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三年级，我们班来了个新的班主任。我们都叫他吴哥。那时，我们班体育整体很差，运动会排名倒数第二。吴哥很“愤怒”，他下令：“从今天起，你们每天都要跳绳！”
听到这个消息，我整个人都懵掉了。我不会跳啊，就算使出吃奶的劲儿，我一分钟四舍五入也只能跳70个。迫于吴哥的威严，我还是去尝试了一下。结果不近人意。
我不想努力练跳绳。累。
“反正我不跳，老师也不知道。偷懒一下也无妨。”我想。
就这样，我赖了一周的跳绳。一次早读课，吴哥问我们：“你们都有跳过绳吗？”
“跳了——”大家异口同声地说。我也跟着附和。
“我看很多人没跳”吴哥说，“以后每天跳绳要在朋友圈打卡。我会查的。”
“完了。骗骗他还可以，但是把家长也扯进来，骗不过了。”我想。
于是，我心不甘情不愿地开始跳绳。虽说每天会跳，但也是应付，拿绳子随便甩几下就算跳了。两周多，我跳绳的成绩一点儿也没进步。
突然，令人毫无防备的，吴哥来了一次跳绳测试。我毫无准备。吴哥见我跳得慢，姿势又不对，把我训了一顿。接着，他便开始教我跳绳的正确姿势。
测试完，回到教室。吴哥语重心长地对我们说：“跳绳是为了你们，不是为了我。身体健康，好处是你的。万一哪次重要考试，你生病了呢？只有身体好，才能有力气学习！”
听了这一番话，我感触很深。是啊，跳绳是为我而跳！
我决定开始认真练跳绳。我用吴哥教的跳绳姿势练起了跳绳。我发现，这样甩绳更轻松了。我跳绳速度的提升立竿见影。一周，我的跳绳个数就往上翻了一翻。我信心倍增，跳得更努力了。
又一次跳绳测试，吴哥看我进步很大，夸了我一番，夸得我心头甜滋滋的。我跳得更加努力了。
很快，我便突破了两百大关。
又一届运动会，我报了跳绳，取得了第三名的好成绩，为班级争得了荣誉。同时，我们班的团体总分从倒数第二成了正数第二，从体育弱班成了体育强班。
跳绳，让吴哥把我们班的队名改名为跳跳中队。跳绳，让跳跳中队被选为“市直优秀中队”。跳绳，让我们同学经常“抛头露面”。
吴哥，让跳绳成为了我的习惯。吴哥，让跳绳成为了我的拿手好戏。吴哥，让跳绳给我带来了荣誉。
有你，真好！
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