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①马克思先生总结得好,事物都是由量变引起质变的,再在新质的基础上进行新的质变。这是事物发展状态。而我,成年礼刚过,即将跨入大学,亦进入了一个崭新的质变时期,是阻碍的门,还是前行的路,何去,何从?
②有许多人都是这样认为的,寒窗十年,大学便可舒适度过。毕业后取张文凭,便可工作。真是如此吗?当你听到哈佛的高材生们凌晨二点图书馆不眠,执著于学术探索疲惫至随处可睡时,难道你真没有一点年轻当如此拼搏的热血沸腾之感?
③反正我是有的。竺可桢先生的“不问异同,唯求真是”真是让我期待。母亲曾问我,我想过怎样的大学。我不假思索地说:“有很大很大的图书室,有很优秀很优秀的学者的大学。”母亲笑,我也笑。我对于大学的态度就是如此。一个能让我浸*香,有可以引导的人,并且可以让我自由探索的地方。
④所以大学对我而言,不仅仅是门更是路,是求知,是期待探索的喜悦,是拼搏的渴望。蔡元培先生“思想自由,兼容并所”可作为大学的象征,并是我的信仰。
⑤然而只有大学如此吗?人生也应当如此吧?那种拼搏的热情,到达一个终点后,开启新篇章的欣喜,也都是相同的吧!
⑥我对大学态度也体现了我对人生的态度。虽结束了一件事,或是登顶了一件事,不是停留,不是驻足,不是永久的享受,因为这些东西和鲜花一样,荣极是会转枯的。而保鲜,让自己保持快乐的正确做法是每时每刻都在改进,都在学习,都为自己注入新鲜的养液。
⑦诺贝尔文学奖获得者爱丽丝门罗在获奖后记者难以联系到她,因为在她看来她仍是个家庭主妇,不会因为获奖者的身份而停滞生活的节奏。爱因斯坦获得了大笔奖金后,也没有享受,而是作为新的研究资金投入到新的实验中去。
⑧他们都是成功进入一个新的阶段,不改本心,不为外物所扰,执著于求知求理的伟人,而我的大学生活也应当以此为标,我的人生也应当以此为标。
⑨费孝通先生在回忆起西南联大和云南大学同其他教授讨论学术,虽有空*报但置之不顾的日子,说:“那段时间,是我一生中最值得留恋的日子……那样的一往情深,何等可爱。”我一想到我也即将进入这样“一往情深”的日子,我不禁笑出泪来。
简评:本文用平实语言,诉说着自己未来,有如和朋友同学聊天,娓娓道来,真切自然,字里行间透露着芳香。
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