本文有云课堂小编为大家带来 我相信你一定来临一:2016年兰州中考作文题目：我相信你一定来临
题目：我相信你一定来临 要求：①不少于600字；②有真情实感，不得套写抄袭；③不限文体（诗歌除外）， 文体特征鲜明；④不得透露个人相关信息。
我相信你一定来临二:其实，我真的很棒_800字E度网专稿未经允许不得转载 往事就像早晨的露珠，有一些在嫩绿的草芽上闪闪发光，有一些则被初升的太阳蒸发了。在我12年的人生轨迹中，我捕捉到一个声音：邹可涵，你真的很棒！ 记得2003年的夏季，我刚满5岁多一点。酷暑难耐，父母带我到游泳馆去戏水避暑。我看见一群大哥哥、大姐姐像鱼儿一样在泳池里遨游、嬉戏打闹，十分羡慕。就缠着父母给我报名学习游泳，当时父母以及教练都说我年龄还小，身体也比较瘦弱，希望我过一年再学。最终经不住我的软磨硬泡，给我报了游泳学习班。我每天坚持跟着教练一步一步的学习游泳。 最让我难忘的是最后一节游泳课。那天气温骤降，天上乌云密布，风呼呼的刮着，眼看大雨就要来临。原来像饺子锅一样的泳池里一个人都没有。这是我最后一堂游泳课啊，我还没有学会。想起那些在泳池里自由欢畅的大哥哥、大姐姐，我可不能半途而废，一定要坚持学完最后一堂课。我跳入水中，便感到浑身发麻，颤栗不止。我坚持着，一个来回接着一个来回。最后，我丢掉了背上的背漂，手里的浮板，终于学会了游泳。等我上岸，妈妈向我冲了过来，紧紧的抱着颤抖不止的我，眼眶里包满泪水，看着我乌黑发紫的嘴唇说：儿子你真棒。教练对我竖起了大拇指：邹可涵，你是我教的学员中最有毅力、最棒的学员。我用颤抖的声音向妈妈宣布：我学会游泳了！我向世界宣布：我是最棒的！ 正是靠着我学习游泳的那股干劲，一年级到五年级年年都是学校品学兼优的好学生；正是靠着这股干劲，2010年我成功地考取了成都名校——成都嘉祥外国语学校六年级的衔接班。 在这高手云集的名校，在我拿到第一次的月考成绩时，我受刺激了，挫折让眼泪涌上眼眶。我的心情一下从巅峰跌到了低谷。周末回到家里，母亲鼓励我：“孩子，你一定要坚强。不经历风雨怎么见彩虹，只要你通过这次考试认真总结，弥补不足，我相信你一定能追上去的。你难道忘记了，你游泳是怎么学会的吗？你记住了，我儿子——你是最棒的。努力，加油我的儿子。” 对，母亲说的对，我是最棒的。挫折之后，我要冷静的面对挫折，不懈努力一步一步地走向成功。到我成功时，我就能够像在游泳馆时那样大声的宣布：“其实，我真的很棒！”
我相信你一定来临三:读《每个人都是圣诞老人》有感_550字读了《每个人都是圣诞老人》以后，我相信你一定辛酸掉泪的。 故事的主人公是一位外国的小女孩，她美丽的妈妈病倒了，病得头发都掉光了，圣诞节来临前，小女孩到药店给妈妈买药，路过一家商店时，他看见橱窗里摆着一款漂亮的黄色假发，她就想：这假发多像妈妈的头发呀！如果我把这作为圣诞礼物送给妈妈，那该多好啊！ 于是，小女孩就溜进商店，找到那个大胡子老板，然后想用项链换这顶假发。这时，大胡子老板却说项链最多值两块钱，而假发却要15元。 小女孩红着脸窘住了，她恳求老板千万别卖掉假发，她一定会再找东西换。但直到圣诞节头一天晚上，她赚了一元五角钱，她拿着钱和费尽心思在上采的野蜂蜜，再次来到了商店，她说明自己的心愿，想要大胡子老板把假发卖给她。大胡子老板看着她手臂的伤和一大把零钱，沉吟了一会儿，说假发已经卖出去了，小女孩一下就蒙了，心似乎一下子就碎了，她被愤怒和忧伤塞满了整个脑袋，可她仍坚强着，没有掉一滴眼泪，一言不发地走了。 第二天，妈妈难过对她说：“孩子，刚才有个人给你送包裹了”。小女孩打开一看，正是那顶假发！ 小女孩为什么会得到那顶假发？我仔细地思考过，我觉得她并没有多少财富，因为她还没有长大，可是为什么？没有别的，她有一颗纯洁的心。我相信大家都是圣诞老人，只要大家有颗关爱别人的心。 读《每个人都是圣诞老人》有感四（4）班李家兴 指导老师：孙丽琴
我相信你一定来临四:考场上比较抢眼的四法点题之变奏点题法变奏点题法 什么是变奏点题法呢？凡听过交响乐的人都会有这样的感受：在交响乐向前延伸的过程中，有一些似曾相识的曲调反复出现，不断强化音乐的主题，这是交响乐的主题变奏。但是这些反复出现的强化音乐主题的乐句的调式，只是相似而不相同，相同的是它的基调，变化的是其细节。这样既在不变中强化了音乐的主题，又在变化中给人以丰富生动的感受。把交响乐的这种以主题变奏来强化突出其音乐主题的方法，用在作文点题上，就是所说的“变奏点题法”。具体说来，“变奏点题法”有两个基本特点：一是在文章中多处作多次反复点题，二是这种多次反复点题的形式每次都是有所变化的。 【例文赏析】 信任 我双手接过“优秀班干部”的奖状，心里激动不已，宽敞的教室被掌声充盈。当一切都差不多平静下来时，我走到讲台的正中央，用我有史以来最洪亮的声音说了一句：“没有班主任的信任就没有我今天的荣誉。”顿时，掌声又雷鸣般地响起来。 我是一个从乡镇中学转到这所市重点中学的插班生。来上学的第一天就被班主任叫到了办公室。我怯生生地站在他的办公桌旁，他让我坐下，我仍直直地站在那儿不动，眼睛不时地注意他的一举一动。他不紧不慢地翻看我的一些资料，脸上一直挂着微笑。忽然，他拿着一张成绩单对我说：“你的成绩不错嘛，特别是数学。现在班里正缺一个数学课代表，不如就你来做吧！”他的话让我十分惊讶，一时间没了反应。“那你就是同意了。”不多久他说。我一听赶忙摇头，连连说：“不行。”“没有试过，你怎么知道不行！我就是这个班的数学老师，咱们以后互相合作。我相信你一定能当好这个课代表。” 就这样，我刚一来就糊里糊涂地当上了课代表。不过，事情比我想象的要简单、容易。每天早上组长准时把作业本收齐送到我这儿，然后我准时把作业本送到老师那里，这样工作就算完成了。在我看来，课代表要做的仅此而已。半个学期一晃就过去了，期中考试来临，不知怎的，我的数学考得一败涂地。如此成绩，我真不知以后该怎样做班级的“代表”，所以下定决心“辞官”。我本以为去找班主任他肯定会责备我，从而顺理成章地将我革职，可没想到的是他根本没提我的成绩，反而说我的课代表工作做得好，使班里的数学成绩有所提高，说得我的脸发烫，其实我什么都没做呀！当我主动提及我的成绩时，他笑着说：“失败人人都会有，一次考得差，不代表你的水平低。既然你意识到作为课代表在成绩方面要做出榜样，以后就应当更加努力。我相信你能考出优异成绩，做个真正的学科带头人。” 班主任的信任深深地感动了我，同时也激励着我，我不但努力提高自己的数学成绩，而且积极配合老师，帮助同学，想方设法让整个班集体数学成绩提高。我的工作得到了同学们的肯定，最终我被推选为优秀班干部。其实，这小小的荣誉并不重要，重要的是我没有辜负班主任对我的信任。 【名家简评】上面这篇作文，就是一个运用“变奏点题法”的成功例子。作者在文中一共五处点题（见例文中画线处），处处点题，处处不同，五次点题形成多次主题变奏。 第一是大的主题变奏。第一段用“我”的话——“没有班主任的信任就没有我今天的荣誉”点题，与末段的“班主任的信任深深地感动了我”“重要的是我没有辜负班主任对我的信任”两次点题，属于一个系列，其特点是在句子中镶嵌与题目相同的字眼——“信任”，直接点题。 中间两段用“我相信你一定能当好这个课代表”“我相信你能考出优异成绩，做个真正的学科带头人”两次点题，又是一个系列，其特点是在句子中镶嵌与题目的字眼不同但意义相同或相似的词——“相信”来点题。在行文中由用“信任”点题到用“相信”点题，这是一种大的变奏。这种大的变奏在全文中有两次：第一次是开头由用“信任”点题变奏为中间正文用“相信”点题，第二次是由中间用“相信”点题变奏为结尾再用“信任”点题。 第二是小的主题变奏。尽管在同一系列里面，点题的关键字眼也相同，但句式不同，句子表达的内容不同，给人造成的总体印象也不同，于是也会造成一种小的主题变奏，如中间的两次点题和结尾的两次点题即是如 此——“我相信你一定能当好这个课代表”“我相信你能考出优异成绩，做个真正的学科带头人”这两句虽然都用“相信”来点题，但是由于两句的句式不同，所表达的内容也不同，也在读者的感觉上形成了一种小小的变奏。 由此看来，“变奏点题法”操作的关键就是处理好“变”与“不变”的问题。既然是“变奏”，当然首先是要求变，点题的字眼变，点题句的句式、整体内容变，从而给人以生动活泼的印象，不至于让人产生重复累赘之感。既然是“点题”，又必须不变，点题的关键词与文章的标题、主旨本质联系不能变，让读者在似曾相识的感觉中不断感受主题的萦绕，从而突出和深化主题。要做到“变”，关键是要变刻意点题为自然点题，即不中止文章行文的自然流动，遵循文章意义的发展脉络，在该点题的地方仿佛不经意的用一句话或一个词点题。要做到“不变”，关键是要永远保持清醒的头脑，胸有主旨，胸有“全文”。 “变奏点题法”的使用效果是非常好的。一方面它能很好地突出中心，另一方面又没有“字面重复点题法”的生硬，行文显得机智而圆熟，感染人于无形之中，这是一种较高的点题境界。上面这篇例文，选材上并无新颖之处，全是大家写得熟烂的学习生活，语言也非常平实，没有那种眩人眼目的奇光异彩，但是它给人的印象却非常好，平中见奇，淡而有致，这全是“变奏点题法”的功劳。
我相信你一定来临五:李老师_450字李老师，您是辛勤的园丁，我是祖国的花朵，在我心里，您是一位学识渊博，学有建树的好老师。 您平时在课堂上和蔼可亲，但是如果我犯错的时候，您又会严格地要求我。记得有一次，我在课堂上搞小动作影响其他同学上课，您便瞪大眼睛盯着我，仿佛在说：“快坐好，不要搞小动作影响别的同学，听老师讲课。”我便知趣地坐端正听老师讲课。 您知道我的成绩不太稳定，有时候粗心大意，有时候又认真仔细。失败时，您对我说：“失败是成功之母，只要你吸取失败的教训，我相信你会考得好成绩。”成功时，您又会对我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”有一次，我考试考砸了，心情闷闷不乐。这时，李老师走过来，语重心长地给我分析了错误的原因，并鼓励我说：“没关系，不要难过，一次失败不等于永远失败，只要你再接再厉，我相信下次你一定能成功。”听了这番话，我的信心增加了许多。经过一番努力，我在期末考试中考得了满分。那一刻，我告诉自己：一定要老师永远为我感到骄傲。 李老师，您是我们心目中完美的人类灵魂工程师，我永远忘不了您。在即将来临的教师节之际，我祝愿您身体健康，工作顺利！ xxxxx四年级：泰哥
我相信你一定来临六:放假前的三分钟_500字还剩三分钟了。 王老师在讲台上滔滔不绝地讲课，丝毫没有察觉到讲台下的异样。“喂，你知道么？还剩三分钟就要国庆节放假了！”“真的？太好了，马上就要和我亲爱的电脑见面了！”“嘿，玩什么呢？《穿越火线》还是《地下城》？哎，等等，QQ也加我一个吧。”“你们静一静，快要放假了，你们连这三分钟也坚持不下来了么？”“要你管？我们的事你少管。”我们班的“英雄”们开始“反击”了。我想放假后，这些“网虫”又要大干一场了。突然，有一个“军师”说要认真的听讲，这样作业布置的可能少。于是“虾兵蟹将”们都安静下来。 时间在一秒一秒中过去。一些人的目光从窗外的景色转移到了黑板上，虽然讲台下骚动一片，但还是超出了老师所能捕捉到信号的范围。“来，有谁能回答这道题？”举手的只是一些好学生罢了。 “还剩两分钟了。”前面同学传来了喜讯，美好的春天来临了，班上举手的人也多了起来，只因为剩两分钟了。 还剩五秒了。五、四、三、二、一，老师刚说出“放假”两个字，教室里立刻炸开了锅，同学们的欢呼声响彻了校园。 唉，可怜的归心似箭的“网虫们”，如果你们能好好学习，我相信你一定能学好的。 河南省平顶山市郏县薛店镇赵寨中心小学六年级:赵宝鑫
我相信你一定来临七:一个信任的微笑_650字微笑不仅仅是一个表情，它更是一股力量，一股令人奋发向上的强大力量，我一直坚信这一点。之所以坚信，是因为爸爸的那次微笑，传达着他对我的信任。 三年前的一天里，爸爸正在为我初中要念的学校犯愁：特庸中学或是海河中学？经过一番深思熟虑后，爸爸决定选择了前者。进肯定能进入这所学校，但还得按程序来考场试，分下班。我心如乱麻，就凭着我那半吊子成绩能考多少？这次同去的学生都十分优秀，邻里的她一定能进入一个好的班级，那我呢？考过试后令爸妈难过的话我该怎么办……巴着日子，既期待又惶恐，这亦是一个转折点啊！我折了成千的星星许愿，我请星星带着我的心愿漂向远方的大湖；我在窗台巴望了无数个日夜，祈愿能够考好一点…… 那一天终于来临了，我和爸爸随着人潮到了候考室门口，心犹如小鹿般乱跳，紧张的望着爸爸，尽管我曾对无数星星许下了愿，担任平息不了那份应试恐惧。爸爸看着我，朝我微笑着，那微笑仿佛拥有一股神力，我仿佛听到了爸爸在说：“没事，就一场考试而已，你很优秀的，怕什么，有我相信你呢！”顿时，心似乎平静了不少，我同样以微笑回报爸爸，告诉他：我能行！一场试很快结束了，成绩超乎寻常地高出了邻里的她，爸爸向我微笑，妈妈向我微笑，姐姐也向我微笑，就连那试卷仿佛也是一张笑脸。我终于成功了！ 这次的考试，不是因为所叠的成千的星星所赐，不是巴望着星空祈愿的结果，不是因为其他缘故，仅仅是爸爸考场外的一笑，那带着信任的微笑。它给了我勇气，赐予了我力量，难忘那信任的微笑！ 特庸初级中学初三：8023不哭鸟
我相信你一定来临八:从头再来_800字夜，早已浓的化不开了，而我只能在这里孤独的徘徊。手中的水晶球散发着流利般的光彩，它倒映出的我只能品尝失败的苦涩。 一 曾经我仰望天空，笑望那片属于我的幸福；曾经，我面对大海，许下我追逐梦想的誓言；曾经，我笑傲人生，拼搏在梦想的浪潮里；曾经，我满怀自信，践行着属于自己的执着，而如今…… 二 深深闭上眼，将快要决堤的泪水掩盖，除了绝望的黑色，我看不到别的选择；当睁开眼，惊恐的发现，我依旧深处黑暗之中，满眼看到的全部是黑色的空气。在黑暗中，我听不见任何声音；除了自己，我触摸不到任何实体。我任凭十指惊慌的摸索，脚步踉跄的前行。我害怕的呼喊，却听不见任何人的回应。他们将我遗弃，不闻不问。我想靠自己，可是除了孤独与恐惧，我找不到方向，找不到出路。我无助的哭了，轻轻的啜泣声弥漫了整个黑色夜幕。 当失败的痛苦将要化作绝望的恐惧弥漫心际的时候，黑暗里突然响起犹如救世主般温柔的声音，她说‘其实，任何事情的成功都只是一个过程，这次失败并不代表下次，下下次你还会失败，人外有人，天外有天最难战胜的敌人往往就是你自己。是金子总会发光的，强者就应该有强者的样子’。一席话，将我所有的恐惧与绝望击成碎片，消失在黑暗中不见了。是的，人不能永远活在自己设置的黑暗牢笼里，眼泪不是用来试探自己是否麻痹的工具，全世界仅剩下我最疲惫。无所谓，大不了难过的时候就敷衍的走一回。我相信，绝望和失败一定会远走高飞。 三 想到这里，一瞬间，我仿佛看到一线光亮出现，将管它很渺小，很微小，到我相信，只要心中有了希望，一切都会好起来的，就像普希金说的那样；假如生活欺骗了，你不要悲伤，不要心急，快乐的日子将会来临，逝去的一切都将变得开爱。 其实天很蓝，阴云总要散；其实海不宽，此岸连彼岸；其实梦很浅，万物皆自然；其实泪也甜，当你心如愿。 四 什么么时候再来，什么时候离开，岁月的蹉跎，青春早已不再，假若心中充满了爱，我会满怀期待，如果可以，我会努力让一切从头再来。
我相信你一定来临九:我的道路是最美的_1000字人的一生花绽花谢，数不清的笑语，也有流不尽的忧伤。你一定会觉得一个孩子在这谈论人生，真是荒谬至极，但你们却不知孩子也拥有他们的人生，他们的路。 大人总觉得孩子是幼稚的，他们的人生是快乐没有忧愁的，总早已有人在他们之前铺好人生道路。孩子，没有自己的那条路，怎能见到人生中最美的那条彩虹呢？ 六年级，即将毕业。 毕业考前，我们已淹没在试卷的海洋里，背上的书包被作业塞得满满的，笨重的书包压着小小的我们，一切都不是那么的不协调。上学总要起早，中午压根就没有安逸可言，吃饭就像在赶火车，因为后头等待我们的是语、数、英、科。放学总是最晚的，寂静的黑夜，校园里只见六年级教室的灯依旧亮着。 一切都改变了轨道，稚嫩的我们禁受不住，总是呆呆地盯着层层作业，似乎望眼欲穿。老师的期待让我们负担重重，父母的要求让我们喘不过气。 老师总是拍着我肩，说：“我相信你一定行的，你有这个能力考好！”我回答的是尴尬地笑。 父亲总是严厉地对我说：“好好复习，考个好成绩回来。”我回答的埋头苦写。我知道每个家长都是望子成龙，望女成凤，但我仍有些恐慌，我怕……考不好。 日子就这样流逝，不顾虑我们的感受，毕业考的那天，渐渐接近。虽老师给我们复习的周到，但每个同学心里依旧知道自己哪门课不好，定也考不好。我也如此，我明白我数学的算术，语文的阅读，英语的理解，科学的知识都不太好，但是我就是不感去问老师，因为我胆小，见老师就有说不出的紧张，这种心情蔓延到我考试的心态，我皱眉担忧，看复习资料就是在看天文。我趴在课桌上发呆，看见一个同学紧拿试卷，走到讲台旁问老师，她的神态从紧张到松懈，再到恍然大悟，最后她开心地跑回座位，我看着不免有股力量鼓动我也走上前去问…… 考试就一天，但我却感觉有一年那么长，我拿笔小心翼翼地写，仔细不落一丝，考试就这么过了。 傍晚的教室里，同学们安然地坐着，没有老师，就这么坐着，因为这时才发现这是他们在一起的最后一天了，中学即将离别。 “我们毕业了！”不知谁来了这么一句。 “我们毕业了！”“毕业了。”……更多的同学一起大喊起来。傍晚，带着点愉悦，也残留着一丝丝忧伤。是的，我们毕业了，但也要分离。 毕业典礼那天，每个同学都抱着成绩单喜极而泣，他们努力了，全力以赴了，仿佛见到了盼望已久的彩虹。 道路是一片无边际的海，我们分别是海上的一艘艘小船，暴风雨来临，我们操纵航帆，历经坎坷，见那一片蓝天，见那一条彩虹。我的道路是最美的，因为一路只因有我，由我自己一步步踏出天地。 四季青中学初一:毛雅茜
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