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“我厉害吧！”杨康杰边笑边说。我说：“佩服佩服！”这是怎么回事，听我慢慢道来。
周六上午我在梦飞补课，我的同桌杨康杰突发奇想：“我们来搞个恶作剧吧，看老师会不会发火。”全班异口同声地说“好。”
这次计划的主谋杨康杰一脸坏笑地说：“我们把纸巾放在门上面吧！”可是，纸巾一放到上面就接二连三地掉了下来，这怎么办？一肚子坏水的杨康杰又出了个馊主意：“把纸巾放到门缝里夹到。”虽说这个办法很馊，但是纸巾没有掉下来。杨康杰哈哈大笑，好像又觉得少了点“料”，又说：“老师进来的时候一定会开电脑，我们就在黑板上画一个猪头，上面再写几个字：‘看的人是猪’。”我们一听，纷纷附和，而且还把猪头画得奇形怪状，张开血盆大口。我这个搞事王也想了一个馊主意，我们站在椅子上，把窗帘拉上挡住我们。我们站好了，我的心怦怦直跳，生怕被发现。
万事齐备，只欠老师。我侧耳听着老师的脚步声，突然上课铃响了。老师咚咚地走进教室，门打开的一刻，老师的头上砸到一样东西——纸巾。老师环顾四周，不见我们，却看见了黑板上的猪头，我们跳出来把老师吓了一跳。老师指着我们，笑着说：“如果我是猪，那你们都是小猪。”我们一听，也一齐哈哈大笑。
这个课间的恶作剧，我们和老师都很开心，同时也拉近了和老师之间的距离。
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