本文有云课堂小编为大家带来以下内容:
《东周列国志》读后感1600字
上小学的时候,老爸给我买了一套成语故事,总共分为5册,每一册的封面都是一种特别鲜艳的颜色。第一册的第二个成语,就是管仲跟齐桓公远征孤竹国时迷路,由几匹老马将大部队带出来的“老马识途”。
此后,东周时期的成语一个接一个的呈现,勾起了我少年时的好奇心:为什么东周时代留下了这么多成语?
初中的时候开始接触古汉语,一篇篇周秦时期的古文名篇,让人心生遐想:《扁鹊见蔡桓公》、《刻舟求剑》、《郑人买履》、《邹忌讽齐王纳谏》、《唐雎不辱使命》、《曹刿论战》、《廉颇蔺相如列传》、《公输》、《冯谖客孟尝君》、《烛之武退秦师》、《过秦论》(汉贾谊)等等,精彩绝伦。更兼《论语》、《孟子》、《道德经》、《庄子》等等大家。虽然古文摘录的都是精彩中最精彩的部分,但总觉得不够,即使读过史记,仍然对那一段长长的历史画卷缺少一个整体的把握。
春秋时期,最精彩的还是诸子百家的学说。除了传统的儒家、道家之外,还有兵家、法家、墨家、阴阳家、纵横家等等,而《吕氏春秋》、《荀子》、《列子》、《兵法十三篇》、《韩非子》等各种代表人物纷纷提出了自己的学术主张或者社会学说,影响了后世中国人多年,且绝对影响深远。
春秋战国时期,将军、谋士、政客、侠士、辩客、国王、义士、烈女层出不穷,几乎每一个曾经存在的诸侯国,都有自己的代表人物。这些人以自己的行为模式和思想模式,影响着当时的人们,也深刻影响了后世的中国人。
于是,决定再度阅读东周列国志这本书。
东周时留下了多少成语?可能没有人统计过,但在这本书里,以下成语或多或少都涉及过:
烽烟戏诸侯,千金一笑,大义灭亲,老马识途,退避三舍,九合诸侯一匡天下,庆父不死鲁难未已,弦高犒师,百步穿杨,一鸣惊人,一飞冲天,秦晋之好,乘龙快婿,弄玉吹箫,上下其手,二桃杀三士,吴头楚尾,卧薪尝胆,兔死狗烹,围魏救赵,叶公好龙,衣裳之会,易子而食,优孟衣冠,郢书燕说,郑卫之音,胡服骑射,上行下效,高山流水,狐假虎威,惊弓之鸟,宋襄之仁,摩肩接踵,合纵连横,前事不忘,后事之师,宁为鸡口,不为牛后,前倨后恭,亡羊补牢,螳螂捕蝉,黄雀在后,完璧归赵,负荆请罪,图穷匕见。
再度阅读东周,可以回味每一个精彩段落,也可以带动《左传》、《国语》、《战国策》《史记》四大史书的阅读,可以领略郑庄公的老奸巨猾,齐桓公的九合诸侯,管夷吾的王霸战略,晋文公的周游列国,秦穆公的三定晋君,楚庄王的一鸣惊人,伍子胥的报仇雪恨,孟尝君的鸡鸣狗盗,信陵君的窃符救赵,秦白起的杀人如麻,太子丹的荆轲刺秦,吕不韦的瞒天过海,陶朱公的功成身退……
东周列国志是冯梦龙的一部小说,从周宣王捉拿红衣小儿开始,接着周幽王为博千金一笑,烽烟戏诸侯,终于酿成大祸,西周结束,东周正式开始。一直写到秦始皇统一六国,其间凡550余年!
东周列国志的主线脉络分明:
1、郑国称霸;
2、春秋五霸;
3、晋楚争霸;
4、吴楚争霸;
5、吴越争霸;
6、合纵两横;
7、秦灭六国。
这些段落有长有短,有详有略,却又非常分明。郑、齐、晋、秦、楚、吴、赵等大国或者强国重点去写,其余小国或者弱国则往往一笔带过,或者只就某事儿简单一写就按下不提。
在这些主线的总体架构中,则以灿若繁星般的人物来串起故事。线索采取编年体,故事采取纪传体,人物刻画极为鲜明而 传神。
春秋时期,由于有左传的纪年,所以感觉架构更加有序,后期战国,则无论战国策,还是史记,都是类似纪传体的故事,所以整体脉络就要差了很多。春秋时期显然更加精彩,后期则完全转向人物记叙描写,颇有虎头蛇尾之感。
然而,要想把握这550年的纷纭历史,东周列国志仍然是不可多得一本好书。其关于军事、外交、内政的精彩分析,高潮迭起,目不暇接。
也许哪一天还会重读这本书,有我这800多处标注,可以将读书的很多记忆带回来,加深理解。所以这不是批书,更不是卖弄(历史知识比较浅薄,确实没有什么可卖弄的),乃是阅读的印记。
读书过程中,也看到了很多书友留下的点评,往往一语中的,让人会心一笑!
云课堂(www.e-laoshi.com)研究生,考研,本科大学,MBA,高考,成人自考,艺考,中专,技校,职业学校,高职,卫校录取分数,成绩查询,招生简章等信息