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又是一年春雨季，校园深处丁香绽。
wwW.shengXueLi.cOm——题记
我，班级里出了名的雷厉风行，以至于他们都称我“小辣椒”班长，但不曾想，我的“一世英名”竟被班里另一个“名人”——张明给毁了。
张明的“名”，不是因为他的学习成绩多么优异，也不是因为他有多么的听话懂事。他的“名”与这些毫无关系，并且恰恰相反，他的“名”源于他的淘气。
相信大家的青春记忆中总有一个或者几个死对头，这个死对头可能是同学，可能是同桌，可能是邻居，而张明，就是我的死对头同桌。
我们属于互相看不顺眼的那种，我觉得他什么也不会，除了调皮捣蛋一无是处;而他觉得我是书呆子，不懂变通，把老师的话当圣旨。
我们虽然是同桌，但之间仿佛隔了十万八千里。上课时，我会全神贯注地听讲，而他却在我旁边自顾自的开小差。如果放在以前，我会放任不管，毕竟管了也没用，但现已临近考试，再由他放任下去，他一人的成绩可能会影响我们整个班集体。
我看了看还在开小差的他，又看了看讲台上激情讲课的李老师，举了手。老师看后点了点头，让我起立，我也不拖沓，站起就指了指一旁的张明，说:“老师，张明上课开小差，影响课堂秩序。”张明也抬起了头，不可思议地望着我，毕竟之前我们并不会干扰对方的事。
我对上了他的眼睛，他却突然站了起来，朝门口走去，李老师笑着开口了:“等一下张明。”张明停下了，望向老师。李老师和他对视后说:“我可没让你站出去。”我不敢信，虽然李老师是刚任职的班主任，但是有同学在他的课堂上捣乱难道不应该是教育一顿，甚至让那个同学站出门外长长记性吗?而李老师却语气平静，看向张明的眼神还带着欣赏。
“你先坐下，下课来我办公室，”李老师顿了顿，看向我，“班长，你也来。”
我答应了一声然后缓缓坐下，张明也走回自己的座位坐下，看向我的眼神有些戏谑，我感知到后狠狠瞪了他一眼。不知怎的，我突然感觉这后半节课张明听的非常认真，听到某些重点处还时不时地点点头。
一节课过得非常快，一打下课铃，我就和张明跟着老师去办公室，有些爱八卦的同学还议论纷纷，幻想着我们去到办公室后是什么场景。
办公室，老师坐在椅子上，我规规矩矩地站在老师面前靠左一些的地方，张明则有些吊儿郎当地站着，仿佛这一切都不关他的事。
“张明，”李老师开口了，“上课为什么不认真听讲，是老师讲的不好，太无趣?还是你听不懂?”张明思考了一下道：“我不想听。” 听到这个答案，李老师明显愣了一下，随即又笑了笑，看向我：“班长，知道我为什么也把你叫来吗?”
我摇了摇头：“不知道。”“我虽然刚上任没几天，但是你们我都了解过。你，品学兼优，老师和家长们眼里的‘别人家的孩子’;张明，调皮捣蛋，不爱听课，但喜欢捣鼓一些小东西，也算是一个‘小发明家’ ，我叫你们来，不是为了批评你们，也不是为了夸赞你们。你们两个既然是同桌，那就应该互帮互助，而不是谁也看不上谁，做几年的死对头。班长，就像张明同学说的一样，太死板，把老师的话当圣旨，你应该学习张明，像他一样，该反驳就要反驳，老师长辈哪里说的不对，就要及时指出，带动整个集体一起向上。”
“张明，爱动手发明实践确实是好事，但要在空闲时间进行。你在课堂上捣鼓，不仅会落下课程，导致考试时一窍不通，还会影响其他同学的听课质量，你要向班长学习，把精力投入到课堂中，那些小东西到了课余时间再去发明改造，这样学习发明两不误。”
“好!”我们居然是异口同声地作出了回答。
在之后的日子里，我和张明无话不谈，同学们都很诧异，我们从老师办公室出来就像变了个人一样。从前的死对头变成如今的铁哥们，确实有些让人难以置信。
在我们青春中，总会遇到那么几个改变自己一生的人，或好或坏。
又一度春去秋来，丁香花开落。
——后记
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