相问
48、要留青白在人间
49、美人帐下犹歌舞
50、莫怪春来便归去
51、牧童遥指杏花村
52、东风不与周郎便
53、浊酒一杯家万里
54、花有清香月有阴
55、江枫渔火对愁眠
56、夜半钟声到客船
57、沾衣欲湿杏花雨
58、为有源头活水来
59、两情若是久长时
60、绝知此事要躬行
小升初语文常见诗词默写练习与答案21、小荷才露尖尖角, ______________。—《 》 (朝代) (作者)
2、少小离家老大回，_____________。—《 》 (朝代) (作者)
3、众鸟高飞尽，_____________。—《 》 (朝代) (作者)
4、 ,死亦为鬼雄。 —《 》 (朝代) (作者)
5、_____________，听取蛙声一片。—《 》 (朝代) (作者)
6、_____________，轻烟老树寒鸦，_____________。—《 》 (朝代) (作者)
7、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。—《 》 (朝代) (作者)
8、风一更，雪一更， ，故园无此声。—《 》 (朝代) (作者)
9、昔我往矣, ______________。今我来思, ______________。—《 》 (出处)
10、一径深，树头花落 。—《 》 (朝代) (作者)
11、_____________，春风吹又生。—《 》 (朝代) (作者)
12、 ,人来鸟不惊。—《 》 (朝代) (作者)
13、 ,门泊东吴万里船。—《 》 (朝代) (作者)
14、洛阳城里见秋风，_____________。—《 》 (朝代) (作者)
15、欲把西湖比西子，_____________。( )
16、我劝天公重抖擞，_____________。( )
17、草长莺飞二月天，_____________。( )
18、_____________，要留 在人间。 ( )
19、九州生气 ，_____________。 ( )
20、写出了儿童捕蝉前的专注：
21、写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心：
22、写出了儿童放风筝时的天真：
23、写出了儿童剥莲蓬时的稚 态：
24、写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子：
25、出了儿童放牧归来吃完饭后不脱衣服就睡觉的`情形：
答案：
1、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。—《小池》宋(朝代) 杨万里 (作者)
2、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。—《回乡偶书》唐(朝代)贺知章(作者)
3、众鸟高飞尽，孤云独去闲 。—《独坐敬亭山》 唐(朝代)李白(作者)
4、 生当作人杰 ,死亦为鬼雄。—《夏日绝句》宋(朝代)李清照(作者)
5、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。—《西江月·夜行黄沙道中》宋(朝代)辛弃疾(作者)
6、孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下，青山绿水，白草红叶黄花 。—《天净沙·秋》元(朝代)白朴(作者)
7、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。—《渔歌子》唐(朝代)张志和(作者)
8、风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。—《长相思》清(朝代)纳兰性德(作者)
9、昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。—《采薇》《诗经·小雅·采薇》(出处)
10、 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。—《宿新市徐公店》宋(朝代)杨万里 (作者)
11、 野火烧不尽 ，春风吹又生。—《草》唐 (朝代)白居易(作者)
12、春去花还在 ,人来鸟不惊。—《画》唐(朝代)王维(作者)
13、 窗含西岭千秋雪 ,门泊东吴万里船。—《绝句 》唐(朝代)杜甫(作者)
14、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。—《秋思》 唐朝(朝代)张籍(作者)
15、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 。(淡妆浓抹 )
16、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。(不拘一格 )
17、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 (草长莺飞 )
18、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 ( 粉身碎骨 )
19、九州生气恃风雷 ，万马齐喑究可哀 。 (万马齐喑)
20、写出了儿童捕蝉前的专注： 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立
22、写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心： 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
23、写出了儿童放风筝时的天真： 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
24、写出了儿童剥莲蓬时的稚态：最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬 。
25、写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子：童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 。
26、出了儿童放牧归来吃完饭后不脱衣服就睡觉的情形： 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明
小升初语文常见诗词默写练习与答案3一、回扣标题法
不管在何种情况下，作文中的扣题是极为重要的，更何况在考试作文无法煞尾的情况下，尤为需要。
如有一年高考的标题是《一次不寻常的考试》，在记述了某件事情之后，一旦想不出更好的结尾方式，就不妨以“对我来说，这是一次多么不寻常的考试啊”来作结。有了这样一句扣题的结尾，作文分数就有可能明显上升。
二、直接代入法
考试时，由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中，而导致后半部分写作题时间仓促，客观上已不允许再进行仔细的构思。与其紧扣考试作文的命题及要求写一半，还不如稍偏离命题及要求完成一篇。因为阅卷者很讲究作文的完整性，所以在这种节骨眼上，不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。(不要偏得太远，代入的时候可以想办法再套题。)
三、抒情号召法
用抒情的手法、号召的形式来结尾，当考试中来不及写其它更完美的结尾时，我们就可以简单地以抒情号召的方法来进行。
如一篇题为《零用钱》的作文，它是这样结尾的：“同学们，让我们一起来发扬勤俭节约的精神，为自己、为他人、为国家节省每一分钱，使我们的生活更甜、更美、更有意义吧!”
不过，抒情号召之时，一是不要唱过分的高调，二是要比论点更深刻些。
四、编拟提纲法
考试中，有时由于忙于攻基础、做小作文，以致留给作文的时间所剩无几，无论如何快速，也为时不够，与其只写一个开头或者干脆空着，总还不如列个提纲来得划算。当然提纲尽可能详细具体，至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容，如有可能再补写开头与结尾，让阅卷者略睹文采。
五、留空凑扑法
考试作文时，因为事先不曾列提纲，写了一半写不下去的情况也是较为多见的。多数同学们往往会冥思苦想、咬笔待续，越想越觉得时间紧迫，越想越觉得衔接不上。这时不如留出一段空白，先将自己构思考虑过的内容写下去待思路畅通了，内容回忆起来了，或者全文完成了再来进行弥补拼凑，那也是为文的上策。
六、移花接木法
就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或者有关的人物上，或者表达的"主题上，或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与要求相符合。这不但可以节省写作时间，
更可以提高作文质量，不仅写作时间不足时应该运用，而且写作时间有余时同样可以运用。(一定要选择一个平时写得非常不错的文章。)
七、照应开头法
这和上面的回扣标题有异曲同工之处。但无论是记叙文还是议论文，都比较讲究首尾的照应，如果在应试作文一时寻找不出更好的结尾，就可以采用照应开头的方式来写。
八、将错就错法
有时慌张与紧张之下，一不留神审题不慎，写对一半才发现文章偏题或者离题，但若重新构思则又没有充裕的时间。
在这种情况下，与其更弦改辙写上半篇几段，倒不如将错就错完成通篇全章。当然要尽可能牵强附会、力挽残局，在扣题点题、分析总结上下功夫，在议论抒情、结论收尾上下文章，这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。
九、画龙点睛法
在记叙文的写作中，适当的议论往往能点明题旨、深化主题，而当应试作文最后来不及结尾时更要进行相关的议论来总结点题。这既是迫不得已的办法，也是为文应急的措施。
如一篇题为《唠唠叨叨的姥姥》，文章主要通过对姥姥“唠唠叨叨”的性格刻画，不仅真实地反映了随着经济社会的发展，人民生活得到了改善的现实，更重要的是从姥姥那种念念不忘过去的唠叨中启发人们不能忘记过去的勤俭品德。文章最后就运用画龙点睛的方法作结的：“我明白了，我住校时缺少的，就是姥姥的唠叨。”
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