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描写四季的风的作文的结尾(描写四季的风的作文三年级)

2022-12-20 02:43:16小学作文访问手机版264

本文有云课堂小编为大家带来以下内容:

描写四季的风的作文

描写四季的风的作文1

  风无处不在,它可能在大海上,可能在陆地上,也可能在森林里。风的脾气也很古怪,温柔的时候,比谁都亲热;生气的时候,比谁都可怕。而在不同的季节里,风的脾气也有所不同。

  春天,万物复苏,风跟着春姑娘来到了人间。风带来的是稚嫩的柳梢,是饱满的花苞,是挺拔的春笋······柔和的春风拂过干旱的土地,唤醒了枯萎的小草,让它钻出了绿油油的脑袋;柔和的春风钻进狭小的树洞,惊醒了沉睡中的小动物,让它们伸展了懒洋洋的身体;柔和的春风吹过小朋友的脸蛋,忘却了失落和烦恼,让他们传出笑呵呵的欢乐······

  夏天的风是一位懂事的小伙子。每当农民伯伯累的满头大汗时,靠在大树上休息时,他便张大嘴巴深吸一口气,酝酿成凉爽的风,在吹出去,让农民伯伯们爽快一下。夏天是干旱的日子,而风总是吹来片片乌云,让软塌塌的麦苗能够吮吸大自然的乳汁,重新挺起碧绿的身子。

  秋天的风是最让人喜爱的,它吹熟了苹果,吹弯了稻谷,吹红了高粱。它吹来阵阵金风,使世界立刻充满了秋的凉意,使世界立刻变得金灿灿的,使校园洋溢着欢声笑语。

  在冬爷爷的世界里,暴躁的朔风窜了出来,他毫不客气的将金灿灿的世界变得白茫茫的,它肆虐地在大街上奔跑着,让人们在无形的追赶中匆匆赶路。它还带来了狂风暴雪席卷全世界,使世界变成了一个荒凉的地方。在这个季节里,人人都讨厌它。

  “解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万杆斜。”风在每个季节都有不同的脾气,有时像慈爱的母亲,有时像解饿的猛虎,总是变幻莫测,让人琢磨不透。

描写四季的风的作文2

  我爱春天的风,因为它柔和,给我们带来温暖。我爱夏天的风,尽管它偶尔才有,但它能消除我们那炎热的感觉。我爱秋天的风,因为它能给我们带来一种凉爽的感觉。

  我爱冬天的风,他虽然很冷,但我觉得被它吹,简直是一种享受。春天,春风把一块块冰,慢慢的融化掉,就像一名圣剑士把一个个怪兽毫不犹豫劈开。春风把大地给苏醒了,这都是它有一种让人震撼的柔和。老人、青年、小孩,都坐在公园,享受那给我们带来温暖的春风。也就因为有了春风,花朵才开得那么灿烂,小草长得那么绿,到处翠色欲流,给我们带来了美好的明天。夏天,我们就像缺水似的,非常期盼夏风。夏风对于小孩来说,小还是非常想要它来的。因为,只要有了夏风,小孩就可以带着喜悦的心情区防风了。

  下风也可以消除我们那炎热的感觉,也就像一个心灵小天使,把我们不开心的感觉用恶心消除棒给消除掉,在用开心还原棒,把我们那种不开心的感觉给找回来。秋天,许多叶子都变成黄色了,也就纷纷的飘落了下来。这叶子为什么会飘落下来呢?那可就又问秋风了。秋风都是在我们不知不觉中来的。它能让我们感到一种清爽的感觉。有些女孩子头发长,就会被秋风给飘起来,秋风也就像指挥家一样要头发怎样,头发就要照它的去做。

  冬天,雪花翩然起舞得飘下来,这堵是冬天独一无二的杰作。东风吹着雪花就像给大地覆盖了一层毛毯,让大地充满白色而开心的心情,让我们的国家成为名不虚传的雪花天地。啊!四季的风呀,是你让我们的国家变得这么美丽的呀!

描写四季的风的作文3

  春之绿叶,夏之红荷,秋之金果,冬之白雪,这是大自然赐予我们的瑰宝。而风是这份馈礼中的精品,是大自然的精灵。

  春天的风像一位慈祥的母亲。她温柔地抚摸着大地,温柔地抚摸着我们。春天的风带着温暖,带着柔情,悄悄地走进了人们微漾的心海,打开了人们的心结,融化了那颗尘封已久的心。人们有了新的远大的梦想,迎着春天美丽的朝阳前进。

  夏天的风像一位活泼的少女。她迎着热辣辣的骄阳,带着快乐,带着热情,绣出草原一碧千里的绿毯,掀起稻海万顷金波的涛浪,描红荷塘“别样红”的“映日荷花”。夏天的风将炎热送到了人们的心里,将快乐送到了人们的心田,小朋友心花怒放,年轻人心潮澎湃,老年人欣喜若狂。而夏天的风之少女正在你的身边掩嘴轻笑呢!

  秋天的风像一位老实的年轻人。他将凉爽的风送到千家万户,将凉爽的风送到每个辛勤劳作的人的心田,欢欣鼓舞着他们。秋天的风,吹到麦田里,麦田泛起一片金色的波浪;秋天的风,吹到果园里,与葡萄玩耍、与苹果嬉戏;秋天的风吹到菜园里,与蜻蜓比赛捉虫,与小燕子比赛谁飞得更快,在秋风里,农民丰收了稻谷,老师丰收了希望,而我们丰收了知识。

  冬天的风像一位调皮的小男孩,吹起了凛冽的冬风,与枯黄的树叶一起跳起了冬之舞。冬天的风疯狂地吹向了路边的行人,正考验着行人的毅力。冬风托起一片片雪花,在冰层上跳舞、嬉戏。冬风吹白了校园,吹白了工厂,吹白了山村。整个大地都白雪皑皑,银装素裹,千里冰封,万里雪飘。一株株腊梅在冰天雪地里竞相开放,比这雪花更纯洁,比这“雪树、雪屋”更娇艳,更美丽。“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。”冬风将一幅无与伦比的《红梅报春图》悄然呈现在我们面前。

  我爱春天的风,慈祥得像一位母亲;我爱夏天的风,活泼得像一位少女;我爱秋天的风,老实得像一位青年;我爱冬天的风,调皮得像一位小男孩。我爱你,四季的风!文/熊子豪

描写四季的风的作文4

  风,轻轻的,柔柔的;风,走过四季,给人们送来不同的礼物。四时之风真好!

  春风

  春风来了,她从田野走过,小草纷纷探出头来,大地铺上了绿毯;她从花园掠过,花丛中神奇地缀满了含苞欲放的花蕾,没过几天,绿叶间绽放出朵朵鲜花,大地变得姹紫嫣红;她停留在树枝上,树枝立刻冒出小芽,大地笼罩在鲜绿色的世界里……春风真好!

  夏风

  夏风来了,你看她在窗外的大树上,大树的枝干耸入云天,枝叶遮天蔽日;她又来探望草地,草地一碧千里,芳草萋萋;当她在荷塘的`水面荡秋千时,荷叶婷婷,荷香阵阵,那清新的气息,让人神清气爽……夏风真好!

  秋风

  秋风来了,她轻轻拂过枫树林,枫叶变了,有的红、有的黄,十分漂亮;她在果园里游玩,苹果变得又红又大,石榴咧开了嘴,梨换上了鲜黄的衣服,柿子变成了红色的小灯笼……秋风真好!

  冬风

  冬风来了,你看她在田野上,你看她迎来了洁白的雪花,她给大地披上了雪白的外衣,让孩子们乐不可支……冬风真好!

  四时之风真好啊!

描写四季的风的作文5

  风,时而温和、时而美丽、时而凶狠、时而……

  温柔的春风春天,是作者笔下的姑娘,是诗人笔下的天仙。而春风则却是点缀春天的钻石。春风轻轻拂过水面,鱼儿们都探出头来,欣赏这春风的舞姿;春风悄悄吹绿了柳条,柳条们纷纷摇摆着,倾听春风的歌唱;春风甜甜抚摸着小朋友的脸蛋,小朋友们热烈的拍着小手,欢迎这春风的来到。

  酷热的夏风夏天的风,即不是别人爱的那凉爽,也不是诗人赞的那温柔,他的特点是小朋友似的顽皮,我在园子里寻找着风,但愿它可以出来陪着我玩耍,可是这风四处游荡,我四处叫着,“风儿、风儿、出来呀!”可风就是不听我的叫唤,一会好不容易风迎面吹来,可一会儿又无影无踪了,哎,真拿它办法!

  凉爽的秋风秋风送爽,秋风点黄了秋天果实,果实们都高兴地露出了笑脸,他们正等着叔叔阿姨买回家,给我们大口大口的吃。它是多么无私呀,秋风用手抚摸着金黄的果实,向它们点头,好像在说:“好孩子!”秋风又来到乡村,染黄庄稼,庄稼高兴地笑了,散发出一阵阵清香,扑鼻而来,他们在等待农民伯伯的收割,让人民吃上最好的粮食。

  刺骨的冬风冬天,人们都穿着像个棉花包似的,一阵阵寒风袭来,让人感到像针刺到骨头一样,当人们还在暖和的棉被里时,它吹到房来,催着人们起床,人们都用埋怨的眼神望着它们,相信它不是有意的!

描写四季的风的作文6

  春夏秋冬的风,一个比一个不同,各式各样,温柔的,寒冷的,凉爽的……

  春天的风是温柔的,吹在人的脸上,十分舒服,似乎妈妈在抚摸我小小的脸蛋,很温柔。

  炎热的夏季到来了。个个都热得满头大汗,谁都希望能吹来一阵凉爽的风来散热,这不,吹来了一阵大风,将会有些凉快,而如果连续吹来几阵风,那就更爽了!

  深秋时节到了,一阵阵告诉人们秋季要来了的风吹落了树上那枯黄的树叶,树叶像蝴蝶一样落了下来,不仅这样,这风还吹熟了农田的庄稼,吹熟了果园里许许多多种不同的果实,因为秋天的风,正是丰收季节独有的风。

  寒冬之季,风已经变得十分猛了,一阵狂风刮过,使路上的行人瑟瑟发抖,不由得把身上的棉袄过得更紧了一些,不仅如此,这猛烈的风吹得所有的花儿都缩起小脑袋,钻进了泥土之中,然而,松、竹、梅他们却在顽强生长着,冬天的风还引来飘来飘去的雪。

  四季的风各式各样,与众不同。

描写四季的风的作文7

  春、夏、秋、冬的风各有各的特点和颜色。春天的风是暖暖,五彩缤纷的。风吹过桃树,桃树上的花红了;风吹过柳树,枝条绿了;风吹过小河小河里的冰融化了;风吹过小草,小草翩翩起舞。小朋友们在草坪上开心的放风筝。夏天的风是热热的。知了躲进了枝叶中,发出了知了、知了的叫声,小朋友在树阴下乘凉,人们的盼望风快点来,可是风姐姐不知道躲到哪去了,只有雷电哥哥出来的时候,她才出来一会儿。秋天的风是凉凉的,金金灿灿的,风儿吹进了果园,果园上得梨子、苹果、柿子成熟了,苹果嚷着冷了,要穿红袄,葡萄让着冷了,要披紫袍。玉米举着红缨乐了,忘掉一个夏天的烦恼,高粱红着脸而笑了,一曲酒歌在心灵酿造。冬天的风是冷冷的,白白的,风吹过小河,小河结了一层厚厚的冰;风吹过大地,大地披上了雪白的棉袄,小朋友不怕冷,还在外面堆雪人、打雪仗呢玩得可开心了!风湿变化多端的,我爱四季的风。

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