今天云课堂小编为大家分享关于高考作文、高考志愿、大学报名入口、成绩查询、志愿填报、高考复习等相关文章，希望能帮助到您！
真正的知识分子该有一副傲骨，不善趋炎附势。这使他们当中绝大多数显得个色，总是鹤立鸡群，混不进人堆里，下面是由小编为大家整理的高中 生物 复习 知识总结，仅供参考，欢迎大家 阅读 。 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 高中生物复习知识总结1 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 从生物圈到细胞 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 一、相关概念 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统。 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（ 植物 没有系统）→个体→种群→群落→ 生态系统 →生物圈 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 二、病毒的相关知识 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 1、病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体。主 要 特征： la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 ①个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见； la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 ②仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒； la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 ③专营细胞内寄生生活； la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 ④结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 2、根据寄 生的 宿主不同，病毒可分为 动物 病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 3、常见的病毒有：人类 流感 病毒（引起流行性 感冒 ）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起 艾滋病 （AIDS）]、禽流感病毒、 乙肝 病毒、人类天花病毒、 狂犬病 毒、烟草花叶病毒等。 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 高中生物复习知识总结2 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 细胞的多样性和统一性 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 一、细胞种类： la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞。 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 二、原核细胞和真核细胞的比较： la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合；细胞器只有核糖体；有细胞壁,成分与真核细胞不同. la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 3、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、 肺炎 双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 4、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 三、细胞学说的建立： la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 1、1665 英国人虎克(Robert Hooke)用 自 己设计与*的显微镜（放大倍数为40-140倍)观察了软木的薄片，第一次描述了植物细胞的构造，并首次用拉丁文cella（小室) 这个 词来对细胞命名。 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 2、1680 荷兰人列文虎克（A. van Leeuwenhoek），首次观察到活细胞，观察过原生动物、人类*、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 3、19世纪30年代德国人施莱登（Matthias Jacob Schleiden） 、施旺（Theodar Schwann）提出：一切植物、动物都是由细胞组成的。细胞是一切动植物的基本单位。这一学说即“细胞学说（Cell Theory)”，它揭示了生物体结构的统一性. la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 高中生物复习知识总结3 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 生命活动的主要承担者——蛋白质 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 一、相关概念： la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 1、氨基酸：蛋白质的基本组成单位，组成蛋白质的氨基酸约有20种。 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 2、脱水缩合：一个氨基酸分子的氨基（—NH2）与另一个氨基酸分子的羧基（—COOH）相连接，同时失去一分子水。 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 3、肽键：肽链中连接两个氨基酸分子的 化学 键（—NH—CO—）. la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 4、二肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物，只含有一个肽键。 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 5、多肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 6、肽链：多肽通常呈链状结构,叫肽链。 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 二、氨基酸分子通式： la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 NH2—（R — C H —COOH） la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 三、 氨基酸结构的特点： la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 每种氨基酸分子至少含有一个氨基（—NH2）和一个羧基（—COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上（如：有—NH2和—COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸）；R基的不同导致氨基酸的种类不同。 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 四、蛋白质多样性的原因： la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 组成蛋白质的氨基酸数目、种类、排列顺序不同，多肽链空间结构千变万化。 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 五、蛋白质的主要功能（生命活动的主要承担者）： la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 1、构成细胞和生物体的重要物质，如肌动蛋白； la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 2、催化作用：如酶； la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 3、调节作用：如胰岛素、生长激素； la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 4、免疫作用：如抗体,抗原； la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 5、运输作用：如红细胞中的血红蛋白。 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 六、有关计算： la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 1、肽键数 = 脱去水分子数 = 氨基酸数目-肽链数 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 2、至少含有的羧基（—COOH）或氨基数（—NH2） = 肽链数 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 高中生物复习知识总结4 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 细胞器——系统内的分工合作 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 一、相关概念： la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 1、细胞质：在细胞膜以内、细胞核以外的原生质，叫做细胞质。细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 2、细胞质基质：细胞质内呈液态的部分是基质，是细胞进行新陈代谢的主要场所。 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 3、细胞器：细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 二、八大细胞器的比较： la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 图片 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 1、线粒体：（呈粒状、棒状，具有双层膜，普遍存在于动、植物细胞中，内有少量DNA和RNA内膜突起形成嵴，内膜、基质和基粒中有许多种与有氧 呼吸 有关的酶），线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，是细胞的“动力车间”。 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 2、叶绿体：（呈扁平的椭球形或球形，具有双层膜，主要存在绿色植物叶肉细胞里），叶绿体是植物进行 光合作用 的细胞器，是植物细胞的“养料*车间”和“能量转换站”，（含有叶绿素和类胡萝卜素，还有少量DNA和RNA，叶绿素分布在基粒片层的膜上，在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中，含有光合作用需要的酶）。 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 3、核糖体：椭球形粒状小体，有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中，是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 4、内质网：由膜结构连接而成的网状物，是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”。 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 5、高尔基体：在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与蛋白质（分泌蛋白）的加工、分类运输有关。 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 6、中心体：每个中心体含两个中心粒，呈垂直排列，存在于动物细胞和低等植物细胞，与细胞的有丝分裂有关。 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 7、液泡：主要存在于成熟植物细胞中，液泡内有细胞液。化学成分：有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等。有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 8、溶酶体：有“ 消化 车间”之称，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 三、分泌蛋白的合成和运输： la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 核糖体（合成肽链）→内质网（加工成具有一定空间结构的蛋白质）→高尔基体（进一步修饰加工）→囊泡→细胞膜→细胞外 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 四、生物膜系统的组成：包括细胞器膜、细胞膜和核膜等。 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 高中生物复习知识总结5 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 降低化学反应活化能的酶 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 一、相关概念： la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 1、新陈代谢：是活细胞中全部化学反应的总称，是生物与非生物最根本的 区别 ，是生物体进行一切生命活动的基础。 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 2、细胞代谢：细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应。 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 3、酶：是活细胞(来源)所产生的具有催化作用(功能：降低化学反应活化能，提高化学反应速率)的一类有机物。 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 4、活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 二、酶的发现： la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 1、1783年，意大利科学家斯巴兰让尼用实验证明：胃具有化学性消化的作用； la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 2、1836年，德国科学家施旺从胃液中提取了胃蛋白酶； la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 3、1926年，美国科学家萨姆纳通过化学实验证明脲酶是一种蛋白质； la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 4、20世纪80年代，美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化作用。 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 三、酶的本质： la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 大多数酶的化学本质是蛋白质（合成酶的场所主要是核糖体,水解酶的酶是蛋白酶），也有少数是RNA。 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 四、酶的特性： la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 1、高效性：催化效率比无机催化剂高许多； la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 2、专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应； la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 3、酶需要较温和的作用条件：在最适宜的温度和pH下，酶的活性最高。温度和pH偏高和偏低，酶的活性都会明显降低。 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 高中生物复习知识点总结 la2高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 高中生物复习知识点 高中生物复习知识总结wwW.sXTgedu.net云课堂专注教育信息，涵盖范文,研究生,考研,本科大学,MBA,高考,成人自考,艺考,中专,技校,职业学校,高职,卫校录取分数,成绩查询,招生简章等信息