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乌龟和鹦鹉一天，鹦鹉飞到地上找食物，他看见乌龟在地上爬啊爬。心里想：和他比赛，考考他呗！于是鹦鹉说：乌龟大哥，咱们来个智力大比拼，咋样？
鹦鹉以为乌龟不敢，结果，乌龟自信满满地说：好呀！
他们找到兔子哥哥，让它做裁判。时间过去了，它们的大赛也快要结束了。
一共有三道题目，鹦鹉答对了二道题目，最后一题，如果鹦鹉答对了，它就是冠军。
最后一道题目很难，鹦鹉因为想拿到冠军，所以偷偷翻了书。兔子哥哥看到了，就请他回答。他宣布完答案后，说：今天的冠军是乌龟。
乌龟和鹦鹉异口同声地问：为什么呀？
因为鹦鹉虽然全部都答对了，但是有一题偷看了答案，说好了的，偷看答案不仅要减一分，还要给对方加两分，三减二减一等于零，二比零，所以最后乌龟是冠军。
乌龟开开心心的拿着自己的奖品回家了，鹦鹉却空着手回了家。
这个故事告诉我们，你做不到的事可以靠你的努力去赢得，但是不要耍小聪明。
开笔礼什么是开笔礼？新年正月十四下午，我带着疑问参加了萧山日报组织的小记者活开笔礼。
听了水晶老师的介绍，我才恍然大悟，原来啊，开笔礼是中国传统中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。
活动分为四个部分，分别是正衣冠、点朱砂、拜师礼、写人字。
到了教室，只见许多的小朋友已经穿着汉服一个个端正的坐着，来，这儿领汉服。一位穿着古装的老师对我说，我换上了汉服，戴上了帽子，再在腰上围了一条黑色的腰带，完工！因为自己穿的不够工整，老师再帮我调整一番，先正衣冠，后明事理，我们踏出知书明理的第一步。
点朱砂，启智慧开始了！老师在我们的额头上轻轻地点了一下，种下了一粒智慧痘，从此开启了我们的智慧之门间。大家你看看我，我看看你，觉得点上朱砂之后，大家都好看了许多。
拜师礼喽！我们先向孔子拜了6拜，向老师拜了3拜，水晶老师教我们行礼时，双后互握合于胸前，在手握拳在内，左手在外，表示对先人和老师的真诚与尊敬。之后我们还背了三字经，一同学上台领读，我们在下跟读。
最后，我们在老师的指导下，开始写毛笔人字了，人字由两笔组成，两笔相互支撑而立，老师说：预示着做人着先要堂堂正正地立身，汉字有很多，第一个要学的是人字。一撇一捺，写好&ls人字不容易，做好人更不容易。所以老师要我们除了写好人字，更要做好人。
通过今天的活动，让我开阔了视野，增长了知识，懂得了做人要堂堂正正，遵师重道。
我的班主任我上过许多老师的课，像体育老师、科学老师、英语老师、综合老师的课但我最喜欢的是我的班主任老师的课，因此她是我最喜欢的老师。
我的老师接近40岁，有一双炯炯有神的大眼睛，扎着一个金色头发的马尾辫，看起来很有精神。
我最喜欢上老师的数学课。她能把书枯燥乏味的数学讲得生动有趣。
我刚上学时对数学一点兴趣也没有，甚至还恐惧数学，但随着时间的推移，我对这位老师产生了好奇，总是在想：数学这么难，她是怎么讲的这么生动呢？所以我怀着好奇心开始了解她，并开始研究数学题，慢慢的，我开始喜欢数学，下课后还和这位老师打成一片，研究数学题，这位老师也竭尽全力帮助我。
我的老师，不仅是课讲得好，还有一双会说话的眼睛。
有一次，我们上课时来了一位家长，老师热情的去接待家长，同学们一看机会来了，马上就在下面聊了起来，正在我们聊得热火朝天时，一道寒光刺破了这种喧闹，我们一看，原来是老师瞪了我们一眼，好像在说：你们继续说，看我一会儿怎么收拾你们。同学们好像都知道了这种眼神的含义，教室马上便鸦雀无声，连一根针掉下来的声音都能听见。看，我们老师的眼神，多有杀伤力！
我的老师就像一根蜡烛，燃烧了自己，为我们照亮了前方的道路。老师，你放心，我一定不会辜负您对我的希望，勇往直前。
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