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她有一双漆黑而明亮的眼睛，一头顺滑而带有清香的短直发，一个小巧而自带“唇釉”的嘴，整体来说还是很可爱的。她很乐于帮助同学，有耐心；但有时她的性格飘忽不定，班上的淘气鬼自然也不敢惹她。她最喜欢穿浅色系的衣服，每次看见她，她穿的衣服都是浅色系的。对了！我和闺蜜们给她起了个绰号——“熊猫”。
“熊猫”对事情很认真并负责。所以每次班上举行活动的时候，班主任就让她参与。对此，“熊猫”既无奈又讨厌。记得我刚上初中时，我的成绩总是在起点徘徊。她知道后，下课主动来给我补课。我知道她下课最喜欢去操场“游玩”，现在她放弃了自己的自由时间来帮我补课。有不会的题，她耐心给我分析，并出类似的题给我做；有时还会主动问我喜欢的作者、诗人，然后在网上收集、图书馆借书，找到相关的资料后抄下来给我……在她的耐心帮助下，我的成绩有了一些变化。
“熊猫”很重情义但也很严格。记得有段时间父母不在家，早上睡过了头，到学校时已经迟到了。在我被罚站的时候（站在“熊猫”后面），“熊猫”偷偷问我原因，然后问我吃早饭没有。我悄悄说：我起床后就赶紧收拾东西到学校来了，哪有时间吃早饭？她听后，从抽屉中拿出一个面包和一瓶牛奶，悄悄放进我的书包里，说：你等会儿把早餐吃了吧。
“你们俩在讨论什么呢！”班主任发现了！我吓得抖了一下，后背的冷气不断增加。“报告老师，我的笔掉在×××同学脚边了，我请她帮我捡一下。”“熊猫”及时解释说。“好吧！我知道你们俩的关系好，但上课还是得认真听，不许悄悄讲话！”班主任说。
终于挨到了下课，我走回座位，拿出“熊猫”给我的早餐，狼吞虎咽地吃完了。这时，“熊猫”的脸变了。我预感到不对，想跑，但被拦下了。“想跑去哪里？你怎么又睡过头了！你昨晚多久睡的！是不是又熬夜看电视了！”“姐姐，好姐姐，我错了，我下次不敢了！”“为了让你涨记性，你就写检讨吧！500字的噢！”
“熊猫”文静的时候如大家闺秀，活泼开朗的时候就像个幼儿园的小朋友。在刚上初中时，“熊猫”因不熟悉同学，就不喜欢大声讲话，不主动和同学聊天……那时，大家都觉得“熊猫”是一个淑女，既文静又乖巧还长得那么可爱。但当“熊猫”熟悉同学们的时候，完全变了一个人。这时，大家就说她真是表面看起来乖巧，实际上是一个幼儿园的小朋友。
“熊猫”还有很多有趣的事呢！“熊猫”是我的闺蜜，她是一个重情重义、可爱、活泼开朗的女孩。她从来不欺骗我们，我们也特别相信她。你们愿意和她交朋友吗？或者，你们愿意和我交个朋友吗？
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