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老师偏爱“学得晚”的单词,因为使用学得比较晚的单词,可以体现一个人“学以致用”的意识。如果一个意思既可以用初中单词来表达,又可以用高二、高三单词来表达,那尽量选择高二、高三的单词,如:
(1)Adj.困难的
黯然低分词:difficult
闪光高分词:challenging 有挑战性的
(2)Adj.重要的
黯然低分词:important
闪光高分词:vital 至关重要的;essential 必不可少的;significant 有重要意义的;
(3)Adj.美丽的
黯然低分词:beautiful
闪光高分词:appealing动人的;attractive 吸引人的;charming迷人的;fascinating 迷人的
注:以上五个词既能修饰人,又能修饰物,非常好用,务必记熟!
在阅卷老师看来,活用短语是一个考生能力的体现。因此,我们可以掌握一些将某些常见单词转化为短语的用法,如:
(4)v. 参加
黯然低分词:join
闪光高分词:take part in
(5)v. 使用
黯然低分词:use
闪光高分词:make good use of
(6)v. 拜访
黯然低分词:visit
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举例如下,看看箭头后面的替换词都是由哪些单词变来的?
(10)adj. 当然地
黯然低分词:certainly
闪光高分词:obviously 明显地;undoubtedly 毫无疑问地;evidently显然地;
(11)adj. 不开心的
黯然低分词:sad
闪光高分词:discouraged气馁的;depressed沮丧的;downhearted垂头丧气的;low-spirited意志消沉的;
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