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五年级班级作文集合8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的五年级班级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
五年级班级作文 篇1如果我问你：世界上最强大的动物是什么？你第一想到的也许会是大象，但我要告诉你，是蚂蚁。为什么这微不足道的小蚂蚁会是世界上最强大的动物呢？听我慢慢道来——
星期天，我和小伙伴去公园散步，无意中发现一群蚂蚁在修建它们的巢穴，我们都被眼前的这一景象深深吸引了，蹲下身子认真地观察着。只见一只蚂蚁拿着小小的一粒土，迅速地从洞中运出，堆积在洞穴周围。每一只蚂蚁都是那样的勤劳，没有一个偷懒。就这样反反复复，蚂蚁们一进一出，洞口虽小，但它们互相谦让，从未出现“堵车”的现象。过了许久，洞穴周围已经堆积了许多沙土，像一个坚固的堡垒立在那里。蚂蚁们好像仍不满足，还在坚持不懈地干活。挖了这么久，洞穴应该很深了吧，那到底会有多深呢？我随地捡了一根细长的木棍，小心翼翼地探进蚂蚁洞，生怕伤害了那些团结的蚂蚁们。终于探到底了，取出木棍大致看了看，哇！足足有五厘米之深！对于我们来说，五厘米并不算深，而对于身材微小的蚂蚁来讲，已经够深了。
我默默地想着：如果只有一只蚂蚁，那么即使它有再大的力气，在一天之内也难以挖出五厘米之深；而一群蚂蚁团结在一起，轻而易举便可完成。正所谓“团结就是力量”。俗话说得好：“人心齐，泰山移；人心散，搬米难。”蚂蚁们团结互助精神和坚韧不拔的毅力，值得我们去学习。由此我联想到这次“书香班级”评选活动，要想争得“书香班级”的荣誉称号，就必须全班同学共同努力。一个人的力量毕竟是有限的，班集体的力量是无穷的。正如那首经典歌曲《众人划桨开大船》唱的那样：同舟共济海让路！衷心希望我们0811班和“实验中学博腕班”以及所有的参赛班级的同学们都能明白这个道理，大家团结一致，共创“书香班级”。就像那群勤劳的蚂蚁，终会造好理想的“家”！
五年级班级作文 篇2“铃铃铃……”上课铃声响了。同学们风驰电掣跑回自己的座位。
“同学们，今天给大家介绍一位新同学。”叶老师提高了嗓音。“她叫紫美仙，是未来星学校转学来的……”叶老师喋喋不休。
介绍后，叶老师安排座位，他抓耳挠腮，认真思考，终于，叶老师开“金口”了：“紫美仙，你去坐在那儿。”然后用手指了指粉果果旁边的座位。“哦。”紫美仙走到座位前，坐了下来。
下课了，大家都埋头做作业。因为今天的作业特多。只有粉果果最不老实了，东张西望，害得前后同学坐立不安。突然，后边的同学——洪小涛站了起来，气急败坏地说：“粉果果，你再不认真做作业，我就记名了！！”粉果果立刻吓得惊心动魄，连连摆手：“班长大人啊！我再也不敢了，你放过我吧！”说着又学着京剧里的人手舞足蹈，哄得全班捧腹大笑。这下，连天都会笑出一个大黑洞来。只有洪小涛生气，气得脸通红，像个红彤彤的大苹果。紫美仙对粉果果说：“怎么？你故意惹班长生气呀？”粉果果吐了吐舌头，做了个鬼脸，紫美仙笑了，笑得那么欢。
“你长得真美！”粉果果向紫美仙投来羡慕的目光。“是吗？”紫美仙害羞地低下了头，其实心里却是欣喜若狂。“是啊，是啊！”粉果果边说边打量紫美仙：真是一个洁白如玉的小女孩，眉清目秀，简直是沉鱼落雁、闭月羞花啊！一双圆溜溜的大眼睛嵌在红扑扑的小脸蛋。可美了。（起码比粉果果美丽一百倍。）
呵呵，虽然紫美仙不知道粉果果在想什么，但是心里还是美滋滋的。
新同学——来吧！
五年级班级作文 篇3我们急，郭老师可不急，还跟我们“遛弯儿”。她半是疑惑半是批评地问班长：“王畅，我不是说叫你说给大家听吗？
就是那个好消息呀!”
王畅一贯好面子，听了老师批评，却似乎无动于衷。看来他今天是吃错药了。
大家更急了，就像热锅上的蚂蚁——团团转。老师似乎不想直说，便又对王畅说：“王畅，你来，我再给你看一下那个好消息。”
王畅走上讲台，老师翻开左手给他看。王畅一声不吭的，走回位置。大家赶紧问他，他却板着脸，还是一声不吭。有几个平时跟他比较要好的，也不顾老师就在讲台上，簇拥在王畅身旁，想在第一时间听他发布好消息，把坐在王畅前面的朱静宜都快给挤“扁”了。终于，王畅开口了：“什么也没有!”
大家嘘声大作。
老师又遛一弯，大声说：“我再请一个同学来看看这个好消息。”话音刚落，几十只手笔直地伸向空中，在空中荡啊荡。老师请了姜琪。这一次，老师摊开的是右手。什么字映入了姜琪的眼帘？
“三个字——写作文!”姜琪连喘带叫地说。于是，人人唉声叹气，但随即又“哈哈哈”地发出了会心的笑声。好一个愚人节目，郭老师太有幽默感了!
原来，今天作文课上发生的一切，都是郭老师在导演啊!
王畅和姜琪的演技也太高超了一点，让大家不知不觉间被“愚”了一把。不过，郭老师这种别开生面的上课方法，一定能让同学们把今天的作文写得十分精彩了。我们班是最好的班，也是最差的班，因为我们班的纪录很差。整个校园都能听见，吵闹声很大，连老师都没办法了。
我记的那天，上语文课。语文老师正在黑板上写字，可是不知怎么班级里一片混乱，“同学们都津津有味地说着”，老师那沉重的面庞瞅着我们，同学们一声也不敢吱。可是就当老师又在黑板上写字的那一刻，“同学们又小声嘀咕起来”。老师又把头面向了我们，老师狠狠的把我们说了一顿，我们不敢吱声了，语文老师还是被我们气走了。我们坐在那里一动也不动的，班长让我们自己在那上自习。马老师气匆匆的来了，也说了我们一统，然后把那几个同学叫到了办公室，最后他们回来了，好像很开心的样子。
班级的趣事是有很多，但这件事令我难已忘记，这是我记忆里最清晰的一件事。
五年级班级作文 篇4来到我们的新班级，首先映入眼帘的是整洁的教室：窗户擦得就像透明得一般;地板上，桌子上一尘不染;黑板被擦的乌黑铮亮;桌子和凳子整整齐齐地摆在眼前。
我的这个新班级就是六一班。我们班一共有二十一个男生，二十二个女生，男女还是比较平均的。我们四十三个人是一个团结友爱，活泼上进的充满活力的集体。
开学第三天，学校让我们去操场上清除杂草。于是，我们的班主任刘老师就带着我们来到了操场，在她的带领下，大家都干的热火朝天。由于草中有很多的刺，有很多同学都被刺伤了，我也不例外，这时，大家都不想干了，可是看到刘老师，她也受了伤，却还在认真地干着，我们突然就充满了力气，也不想休息了，继续努力地干了起来。最后由于大家同心协力，我们终于把草都清理干净了。
看!我的新班级是多么的棒啊!
五年级班级作文 篇5我的三(1)班由54位小朋友组成，在刘老师的带领下，三(1)班显得团结、奋进。
跨进教室，扑面而来的是浓浓的书香气息，每天清晨，朗朗的读书声不绝于耳，十分美妙。课堂里，同学们认真听讲、专心笔记、积极发言、热烈讨论。
课外，同学们显出了天真、活泼的一面，每当下课铃声响起，同学们就三五成群地涌向操场，有的跳橡皮筋、有的积极练跳绳，准备迎接十二月的跳绳比赛。
我的班级是个友爱的集体，每当同学有题目做不来时，我们会主动地去帮助他，当同学们需要文具时，我们会及时给他送上，每当有同学生病时，我们会及时地去安慰她。
我的班级还是个人才荟萃的集体，我们班的知名人士算一算，还真不少呢，他们特长各不相同，让我给大家来介绍一下吧!
我们班的"书法大王"要数毛一航了，他的字常常让姜老师赞不绝口，每次作业本上都能拿到13颗星，让同学们羡慕不已。
画画冠军当然要数周李玥了，他的画既有创意又漂亮，常常被老师拿出来展示呢!
看!坐在最前一排的那个秀气男生是"小作家"刘若宁，他博古通今，下笔如神，写得文章想像丰富，文采优美。
陈凯是体育健将，他呀!跑步速度超快，为我们班运动会取得的辉煌战绩立下了汗马功劳!
这就是我们的三(1)班，一个团结奋进、互助友爱、名人荟萃的三(1)班，欢迎你们有空到我们班里来参观哦!
五年级班级作文 篇6“这姓陈的真该死！”我使劲的把手中的书“啪”的`扔在课桌上，气呼呼地坐在凳子上。
自从我坐到那个陈浩东后面那桌，他就成天骂我，骂来骂去也就这几句，一点儿也没新意，我的耳朵都听出老茧来了。每次好好跟他说话时，他总是要骂上我几句，把我气得满腔怒火。我想骂他，但他说起脏话来总是说不完，我也不知到该骂些什么。有一回中午，他又在向我展示他那“绝活”了。他滔滔不绝的骂着我，我也骂他。可他骂起来多带劲儿啊，声音没过了我的声音。他那张“出口成脏”的嘴就像机关枪一样不停地朝我“发射子弹”，而我总是一步步的被他击退。我没力气在骂他了。怎么办呢？我想着想着。看看这姓陈的多骄傲呀，我越听越烦、越听越火，嘴上骂不过他，那我就在心里骂，骂死他！我就想先忍住，待会儿再告诉老师。我就先忍了一会儿，可他骂得实在是太过分了，太离谱了。突然，我想到了“假哭”。事已至此，只好先试试了，胜败在此一举。于是，我就装出要哭的第一步，然后摘下眼镜，趴在桌子上，双手抱住，再把头埋向双臂里，最后再发出哭的声音。这下，姓陈的有点慌了。他把好像头低下，用手碰了碰我，还说：“喂，喂……”我感觉时机到了，就迅速地抓起旁边的笔袋朝前面扇过去，然后再迅速戴上眼镜看看情况如何。呈现在我面前的是用手捂着脸的陈浩东和他捧腹大笑的同桌。我立刻明白了是怎么回事，也笑了起来。“你……你……哎呦……”陈浩东指着我说不出话来了。我当时可是看都没看就扇了过去，哪只会扇的那么准。
因为用笔袋扇了他一下，报了仇，所以我乐了一个下午!还在心里大喊：“哈哈哈……我终于为自己报仇雪恨啦！”
五年级班级作文 篇7星期五下午，校长和主任等一些学校领导检查了学校所有班级的班级布置，现在我就来谈谈对这次令人难忘的检查吧!
星期四晚上，当我得知明天学校领导要来检查班级布置，并让我们穿校服戴红领巾到学校的时候，心里十分紧张，生怕我们准备不够充分，影响班级的评比。
第二天一早，我们就穿戴整齐来到了学校，可老师告诉我们，评比在下午进行，我们又轻轻舒了口气。一转眼到了下午第一节课，我们忍不住都纷纷探出头去看检查团检查到了哪间教室。一班，二班，三班，检查到三班的时候，我们的心都提到了嗓子眼，因为下一个就是我们班了。终于，领导检查到我们班了，我们赶紧在潘潇耀同学的指挥下起立，向领导们鞠躬问好，接着又大声的地喊出了我们的口号：乐学善思，超越自我，我感到可有气势了。接着，潘潇耀同学依次介绍着一个个板块，中队角、班级公约，当介绍到“我们的五彩梦”这个板块时，我深有感触：是啊，这五彩的纸片上写的不正是我们本学期的目标吗?老师这样做不是要时刻提醒我们向目标前进吗?我一定要完全到达我的目标，每天进步一点点，一定会的!领导走了以后，我们终于松了一口气，但又很疑惑：领导们会给我们班的班级布置打多少分呢?
评分分数现在还没有公布，但是我相信一定不会太低，我期待着评比的结果早日公布。
五年级班级作文 篇8“哈哈！哈哈！…”在我们五年级四班明亮的教室里，传来阵阵欢笑声。原来是语文老师在惩罚班里几个作业不认真的学生做倒立，其中一位张辉同学是我们小组里的。只见语文老师把他的双腿抱了起来，按在黑板上，同学们在下面数着：“1、2、3、4、5、6、7、…”老师规定坚持一分钟，很快就到了一分钟。他下来时脸憋的红红的，还在一直喘气。下来时还瞪了我一眼，应该是在怪我把他的练习册放上去。
到了第二天，同学们差不多都在讨论他的样子。他知道后，也很生气。和几个朋友商量了一下，准备给我一个重大的“惊喜”，放学后，我和往常一样，收东西、放椅子、准备走，在我前面坐的所有男生，（包括张辉）都大声喊道“贾欣梦大坏蛋、贾欣梦大坏蛋！”
这时，我愣住了，心里一直回忆着那句话，心里非常生气，很想去告诉老师，可又一想了想，他说他的，干我什么事啊？我心里暗暗定不去管他。
哎，当组长真是两边都受难为，一边是老师，如果不把他写字不好的事情给老师说，老师如果查到那就要批评我了，会说我这个组长不负责任。但如果给老师说，结果就是这样被他们报复，真烦人。
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