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【第1篇】
“起来了，起床了，今天要去爬山，再不快点，路上就堵车了!”听到一声声的催促，我不得不起床，然后看了一眼闹钟，迷迷糊糊地说：“天哪!才六点半，让我再睡一下了!”妈妈答道：“你不快点，堵车可不好了!”我慢慢吞吞地做完了一切“准备工作”，一家人终于可以出发了去龟峰山咯
路上，我的心情一直平静不下来，我想：“爬龟峰山，龟峰山上的杜鹃花真的那样好看吗?从龟峰山上鸟瞰大地是一种怎样的感觉?”
到了龟峰山脚下，果然，山高得很，从半山腰那就开满了红彤彤的杜鹃花，美丽极了。龟峰山果然名不虚传，山顶像一只巨大号乌龟的头。
我打起精神，准备爬上龟峰山。爸爸妈妈问我“你真的想爬?听说有2000多级台阶呢!”“2000多级!”听到这个数字，我更想尝试了。
爬了大概半个小时，我大汗淋漓，双腿酸软，本以为会看见美丽的杜鹃花，可是我一朵花也没看见，不免有些泄气，旁边有个从山上下来的姐姐鼓励我道：“小妹妹，加油!再坚持一会儿，不远处就能看见非常漂亮的杜鹃花了。”听到“一会儿”这个词，我又打起精神爬了起来
当我爬到快山顶时，有一堆一堆的石头横在我们面前，石头有一米多高，像一只只的拦路虎，想把我给吓回去。可是都已经能望见远远一片杜鹃花海了，我怎能放弃?这时爸爸灵机一动，搬来了一块中等大小的石头垫在我的脚下让我踩着这块石头往上爬，爸爸在上面拉，就这样我们轻松打败了拦路虎继续前进，耶!胜利!
爬到山顶，看到了美丽的杜鹃花，像一只只的山之精灵漫山遍野的飞翔，我陶醉在其中，太美了!我心满意足地大叫一声“啊～～”之前的辛苦努力真没白费啊!我终于登上了秀美的龟峰山，欣赏到了杜鹃花海!这一次的爬山之旅让我印象深刻难以忘怀，做任何事情都不会很容易，既然开始了就一定要坚持，再坚持一下就能成功
点评：
文章灵活运用《点面构篇》中“同面人物”的知识点，对“我”爬龟峰山的过程进行了细致的描写。全文有详有略，以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
【第2篇】
那一次，真的很令我难忘，现在回想起来都让自己情不自禁大笑起来，脸红起来
我从小就非常喜欢吃糖，吃多少糖都没有蛀牙，但是妈妈还是不让我贪吃。因为喜欢吃糖，我就犯了那件蠢事：那时，正是暑假，我回到乡下外婆家，有一次和外婆一起去给菜施肥。
我们走在田间的小路上，路两旁的树根很矮，枝叶茂盛，左边还有一个池塘，青蛙不时地发出几声“呱呱”的叫声
我帮外婆背了一个小袋子，虽然只是一个小袋子，但是路也不怎么短，所以还是很累。我就坐在小板凳上，看着外婆给那些青菜施肥，我觉得闷得慌，没事干，打开小袋子，看见里面竟然是几袋白花花的“糖”，我当时就想，怎么会有那么多的糖呢，难道是外婆给我准备的吗?本来想问外婆，但是又怕外婆告诉妈妈我贪吃，免不了挨妈妈一顿批评，于是趁着外婆不注意，把那几袋子的“糖”一次一次偷偷地“运到”另一个田边，又悄悄的把小板凳也搬到了田边来，我就准备开始行动了。
首先，我先把袋子打开，心不停地“砰砰”直跳，就怕被外婆发现了，但是还是抱着侥幸心理抓出一小把糖，往嘴里塞，我咀嚼着，品尝着这甜甜的美味，慢慢的我发现这个“糖”并不甜，完全没有糖的那种甜味，于是心想：难道是我吃得太少了才会没有甜味吗?于是又抓起一大把“糖”，塞进嘴里，但是还是没有感觉到甜味，只有一股辣味涌上心头，嘴里也说不出来是什么滋味，我赶紧跑去找外婆，外婆急得浑身直冒汗，抱起我来就往家里一路飞跑，几分钟就到家了，外婆立刻帮我把嘴巴洗干净，对我说：“我的小乖乖，那是肥料，不是糖，下一次记得观察。”
这件事一直在我心头，回想起来可还是让我哭笑不得
点评：
文章通过清新有趣的语言，对“我”偷吃“糖”的故事进行了较为细腻的描写。字里行间充满童真童趣，详略得当，选材较为新颖，不失为一篇佳作。
【第3篇】
那是阳光明媚的一天，我们学校将要举行春季运动会。我也报了两个项目，一个丢沙包，一个50米短跑
但是运动会的那一天，不好的事情发生了，我发现50米短跑的名单上没有我的名字。我先是以为老师把我的名字忘记了，等一会儿会给我补上。但过了好久，仍然没有等到我上场，于是我就去看其它同学赛跑。(最好能加入自己此刻的心理描写。)我正在看其他同学赛跑时，突然听到余凯轩在叫我。他兴高采烈地跑到我面前，昂着头挺着胸，看着我一脸的坏笑，得意洋洋地对我说：“柳之宇，你怎么出现在300米跑的名单上，而且还跟我一组?这一组的同学都胜不了我，哈哈哈……”我没报300米跑啊!顿时，我的脑海中如有一群蚂蜂在围着我转，心想：莫非是体育老师给我更改了这个项目?我急忙跑过去问体育老师，体育老师告诉我说：“50米的人报满了，有部分同学改换为300米跑。”顿时我很担忧，心情也很坏，因为300米跑不是我的强项，50米还可以冲击一下。我闷闷不乐地看着操场的跑道，原本晴朗的天空突然阴暗了下来，隐约有阵阵雷声在头顶滚动，连树木花草也低下了头
这时我的好朋友陈竞帆走过来，见我不开心，就问我：“你为什么不开心啊?”我回答说：“我报的50米短跑人满了，现在被挤到300米跑了，我跑不了这个距离啊”。陈竞帆拍拍我的肩膀，微笑地对我说：“我们应该懂得重在参与，而不应该在意胜负成败。”这句话让我突然增添了信心，天空也突然亮了起来，这300米我跑定了。不管我跑的成绩怎样，但我一定要有信心
于是，我咬紧牙关，握紧拳头，挺起胸，迎着风向着终点跑去。就这样，我不仅跑完了300米，而且还得到了小组第2名呢!
经过这次事件，我畏惧的心变得更加“阳光”了。不仅懂得了“重在参与”的意义，还懂得了面对困难时朋友间互相鼓励与帮助的重要性。
点评：
文章开头简而得当，直接引出令“我”难忘的事情。详略处理较为得当,重点也比较突出，运用不同的景物描写来烘托自己的不同心情是文章的一大亮点。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
【第4篇】
在一个星期一的早晨，没有鸟叫声，闻不到花草散发出来的香味，只感觉到空气中带有一丝丝的沉闷。我背着沉甸甸的书包去上学，无精打采的。为什么会这样呢?因为，今天第一节课又是体育，想到原来每次上体育就那么难熬，今天又是悲惨的一天
“叮铃铃……”第一节体育课开始了。我迈着沉重的脚步走到操场上。
“立正!”体育老师大声喊道。
“一二――”我们也不甘示弱地回答道。
“围着操场跑三圈，走一圈!”老师命令道。大家听完，如同一头头“疯牛”一般往前冲。刚开始，我还跑在前面几个，一圈之后，我慢慢就掉队了。我这时满头大汗，感觉没有力气了，腿好像灌了铅似的，越来越沉重。眼看我离前面队伍越来越远，怎么追也追不上了。哎!看来今天又要挨罚了――最后五名的要罚再跑三圈
“再用点力气，追上队伍，相信自己!”体育老师用命令的口吻在旁边大声为我们打气。这个时候，我确实跑不动了，最前面队伍已经把我拉下半圈了。看见我还在慢腾腾地跑，老师接着吼起来：“快，快，还有一圈半，到了最后还没追上，是要罚跑三圈的!”想想这个老师，平时布置的体育课程，从来都是要我们不折不扣的完成。虽然很严厉，但是老师还是一心为了我们，让我们有一个良好的体育成绩。特别是我这个体育“困难户”，今天一定要加油了。
“加油啊!杜可萱!”隐隐听到一个同学在前面喊。我抬头仔细一看，原来是我的同桌，她已经跑到最前面去了，正回头为我加油打气呢。
“快跑，你要是能追上我，放学后请你吃零食!”她似乎已经看出我跑不动了，故意用零食来诱惑我，她也知道我是名副其实的吃货，一听到“零食”两个字，就感觉一下子浑身来了劲，那双不听使唤的腿顿时也轻松了不少
于是，我迈开双腿，大步向前，一百米，五十米，离大部队越来越近了。终于，在最后时刻，我追上了。
在老师和同学的鼓励下，我不仅没被罚跑，还意外收获了同桌的零食。从此，体育课不再令我恐惧，那一次，令我难忘
点评：
文章语言清新流畅，结构合理。将“我”如何克服对体育课的“恐惧”进行了细致描写，详略的处理上也较为得当。文笔丰富，细节描写是文章一大亮点。
【第5篇】
每人都有难忘的一件事。有人说第一次游泳是一件难忘的事，有人说第一次得100分是一件难忘的事，还有人说第一次爬山是一件难忘的事。但对我来说，第一次的羽毛球赛是一件令我难忘的事。
还记得那是去年冬天的一次羽毛球比赛，那也是我第一次参加羽毛球比赛。
“加油，加油!”这场比赛在热烈的掌声中开始了。我非常紧张，不由得握紧了球拍。赢不赢得了，我完全没有把握。刚一开始风调雨顺，我十分顺利地赢了好几个球，提到嗓子眼的心也慢慢放下了。我觉得随便应付一下就可以获胜了，所以便放松了警惕。
过了一会儿，对手似乎看透了我的心思。突然，她猛地一个杀球，把我打的措手不及，站在那里发愣。又打了几个球，她把我打的节节败退，局势瞬间扭转。我被吓了一身冷汗。这时候后面传来了爸爸妈妈的鼓励声。“加油，你一定能赢的，加油!”这句来自父母的鼓励，温馨的加油萦绕在我的耳畔。霎时勇气又回到了我的身上。不知何时，我的教练也来了，他在旁边不停地给我支招，还告诉我了对手的一些弱点，理智也再次回到了我的大脑里。
后来我们的比分逐渐追平了。终于到了至关重要的赛点了，这时我们都累得气喘吁吁。我的脸红的想一个大番茄，一滴滴汗珠从我的脸颊上滑落下来。这时我想，我都这么累了，从体力上得不到很明显的优势，那就智取这一分吧!我想起了三十六计中的“声东击西”，就把它使了出来。我夸张地做了个假动作，假装要把球发到左边，却突然以迅雷不及掩耳的速度发到了右边，她这才发现上当了，但太晚了
我终于赢了，在父母的鼓励声中，在教练的帮助下赢了一回，是在他们的支持下我终于“轰轰烈烈”地赢了一回!这次羽毛球比赛中的一幕幕场景也深深地印在了我的脑海中，让我久久不能忘怀。
点评：
全文叙事集中，不枝不蔓，善于选点展开，将“我”的第一次羽毛球赛描写得细腻详尽，不落俗套。语言流畅，结构完整，行文舒展自如，称得上是一篇较为成功的作品。
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