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【第1篇】
你看他们俩
“你偷了我的钱包，！”这声音像一个炸雷，一下把在公交车上睡觉的我给惊醒了。睁眼一看，发现原来是一个大约40多岁的男子，正指着一个30多岁的妇女破口大骂。
这个男子身穿名牌西装，脚上一双鳄鱼牌皮鞋，脖子上挂一条24k纯金项链，大腹便便，聪明“绝顶”，一看就知道是有钱人，而那个妇女呢，穿着朴素，面呈菜色，看起来很寒酸。
“我刚刚睡了一觉，正准备拿手机，猛然发现我的钱包不见了，而刚才，只有她坐在我旁边，当我醒来的时候，她就坐到别的地方去了，这不就明显的想逃之夭夭吗？”那个男子振振有词，说得吐沫四溅，眉飞色舞。而那个妇女只是小声的说了一句：“我没有。”“还说没有，虽然钱包里的钱不多，我不在意，可是你这种偷鸡摸狗的行为我很不赞同，你有手有脚能自己赚钱，为什么还要偷？”“我都说了没有。”他明显是在放低自己的声音，不想得罪人。
……
突然，有人说了一声：“看她的口袋里鼓鼓的，一定是放着什么东西。”于是，有人去翻她的口袋，原来是一个鸡蛋。“这是我留给孩子们的，你们不能抢。”话音未落，她就劈手把鸡蛋夺了回去。这时，公交车上安静了，大家都没有想到有这一出，没想到她会为孩子揣着一个鸡蛋。我本来是向着那个有钱人的，可是听了这话，我的心就像被针扎了一下，疼得厉害。现在只有“滴滴”声在耳畔回荡……
那位有钱人傲慢神气也收敛了起来，他摆了摆手说：“算了，那些钱我也不要了，就当我送给你吧！”然而就在那时，一个钱包不知道被谁扔了出来，那正是被偷的钱包，原来钱包不是她偷的！那个傲慢的有钱人一下脸红了，像喝多了酒。他把钱包送给了那个妇女，并道了歉。
原来无论是谁都会被感化，原来有些人即使再苦也不会忘记孩子，也不会失德，原来这个世界还是充满爱。
老师点评：对比鲜明，人物形象清晰，叙事生动，结构完整，很棒！
【第2篇】
你看他们俩
要说起我们班，那可是年年被评为“文明班级”，但如果要说起我们班的调皮鬼，那在全校也是，众人皆知，闹得满校风云的。
我们班的两个调皮鬼，一个外号“胖魔头”，一个外号“口水王”，论个子，身高，性格完全不配，但他们却友好的在一起。可惜除了他们俩，没有人和他们做朋友。
现在老师正在上课，“胖魔头”耐不住性子，动来动去的，好像凳子上长了钉子似的，他晃晃脸上的肉，如短香肠的手指在嘴里来回游行，他恨不得立马下课，好冲出去嚎上一嗓子，嘴里还在含糊着什么。“口水王”呢，虽然也很想出去，但还是装成兢兢业业的样子，专心致志地假装听课。可不幸的是，他的口水出卖了它，口水应声而下，搞得他手忙脚乱地找纸擦。老师也拿他们俩没办法，只得睁一只眼闭只眼。
“叮铃铃”终于熬到下课了，还没等老师宣布，“胖魔头”“腾”一下站起来，飞奔出教室，“口水王”也不找纸了，拉挽起袖子一擦口水，故作散步，慢悠悠地走出教室。说他们俩调皮鬼，真不赖，你瞧――
“胖魔头”气势汹汹地向一个男生走去，眉头挑了一下，鼓起腮，眼睛瞪得如铜铃，示威似的晃晃迷你小拳头。“口水王”站在“胖魔头”身后，“胖魔头”威猛的身姿，把他的身体遮住了一大半，但他也想，故作威严，口水吊在嘴边，故弄玄虚地晃了晃，惹得许多爱干净的女生躲到十万八千里之外。
“小子，识货的放下东西！”“胖魔头”粗声粗气地说。“放……放下东西。”口水王挺起纤细如芦苇杆的腰结巴地说。“放下什么东西？”老师在这时走了过来，着实把他们俩吓掉了半个魂儿。
“杨新宇，曹南宁，跟我到办公室。”老师头上笼罩着乌云，眉头紧锁，阴沉沉地走在前面，“胖魔头”和“口水王”自知理亏，威严秒散，只得灰溜溜地跟进办公。
我们也不知道老师说了什么，反正只知道他们出来时反差特大。“胖魔头”红着眼，嘴里你还不服气地哼哼着什么；“口水王”低着头，似乎想找个地缝儿钻进去。
事后，我才知道，原来他们为了把那个男生抢小同学的二十元钱抢回来，才打架的。不料，老师逮了个正着，被误会了。
你瞧瞧，他们俩又可笑又可恨，又好又坏，他们调皮，但他们善良。如果他们再改掉一些坏毛病，相信他们的朋友会越来越多的。
老师点评：运用对比手法，综合运用了多种人物描写手法，形象十分鲜明。
【第3篇】
你看他们俩
“嘟！嘟！嘟”，这是哪儿传来的声音呢？原来是公交车喇叭的声音啊！今天爸爸让我自己坐公交车回家。
站在车上，我闲着没事做，就观察起我身旁的两位青年来。其中的一位长相气宇轩昂，穿着一身西装，正襟危坐地在看书。而另一位呢，相貌平平，几乎可以说没有什么特征，穿着休闲服，手上还抓着一块面包，一边吃一边玩着手机。口里发出“”吧嗒吧嗒“”的声音，咦？那在空中飞舞的“雪花”是什么呢？哦，原来是他吃面包掉下来的屑子呀！
不一会儿，车又经过了一站。这时，有一个老爷爷上了车。车不断地颠簸着，老爷爷也不断地摇晃着，有一次他差点就摔倒了。我恨不得现在就冲上去给老爷爷让个座，可惜，我现在也没有座位呀！只好翘首以盼别人给他让座。
突然，老爷爷踱到了那个穿西装的青年旁边。过了一会儿，老爷爷终于开口了：“我的腿不好使，能不能给我让个座？”我心里想：这个哥哥文质彬彬，肯定也很有礼貌，一定会让座的。可是结果却出乎我的意料――老爷爷说完后，青年却一直坐在那儿不动声色地看着他的书，我心里气愤极了，仿佛有一把火在燃烧。他这副样子都是假的，他只是在装斯文。
而正当我气愤之时，老爷爷又转向了那位大大咧咧的青年。我又想：哎，就连那位都不让，估计他也没有多大可能了。想着想着，突然，他站了起来说：“爷爷，这个位置给你坐吧！”老爷爷感激地说：“谢谢谢，谢谢呀！”这时我才松了一口气，老爷爷终于有位置坐了 。这下我终于明白了人不可貌相，海水不可斗量这个道理
老师点评：不仅两个人之间形成对比，而且人物的外表和内心也形成了鲜明的对比。
【第4篇】
你看她们俩
“你们两个乖乖在家听话，我出去一下，中午就回来。”妈妈有些担心，但又急匆匆出门的说着。“没问题，我们少不了。”妹妹爽快地抢先回答道。“砰――”这令人胆战心惊的巨声传来，不用说这是妈妈出门后关门的声音。
每次听到这令人震耳欲聋的声音时，妹妹就会前一秒一本正经，后一秒变成孙悟空的样子，“太值得庆贺啦！妈妈终于走了。”说完，便爬上沙发，手舞足蹈跳起来。当姐姐听到了这令人震耳欲聋的声音时，就像泄了气的皮球，不信你瞧！
“看！吃我一棒！”妹妹身穿白色公主裙，手拿着金箍棒，从房间一直蹦跳着到客厅，直奔坐在沙发上认认认真看书的姐姐。
妹妹跨着两条腿，大步向沙发跑去，脸像绑紧的弦一般，上牙和下牙紧紧的咬着；而坐在沙发上的姐姐面无表情，神态自若，聚精会神地看着书。
“啪”妹妹一下子就与大地妈妈来了一个亲密接触。
“哈哈哈哈……”原本看书认真的姐姐似乎也被这气氛感染了，笑得前仰后合，“活该，谁让你搭配不当，穿着公主裙也就算了，干嘛要把妈妈的丝巾扎在头发上，一直拖在地上；再看看，为什么还要把妈妈新买的高跟鞋也穿在脚上，跑起来像凿地砖似的，这样搭配不摔跤才怪呢？”说罢，姐姐……
“哼！”妹妹一副不服气的样子，艰难地从地上爬了起来。
“快过来看书吧！”平时就爱安静的姐姐说道。
妹妹一副不情愿，但又勉强地凑了过去。
“你怎么看这么快？我还没看完呢！”姐姐着急地按住妹妹翻动下一页的手说道。
“只要看插图就可以知道书内容，何必要看字呢？”妹妹一脸无辜，一本正经地说。
“咔嚓”突然听到钥匙与门锁的呢喃细语，姐妹俩秒变乖宝宝。
老师点评：运用对比手法形象，生动地刻画了两个人物，很棒，首尾也干净利落，不错。
【第5篇】
你看他们俩
邻居家有两个可爱的小孩，是对双胞胎姐弟，姐姐叫大宝，弟弟名叫小宝，她俩呀，可真是我们小区里的一对“活宝”。
大宝是女孩子，又是姐姐，性格自然温顺一些，对我们也很有礼貌；可面对弟弟小宝，那副姐姐的样子就不同了。
“小宝呀，你不能总抢我冰淇淋吃呢！你不是有吗？抢我的干什么呀？要懂得谦让！”大宝那副老气横秋的样子着实令人发笑。
偏偏弟弟小宝生性调皮，又贪吃，爱和别人顶嘴，才5岁的他，口齿伶俐可会说了。
“姐姐，你就不能让给我吃一口吗？一个冰淇淋我不够吃呢！”小宝装作可怜巴巴的样子。
毕竟还只是孩子，大宝还不知道谦让弟弟。于是一口拒绝道：“不行，我自己也不够吃的，不给你吃。而且我是你姐姐，你应该让着我！”“不行，不行，就不行，我要吃，我要吃，我要吃！”小宝是个急性子，伸手来抢姐姐的冰冰淇淋，大宝怒了，一推弟弟，只见弟弟小宝坐在地上哇哇的哭了。
一失手将弟弟推倒在地，大宝已经十分后悔了。这时又见弟弟哭得如此伤心，大宝更是十分愧疚。一个作为姐姐的责任心立刻浮现在大宝身上。
大宝拉起坐在地上的小宝，轻轻弹去他身上的灰，可是，小宝眼角挂着晶莹的泪珠，仍是闷闷不乐。大宝将手上的冰淇淋递给小宝，又拭去他脸上的泪水，惭愧地说：“姐姐，不对，姐姐将冰淇淋送给小宝好不好呢？”
小宝终于破涕为笑了，而且大宝也输了一大口气。
自打那一次小以后，大宝和小宝的姐弟感情似乎更加深厚了。以后的日子里，大宝处处让着弟弟，而小宝，也不在令姐姐为难，与姐姐作对了。
每日清晨，我们都可以看见大宝牵着小宝的手在小区里散步，他们时常会哈哈大笑，不知什么笑话令他们如此开怀。
他们俩稚嫩的背影融在清早的晨曦当中，显得格外恬静美好，他们身后阳光把一地温暖洒得，好远好远……
老师点评：若能在同一时刻综合运用多种人物描写方法刻画人物，此文就会棒极了。
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