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作文要写印象最深的事，在我们的日常生活中，会遇到许许多多的事情，只有对这件事印象深，感受多，写也的文章才会真切而自然，给人留下深刻的印象。下面是小编为大家整理的六年级期中考试作文600字(通用5篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
【篇1】六年级期中考试作文600字我曾是一个自卑的女孩，我的生活中有太多太多的失败，太多太多的挫折，太多太多的冷漠，太多太多的孤独，这一切的一切，常常令我畏惧。有时，我真想退缩，真想放弃……
青春，是花季亦是雨季，但为什么正处于如花似玉的青春期的我，却感受不到一丝丝的多情善感，一丝丝的欢欣愉悦，却常常与寂寞相伴，与茫然同行。因为我很渺小，像一株微不足道的小草，整日在自怨自艾中度过。
就在我孤独地流泪，寂寞地唱歌时，上帝终于注意到了我，把你派到我身边把我从苦海之中拯救过来。
你白皙的脸颜常冲我微笑。还记得你在班里夸我功底好，我在台上的每一次朗读、每一次背诵，您总说饱含感情、富有韵味。这时的我，羞红了脸颊，但心里却是甜滋滋的。从此，我每天都期待着你的课，每次都把手举得高高的，踊跃地回答着你的问题。渐渐地，我成了全班回答问题最积极的一个。不仅是在你课上，其它学科我也能自信地举手，这都是您的功劳，让我重新燃起了希望之火。
还记得，那次学校组织一个演讲比赛，我很想报名，但不敢挑战那些比我更优秀的演讲者，是你，又一次给我鼓励，你说你相信我，并说这是一个很好的锻炼机会。带着你给的信任，我参加了。在台上，我看见你正坐在墙角边注视着我，白皙的脸上依然挂着甜甜的微笑，眼睛里满是对我的鼓励和信任。那时，我在心里想：一定要好好表现，决不辜负您的期望。结果，我们班获得第一!
这次演讲的成功，又给我增添了莫大的自信。再这，我要谢谢你，请接受我对您最最真诚的感激和敬意!
从此，我不再自卑，面对困难我不再茫然失措，因为我看到挫折背后希望之芽正在萌发。是你，让我发现，原来，我也很优秀。
【篇2】六年级期中考试作文600字走进初三，我们的身上多了几分责任，心中多了几分担当;走进初三，我们磨砺着斗志，经受着挑战。今天，我们对着蓝天，向着大地，郑重宣誓：纵然路有荆棘，途有坎坷，我们也会勇往直前;即使太行雪拥，蜀道风连，我们也会直挂云帆。心酸苦痛，我们不怕，因为我们心中有梦;单调乏味，我们无畏，因为我们志存高远。宁舍一寸金，不费寸光阴，既然成功不会自动向我们走来，那我们就想着胜利走去。
中考是一场经历和智慧的赛跑，是一次超越，是一次战斗。我们重视它，但不畏惧它;也许我们会烦乱，会徘徊，甚至会想放弃，可是，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。身后是脚印，前方是太阳，不必顾盼哀叹，只需用力前行。为了我们各自的梦想，为了我们共同的理想，挑战极限，让我们今天的奋斗成为明天最美好的回忆。
群山纠纷，河水萦带，西风烈里大点兵，龙泉神剑，赤兔宝马，六十七雄战中考。鹰扬虎视，轩昂义气，抖擞天威施神勇。壮志凌云，马鸣咴咴，不灭顽敌誓不还。巨鹿酣战，赤壁鏖兵，一江浊水东流去。刀光剑影，风卷残云，却看英雄今朝斩豺狼。
气有浩然，学无止境。海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。是雄鹰，就要有展翅辽阔苍穹的理想;是骏马，就要有驰骋万里草原的豪情。我们是无与伦比的六班，有舍我其谁的雄心壮志。让我们珍惜每一分钟，度过青春无悔的初中，实现人生最美好的梦想。
我们的理想依旧在闪光，我们的未来不会只是梦想。我们要时刻提醒自己，前方的路还很长，胜负还是未知，放弃才是懦夫，只有一个声音在我们心中：我们是什么?勇士!我们要什么?胜利!我们干什么?战斗!
【篇3】六年级期中考试作文600字一个蜡做的苹果，一群学生看后，却有多种不同的结论，因为他们对待事物不同的态度产生了不同的想法，由此观之，一个人只有敢于挑战权威，忠于事实，说出真相(，)才有可能将人生之路越走越平稳，越走越宽阔…”
挑战权威是一种敢于说出真相的态度。第一个学生勇敢地说出他没有闻到苹果的味道，然而其他学生却只是附和老师的声音。正如我们在课堂中一样，当老师不小心写错了答案，我们发现了却也选择了得过且过。美国一位音乐家在一次比赛中勇敢地说出乐谱错了的事实为他赢得了比赛，也因此，为他的人生开启了新篇章!
挑战权威是一种敢于提出质疑的勇气。第二个学生大胆地问哲学家：“这个苹果是什么做的。”相比之下，我们在明知有的参考答案是错误的情况下仍照搬无误。正如巴甫洛夫的感慨，在沃泰默发现了错误的结论后没有提出质疑，斯塔林和贝利却没有放弃探索的道路，终于证实了自己的结论，巴甫洛夫只能遗憾地错过一次获得诺贝尔奖的机会。由此可见，只有敢于提出质疑，我们才有可能接近真理的天堂。
挑战权威是一种坚持真理的精神。哥白尼在“地心说”盛行的情况下，发表了有悖于宗教界主流认为的“日心说”，在事实面前，他选择了坚持真理，并把真理大大向前推进了一步;当卢瑟福选择提出核式结构，他选择了坚持真理。事实证明了：挑战权威是一种坚持真理的精神，是一种实事求是的科学态度，更是一种不畏牺牲的勇气。在真理面前，还有什么是最可贵的呢?有的话，就是坚持真理的精神，令人敬畏。
身为青少年的我们，正是人生十六七的花季，即将跨人人生的雨季，在我们的面前，常常会出现这样或那样的两难选择，我们怎么办呢?更应该有这种挑战感，忠于事实，不盲从，不跟风的精神。让我们以勇气做船，以科学的态度做风帆，用事实做船桨，扬帆起航直达成功的彼岸吧!
【篇4】六年级期中考试作文600字假的，一切都是假的!我疲惫地环视着周围，万物都是那么丑陋。
当我从精神上享受了温暖再回到现实中去寻找时，才发现书本上所说的那种世外桃源根本不存在。虚伪的作者把世间美化得那么好，可他们却把世间的丑陋留给读者去亲身体会，这也称之为艺术?我气愤地想。
打水时，同学们你拥我抢，不时响起“砰砰”的声音和谩骂声，难道这就是友爱?
社会上，出门办事，总会遇上一张张冷脸，难道这就是人间的温情?
想到要与人----全陌生的人打交道，我就不寒而栗。
我太累了，就像远离大陆的海鸟，飞了很久很久，却怎么也找不到自己情感的归宿。
一天，两天……我消磨着时间，时间也消磨着我。
一个风和日丽的午后，我心中久已的平衡被一封信打破了。那是一个朋友写的，他坦诚了自己的心，愿意在学习上帮助我，这时我才感到这世界也有真诚。
有一天，当我看到60岁的老太太和七八岁的小孩争着把自己积攒的钱投进赈济灾区的捐款箱中时，我鼻子也酸了，原来这世界也有爱。
我疑惑了，觉得世界非常矛盾。思绪乱做一团。
我走了出来，在春雨霏霏的一天走了出来。没有带伞，一个人徘徊在田野上，和小草一同听春的心声。一股无名的诗意如清泉般细细地流进我的心田，我发现昔日看惯的景色今天却变得异常美丽。
我顿有所悟，美就在我们身边，时时处处在我们身边，关键是看我们怎样去发现它。爱是需要大家共同奉献的，不管远行的你是否已经遇到或者将会遇到早春的寒风，你都要坚持奉献，把一丝一缕的爱心送给需要的人，如果人人都这样，我们不就处在一种温馨之中了吗?不要再苦苦追求、苦苦追问幻景，投入生活吧!
雨悄悄地下，我悄悄地走。
【篇5】六年级期中考试作文600字“呼……呼……”风声总能把我的思绪带到那遥远神秘的区域。喜爱风，仿佛是与生俱来的本能;喜爱风，是因为风的温柔，风的清凉，风的潇洒。
喜爱风，春、夏、秋、冬的风，都有一份特殊的情感。
春风温柔，像母亲的手轻抚你的脸;夏风清凉，在炎炎夏日，送上一抹清凉;秋风潇洒，伴着飞舞的落叶，带来丰收的喜悦;东风刺骨，却是大自然一次庄严的洗礼。
春风默默送来花的芬芳，带来春的绿意。春风，携带着丝丝寒意，为万物带来了无限生机;却又正是这丝丝的寒意，才使人不至于沉醉在迷人的春色中。如此美好的春风，又岂能令人不爱?
夏天那明亮的色彩，造就了夏风的清凉。这清凉的夏风使人觉得胸襟开阔，使人想去遥远的海边踏浪，使人想在月明风清的夜晚揽月夜游。闭上双眼，一起静静享受夏风给予我们的这份清凉吧!
“一叶知秋”落叶的时候，秋风早来了。秋风萧瑟，却独有一番韵味：秋风，有春风没有的潇洒，有夏风没有的深沉，有冬风没有的柔和。让秋风拂去我满身的疲惫，还我原来的清醒。白天难得有空闲，但在这寂寂黑夜，秋风却能为我带来无限的感慨。
冬风放纵、猛烈，者刺骨的寒风带走了万物的生机，使世界重归宁静。我曾经也讨厌冬风，讨厌它把万物的生机带走;长大后，才发现冬风不过是在履行他的职责。试想，若是没有这刺骨的寒风，又哪来明媚的春光?
风一阵阵吹过，带走了过去，带来了充满生机的明天。风告诉我许多不同的到了，和对生命的感悟。风让我一步步成长，伴我飞翔更高的天空。
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