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无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。下面是小编给大家带来的“高一写勤奋的写作”，以供大家参考!
高一写勤奋的写作1
不知是何时，她紧紧吸引了你的目光，那个穿着白衣衫总一个人坐在后排的女孩。“你看她又不知在写什么，听说她是落榜的优等……”A不住对她指指点点，被你正色打断。这样的幸灾乐祸之言早已将她推到了风口浪尖。学校的落榜生很多，她却是意料外的一个。看着她将一张张方格纸填满，将一丝丝心血融入黑色的墨水中，你在心心中默然感叹。
七月的盛夏，在八月充沛的雨水来临前，却先迎来了八月的酷热。放眼望去，路上不见一处人影。窗外的杨树在烈日的毒晒下卷起了叶边，无精打采地耸搭着枝条。同学们都已躲入家中。你在心中责备自己的粗心，匆忙赶到图书馆取回书包。在第一排漆黑的书柜旁，你愕然发现了一个白色的身影，手中的笔上下飞舞着，宛如两支在编织梦想的飞梭。在热浪的包裹中，豆大的汗珠从她的脸庞滚下，浸湿了她雪白的衬衣。仿佛不知疲惫似的，她不停地记录着翻阅着资料。你不禁问自己是什么给予了她力量，又是什么支持她瘦弱的身体坚守在这小小的位置上?
望着那洁白如荷花的身影，你思绪万千，你仿佛明白了。那个清晨踏着露香坚持六点半到校的人不就是她吗?那个披着星光同月光结伴回家的不也是她吗?那个在嫉妒而生的窃窃私语中，在同学们大都认为小升初已结束而自甘沉迷于游戏小说时，仍不闻不问一心为梦想而奋斗的人，不也是她吗?
这样的人理应获得成功。在一个月后，她收到了著名学校实验班的录取通知书，在每一个认为小升初已结束的人的惊视下。你第一次看到了她落榜后舒心的笑容。那是成功后的释然。
你凝望着光鲜照人的她，心中明白人们大多只看到了她成功的光彩，谁又能想到她在三个月来默默不变的付出?她灿烂的笑容背后又藏着多少心酸多少泪水?天道酬勤，你相信此时此刻这朵美丽的荷花正含着泪水盛放!
高一写勤奋的写作2
每个人都希望自己聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。你想出国留学，就得学好外语，怎样学好外语呢?就得早上读，晚上背，勤奋学习;你想当名体操健儿，怎样当呢?就得坚持体育锻炼，勤奋练习;你想当一名科学家，怎样当呢?就得多看百科书籍，拓宽视野总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。
茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷高兴地说：“好，好，熟能生巧!”
还有一次，茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位，于是，他一节一节地来记这串长数：14，15，92，65，35，89，79，32尽管很难记，但茅以升勤奋努力，终于背了下来。
同学们，茅以升长大之后，之所以能成为我国著名的桥梁专家，不正是因为他的勤奋吗?他之所以那么聪明，不也是因为他的勤奋吗? 由此，我想到：人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。 同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。
高一写勤奋的写作3
中国青年数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”，解决“哥德巴赫猜想”，坚持每天凌晨3点起床学外语，同时每天去图书室，沉浸在数学符号的海洋之中。有三天中午，管理员临走时曾大声喊叫，问里面是否还有人，但全神贯注看书的陈景润啥也没有听见，于是他被反锁在里面。后来他望着那紧锁的大门，毫不在意的微笑了一下，不觉饥饿，不知疲倦的重又回到书堆中。
陈景润同志正是由于这种勤奋，摘取了“皇冠上的明珠”，成为著名的数学家。 可是，也有少数人天资聪颖，但因为不努力，他的成绩、才智却一落千丈。
据《青年博览》刊载，少年大学生钱某，12岁就会微积分，被认为神童。进了安徽科技大学，他不参加学校统一安排的高中文化补习班，却只身到图书馆看他的微积分，一个月就声称已学完。平时，学生们去上课，他却在校园里野逛，成绩很快一落千丈。无奈，老师只得让他休学。休学一年，上学后一个时期故态复萌，他狂妄的认为在大学里学不到什么，经常拿在校园里“巡猎”。最后学校只得让他退学。退学后当上了油漆工，从此钱某结束了“神童”的生涯。
从上面的两个事例 我们可以看出“天才是百分之一的'灵感，百分之九十九的汗水。”
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”只有勤奋、上进，才会取得成绩。但是勤奋并不等于蛮干，也要讲求方法，只有方法适当，才能成功。因此， 们在以后的学习中，都应该勤奋、努力，这样才会取得好的成绩!
高一写勤奋的写作4
一朵花，如果不吸取养料，永远结不了饱满的果实;一只鹰，如果不奋力拼搏，永远飞不高;一个天才，如果不勤奋学习，永远都不会有作为。
听完伤仲永的故事后，我真为仲永这位“神童”最后“泯然众人矣”而感到惋惜。 鸟飞，得有天空;马跑，得有场地。虽然我们青年人的成长也需要一定的环境和条件，生活的环境固然重要，但是能不能成才，关键取决于自己能否不懈地努力。历史上的大科学家们为我们做出了榜样。
牛顿、爱因斯坦、爱迪生都不是“神童”。但他们用自己的勤奋开拓了美好的前程，成就了伟大的事业。牛顿终生勤奋学习，很少在夜里两三点以前睡觉，常常通宵达旦工作。爱因斯坦读中学是的成绩并不好，考了两次大学才被录取，学习也不出众，毕业后相当一段时间找不到工作，后来在瑞士伯而尼专利局当了7年职工。就在这7年里，爱因斯坦在艰苦的条件下顽强地学习、工作着年，利用业余时间勾画出了相对论的理论基础。爱迪生又何不是呢?如果没有平时的勤奋，有哪来事业中的硕果呢?
“形成天才的决定因素应该是勤奋，有几分勤学苦练，天资就能发挥几分，天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。”把这一句话浓缩起来还不就是那6个字：“天才来自于勤奋!”
勤学有为，懒惰无知。博学多才来源于勤奋忘我的劳动。只要我们在学习上舍得花力气，用工夫，就必定能够用辛勤劳动的汗水和智慧浇开芳香的理想之花，获得真才实学。
高一写勤奋的写作5
一些有成就的人，都是勤奋者，勤奋是成才必要条件。
天才其实就是包括几点，一、要有卓越的创造力;二、要有想象力;三、还要有一个突出的聪明智慧。具有这些物质的人大部分都是天才。
勤奋就是要不懈的努力，和后天形成的习惯与培养，和自己一如既往的追求与理想都有着密切的关联。
许多科学家在成才的过程中身居恶劣的环境下，但他们勇于克服困难，终于取得了伟大的成就。
马克思说过：“在科学的道路上没有平坦的大道可走，只有不畏劳苦在崎岖小路上攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”他本人为了写《资本论》，就曾经花费了45年的时间，勤奋学习和收集资料。
坚持不懈的劳动，自然是“苦”事，但却是他们成功的必由之路。高尔基说过：“天才就是劳动，人的天赋就像火花，它即可以熄灭，也可以旺盛的燃烧起来，而使它们成为熊熊烈火的方法，那就是劳动。”劳动再劳动就是勤奋，勤奋是产生天才的根本原因。
勤奋有为，赖情无知，博学多来源于勤奋忘我的劳动，只要人们在学习上舍的花力气下功夫，就必定能够用辛勤劳动的汗水和智慧浇开芳香的理想之花，获得真才实学。
苏联著名作家高尔基曾经说过：“天才出自勤奋。”一个人只有不断努力，刻苦学习，才能取得成绩。
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