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同学们都做课堂笔记的性和必要性，但在操作时又不明白记和怎样记，要使物理课堂记录明晰而实用，应侧重。
1.记好提纲
课堂上，老师讲的内容多，记必要，上课时又疲劳又紧张，去思考老师讲的，其实提纲是一堂课的骨架和脉络，它了课堂教学内容的结构、系统和要点，老师都要板书，记提纲可以条理知识，记忆、笔记时要边记边体会，力争不重不漏。
2.记录实验及其本质
物理学是以实验为基础的学科，教材演示实验和学生实验，实验能直观地物理规律，，观察并记录实验中的，有助于迅速地理解物理规律。，实验中的意外也忽视，它是你迸发灵感的基点。，力求认识的本质，沟通和理顺各间的，记录其实验结论。
3.记录、难点和疑点
每节物理课学习的侧、难点和疑点。，应老师的启发诱导、分散讲解和设疑，教师的阐释和板书，有条理、有性地整理在课堂笔记中，，课堂上一时没听清或没听懂的内容记，课后和老师商榷，这将有利于拓宽的思维空间。
4.记录、说明和要思考的内容
在物理课堂教学中，老师常会说“”，提醒学生易上当、易错、易误解和易产生错觉的，通常用“说明”二字交待特殊形式和、特定条件和结果、及原因，以课外作业的形式留给学生、思考、观察的，透彻理解和物理规律的关键点。
5.记录思路、方法、小结和内容的
在物理教学过程中，老师会地介绍解决的思路和方法、技巧。笔记时要侧重记下的关键依据和思路、解答的，并归类，使解题有“规”可循，有“法”可依，便于总结各知识点、各部分知识的，使知识、思维网络化，这对复习、解题能力大有益处。
除了几点外，同学们还应的笔记速度，学最简单的缩略句的内容。一堂课后，抽一点整理一下笔记，该补充的就补充，该提炼的就写上批语，这对强化当堂课的、难点知识，复习和所学知识的。
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