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企业软文广告难写吗？软文广告的写作有章可循吗？发布软文广告要讲策略吗？如何让软文广告没有 “广告味”呢？ 以下是 云课堂 小编为大家整理的 广告写作技巧 ，欢迎参考 ! JQz高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
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技巧一：提前做好软文广告计划 JQz高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
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软文广告是广告目标软文化的具体表现，而广告又是品牌目标和*目标广告化的产物，最终要达到的是建设形象与获取利润的目的，因此，软文广告也应遵循计划、组织、实施、修正的操作规律。软文广告的计划源于企业的广告策略，善于操作软文广告的企业大多是非常讲求策略的企业，也是精于低成本运营的企业，但依靠软文广告而迅速成长的企业并不多，为什么？因为多数企业并没有提前做好软文广告计划。软文广告计划是软文广告操作的基础。 JQz高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
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技巧二：给软文拟一个新闻标题 JQz高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
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发布软文广告企业的需求，无非是要达到品牌宣传目标或产品*目标，但写作软文广告时首先要考虑读者的需求。 JQz高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
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就整篇软文广告而言，标题就象“脸面”一样，能否吸引读者的目光就全靠它了。当然，仅仅吸引目光是不够的，标题还应该让读者动心，并产生“让我瞧瞧”的欲望。标题要做到不但象新闻标题，甚至比当时的新闻标题更吸引人。 JQz高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
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技巧三：用新闻体组织正文结构 JQz高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
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有了好的软文标题，只能算成功了一半，要让读者更多地吸纳软文信息，软文结构至关重要。但多数企业的企划创作人员并不懂得新闻写作，甚至为企业服务的策划或广告公司的创作人员也不懂得新闻写作。此方面的人才实在匮乏，在此不论。 JQz高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
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技巧四：善于运用新闻惯用词汇 JQz高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
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在软文的写作过程中，要善于运用新闻惯用的一些词汇，来增强正文的“新闻性”，如何才能运用好新闻词汇？ JQz高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
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时间、地点词汇：比如“近日”、“昨天”、“正当××的时候”、“×月×日”和“在我市”、“××商场”、“家住××街的××”等等，这些时间以及地点的概念可以引导读者产生与该时间、该地点的相关联想，加深印象，淡化广告信息。 JQz高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
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新闻源由词汇：比如“据调查”、“据了解”、“笔者还了解到”、“在采访中了解到”、“据××说”、“笔者亲眼看到”等等，这些词汇让读者更能感到信息的真实与有据可查。当然，信息本身首先必须是真实的。 JQz高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
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身份词汇：一般而言，大多数企业在软文写作时喜欢用“××公司”、“××产品”如何如何，看不到也感觉不出写作者的身份，这就让读者在阅读的时候没办法把自己融到文章的角色中。读者阅读习惯上自我角色的“找不着北”，将会导致读者无法在阅读中判定自己的立足点和视觉点，就会产生“第三只眼”看热闹的感觉。 JQz高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
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如果用“笔者”、“记者（有的媒体软文禁用）”、“我”等身份词汇，会让读者与作者“合而为一”，读者的视角、观点也会“跟着作者的感觉走”。 JQz高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
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技巧五：广告信息要巧妙地融合 JQz高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
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软文广告在创作过程中，“说什么”和“怎么说”是创作人员首先要考虑的两个重要因素。 首先是“说什么”。这也是充分整合信息资源的重要环节。但我们所看到的大多数软文广告，求大求全，有一种使最重要的信息淹没在了“长篇小说”之中的感觉，反而得不偿失。 JQz高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
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试想，在报种众多、版面众多、新闻众多（网络的冲击暂且不论）的报纸媒体上，发这样的软文广告，企业究竟想说明什么？作者有写作的耐心读者有阅读的耐心吗？什么都说等于什么都没说的广告创作基本思想在哪里呢？ JQz高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
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其次是“怎么说”。俗话说：话有三说，巧说为妙，更何况是广告。对于一篇软文而言，如果能把最重要的信息巧妙地融入文章结构，就会成为点睛之笔。 JQz高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
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