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我的奇思妙想小学生四年级话题作文10篇
我的奇思妙想小学生四年级话题作文如何写呢？作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。以下是小编精心收集整理的我的奇思妙想小学生四年级话题作文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
我的奇思妙想小学生四年级话题作文精选篇1
你要问我的奇思妙想是什么，让我悄悄地告诉你吧，我想创制一种可以让人改变心态的衣服。
如果老师穿上这件衣服，当他要去体罚学生时，这件衣服就会发出一种信号传到老师心里去，老师的态度就会好起来；如果被体罚的学生也穿上了这件衣服，心里就会明白自己错了，并会主动向老师认错改错，加倍努力学习，做一个好学生。
如果这件衣服穿在小偷身上，那么在他要偷东西时就会收到一种信号，警示他偷东西是很不光彩的，不仅害人，还会给社会带来许多麻烦，警察也会抓住他，惩罚他。这时，他就再也不偷东西了，就会自食其力地过生活，并劝戒以前的“同行”不再去偷东西，从此，大家都遵纪守法，世界就太平了。
如果把这件衣服穿在爱乱丢果皮纸屑的人身上，他就会收到一种信号，使他明白环卫工人做清洁工作多么辛苦，他的做法该多么影响市容啊！这样，他就再也不会乱丢垃圾了，环卫工人的工作也因此变得轻松了。
如果把这种神奇的衣服穿在缺少同情心的人身上，那么他就会同情生活艰难的穷人，同情有困难的老人。使他明白，缺乏同情心的人，就是缺乏中华民族传统的善良品质啊！这时，他就会感到内疚，然后出资帮助，奉献爱心。
如果把这件衣服穿在经常受贿赂的“官员”身上，他就会改变心态，明白受贿是一种违法乱纪行为，必定受到法律制裁。于是，办事就会公公正正，做一个好“官”。那样，天下的“官”都公正了，也不会有人走后门了。
如果真有这种衣服，世界就和平、干净、公正了。但愿，这一天，离我们越来越近了……
我的奇思妙想小学生四年级话题作文精选篇2
我被大雨淋湿，还不小心掉进了一个坑里时，我的奇思妙想解救了我。我的奇思妙想把我从那个坑里救了出来，也把我身上的泥和雨水都变成了宝贝。
就在掉进坑里的那一刻，我把自己当成了一根胡萝卜。那个深坑不再是将我困住的深坑，它变成了一个可以让我成长为一根胡萝卜，成长为一只小兔子爱吃的胡萝卜的萝卜坑，困住我的泥土都成了我长大成大胡萝卜的“垫脚石”了。那一刻，大雨也不再是让我显得狼狈不堪的大雨了，大雨成了浇灌我的雨水，成了可以让我变成一根水分充足的大胡萝卜的雨水，成了可以让我蹭蹭长高长大的雨水了。
要是没有这些奇思妙想，那我肯定会在大雨中也被别人认出我在哭，因为狼狈地掉进了泥坑里，而在那里委屈地哭。然而有了这些奇思妙想，我的狼狈就变成了我的宝贝，淋在我身上的大雨是帮助我的雨水，就连那个困住我的坑和坑里将我弄得脏兮兮的泥，也变成了帮助我的事物！
你看，奇思妙想是不是很有用呢！这些看起来没什么用的奇思妙想，却可以把我从泥坑和大雨里解救出来，还能够让我将其视为宝贝，这一切是多么的美妙啊！我的奇思妙想有很多，这还只是一小部分！
我的奇思妙想可以带着我飞，也可以带着我去到更美好的世界，你要不要也种一些奇思妙想呢？说不定以后我们还能一起去月球上呢！都试着种种奇思妙想吧！当你的奇思妙想出来时，你一定不会说我骗你的！奇思妙想就是有这样的魔力，可以带着我们飞，可以带着我们去到更加美好的世界，也可以带着我们理解和原谅一些不好的事情！
我的奇思妙想小学生四年级话题作文精选篇3
啊！2060年终于到了，我已经成了一个发明家，这一次我要发明一间“多功能的教室”闪闪发光的墙壁，屋顶是开满了五颜六色的花朵，门前绿草如因，你们一定以为是公园，你们错了，这是新型的教室。
新型教室的材料都是高科技产品它具有：“一轻二薄三坚固”如果要出去旅游，可以把整间教室拆了带去，真是一举两得啊。门上是一台电脑，如果你按时到校，它会说：“欢迎您”如果你迟到了它会说：“你迟到了，要注意”进教室“上课”“老师”说。其实“老师”是电脑“老师”说“交作业”。一个个同学把作业交在作业处，突然，红灯亮起来，原来是一个同学的作业不合格，然后“老师”在黑板上打起几个字，“老师”就开始讲课了，智能黑板是可折叠的，如果你拿笔在上面写涂黑板会自动开启更换黑板的作用，黑板擦上面有两个按钮，红色和绿色的按钮，红色是把整个黑板擦的干干净净，你先在心里想擦什么再绿色按钮按一下就擦干净了，粉笔是可以换色的，你想要什么颜色就可以变什么颜色，讲台桌是用精美的木料做的，如果讲台桌上有垃圾，粉笔灰它会自动清理掉，桌子上有一台电脑是“学生专用电脑”电脑可以用到大学毕业，桌子椅子可变大变小，闹钟可以定许多个时间；响起音乐提醒你，窗户是精美的玻璃做的，每个学生都有一根智能的笔当你无聊的时候它会响起音乐，教室的一个角落是是放扫把，扫把有两个的按钮第一个按钮带你去玩的，速！飞到了公园，飞到了家里，……第二按钮是把教室的垃圾扫干净。
我的理想是当一名设计师，希望我的梦想能成真。
我的奇思妙想小学生四年级话题作文精选篇4
从20世纪开始，我们国家越来越发达，人们发明了许多东西，交通也越来越便捷，路上的汽车越来越多，在路上很少看见自行车了。
为什么呢？我想了想。哦！原来是自行车不仅要花费很大的力气去蹬，而且速度也很慢。而汽车，轻轻一点油门，就开的好远。但是汽车速度虽快，它排放的尾气污染了环境，给人们生活健康造成了很大的影响。我想改造自行车，让自行车比汽车的功能还多，这样人们就会用自行车代替汽车，空气就会清新很多。
首先，它的外形和普通自行车差不多，只不过多了红黄绿三个按钮。轮子下面有个吸尘器，可以边行驶边打扫路上的灰尘，这样环卫工人就不用上街打扫了。红黄绿按钮有什么作用呢？如果你骑了很久，变得又饿又渴，只要按下红色按钮，和它说你想吃什么，那么事先储藏在自行车储藏室里的食物便会出现在你眼前，这真是比饿了么的外送功能还方便呢。如果你骑着骑着累了或迷路了，怎么办？这时你不用担心，更不用着急，按下黄色按钮，告诉它你要去的地方，它会马上变出一双翅膀，以迅雷不及掩耳之势到达目的地，怎么样，是不是很神奇？如果你想来趟水上旅行，那你按下了绿色按钮，瞧，自行车就可以在水上行驶，怎么骑也沉不下去，可陆地上行驶也可水上行驶的工具就是它了！
除了以上那些功能，其实还有个隐藏功能，那就是哪怕一个没学过骑自行车的孩子骑它，也不会倒下来。这个功能对于初学者是一个多么大的福利啊！
这就是我想改造的自行车，你觉得我的奇思妙想会变成现实吗？让我们一起期待吧！
我的奇思妙想小学生四年级话题作文精选篇5
昨天晚上的餐桌上多了一盘久违的藕片，虽然我已经把藕的味道忘记了，但这吃饭时的美妙感觉还是记忆犹新。
我一上桌就用极其不熟练的抓的动作把筷子握在手上，巡视着餐桌上每天不一样的饭菜，寻思着哪一样应该是自己先下手的对象。这时，我看到在桌子的对面有一盘形状奇特的菜：片壮，上面还有一个一个形状不规则的圆形。心想，这味道肯定不错。立刻用筷子直指那盘我叫不出名字的菜。外公连忙夹了一片给我。用筷子肯定不行了，它总是不听话，在桌子上躺着纹丝不动。我都已经气喘吁吁了，它还无动于衷。用原始的方法把它拿下！我把筷子转移到左手，用右手去抓它。嘿，这下没处跑了吧！拿起来立刻吃多没创意呀。
妈妈说过，现在的社会讲究创意，做事情讲究创新，让我也想想一个有创意的吧。嘿嘿……我拿起藕片一瞧，灯光从它的小孔处透过来，美极了！咦，那个孔的大小不是和筷子的粗细相一致吗？对！就这样干！把藕片穿在筷子上。哈哈……它在筷子上运动开了：一会儿滑到左边，一会儿滑到右边。再跑得快也没有用哦，我的小嘴已经快速地把它抓住了！“嚓”咬了一口，嗯，还蛮脆的。我用这样的方式快把一片藕片吃完的时候，妈妈看到了，笑着说：“这个‘羊肉串’不错嘛！”餐桌旁立刻洋溢着幸福的微笑。
我的奇思妙想小学生四年级话题作文精选篇6
现在有许多读书人爱书如命，但现在的书却有许多不足之处，未来的书是怎样的呢？
未来的书有各种你意想不到的功能。你可以选择各种不同的模式，你可以像看普通书籍一样看，不过，书的页面颜色可以随着读者的心情来改变。你也可以像看电影一样，只要按下一个影像按钮就可以了，它会图文并茂、有声有色地展现在你面前。如果你想翻页，只要你说一声“翻页”就ok了，因为它是有声控功能的。如果你看书看累了，你只要说一声“休闲模式”，它会伸出一直机器手，在你眼前晃几下，你就睡着了！哈哈，开个玩笑而已啦！它怎样让你休闲呢？它会播放你最喜爱的歌曲，让你静静地欣赏，然后伸出手臂给您捶背，可舒服了！它就这样让你舒缓身心，消除疲惫，说不定真的很快睡着了哦！
它还有其它功能，比如，可以变大变小。变大可以方便阅读，变小可以方便携带。它可以有声阅读，你甚至可以闭着眼睛，让书本读给你听。
神奇吧？我相信我现在的构思，将会是未来科学家的设计蓝图，并且会把它变成现实。这让我想到了法国科幻作家儒勒？凡尔纳说的一句话：“但凡人能想象到的事物，必定有人能将它实现。”我的设想一定会实现的！
我的奇思妙想小学生四年级话题作文精选篇7
二十年以后，我当上了一个发明家。
那时，我发明了许多新奇东西。我还发明了一辆全部由电脑操纵控制的汽车。
那辆汽车上面有一种安全装备。它它能够飞上蓝天，还能够在海洋上航行，甚至可以到海底去探索奥秘。我在汽车上可以下棋、看电视、听广播、谈话聊天？
车上装有各种车辆和动物的声音，它可以和车辆动物交谈。它在大自然中自由自在地活动，不受任何一点影响。
那时，公路上的信号灯，就是红灯、绿灯和黄灯，不用人工来管理。汽车自己就会区别。汽车每次都能够正确地分清这三种颜色的信号灯。
开车的时候，你可以放心。因为只要输入一些数据，它就会不用再听什么指令了就会使车子开得平平稳稳。转弯的时候，它会自动打开方向灯告诉对方自己行驶的路线，避免撞车，有人从对面走来，它鸣喇叭告诉对方避让。如果没用的话，它会自动让开。
现在，我再向你们说说这辆汽车的另外一些特点：汽车上有一个按钮。按一下，它就会送上你想要吃的一些东西和饮料。吃饱了，你可以到汽车里的床上睡觉。
该说汽车的前灯了。车子的前灯有十四种颜色，它会不停地变换，让你眼花缭乱。只要你心里怎样想，它就会开你想要开的灯。你看我设计制造的汽车好不好？
我的奇思妙想小学生四年级话题作文精选篇8
现在人们乘坐的公交车有着许许多多的不足之处，让人们感觉很不舒适，但在未来的几十年，公交车将会有了巨大的变化。
那时的公交车已被我重新改造了。我们现在的公交车虽然有空调，但是时间一长里面的空气混浊，非常不利于人们的健康。因此，我在公交车顶盖的中间开出了一条缝，让车顶可以随意打开，每到一站，驾驶员只需要一按按钮，顶盖就会快速打开，清新的空气改善了车内的混浊空气，人们就更健康了。然后我又改造了公交车的入口处和出口处的台阶，因为现在的公交车车门的台阶非常高，这让老人和孩子们十分不便，上车的时候，要把脚抬得很高才能跨进车厢；而下车时又很容易摔倒。因此我把台阶改造成了自动电梯，到站时，驾驶员只要按一下按钮，门就会自动打开，电梯会从车门旁移动过来，上车时人们只要站在电梯上就可以了，下车同样方便，这样老人和孩子们可以安心乘坐公交车了。接着我又改造了车内的座位，我依照一年四季的规律造出了自动变色椅：在夏季时，椅子会变色成让人感觉凉爽的蓝色；当冬天时，椅子又会变色成暖和的红色，椅子也制造成了躺椅，这让人们感到乘坐公交车是一种享受，感觉更舒适了。
最后，我想提升车行速度，我在车头装上正极吸铁石，车尾装上负极吸铁石，车站牌的正面是负极，反面是正极。这样速度大大提高，满足有急事的人们。
怎么样？这样的车吸引人吧，十分先进，舒适吧！
我的奇思妙想小学生四年级话题作文精选篇9
我们学校是一个非常神奇的学校。为什么说神奇呢？因为里面一个神奇的音乐教室。
音乐教室里，有一台能自动奏乐的钢琴，每当它演奏乐曲时，同学们就会翩翩起舞。钢琴还有一个神奇的能力，它奏出音乐时，教室里的所有东西都会和我们一起跳舞。
有时，有些人会对学习内容不感兴趣，这时，老师就会带着我们去体验这首歌的真实场景，对音乐不感兴趣的人就一下子来了兴趣，喜欢上了音乐课。
我们教室可真神奇呀！
我的好朋友杨佳润考试没考好，被老师臭骂了一顿上音乐课时闷闷不乐的样子，呆坐在那儿一个字也不唱，像一个木头人。一张椅子把他给拉了过去，一会儿拉着他跳踢踏舞，一会儿拉着他跳恰恰舞，后来还过来好几个小朋友争着牵着他的手转呀转，跳啊跳，教室里的椅子也围在他一起转呀转，跳啊跳，教室里成了一个大舞厅。杨佳润也渐渐地跳起了舞来，心情也舒畅多了。
有一音乐课上我们不够精神，老师说：“来，我带你们进入屏幕里的世界。”说完，第一个跨了进去，我们紧随其后。我们一边唱歌一感受里面的世界。记得那次唱的是春天的歌，我们看见燕子在歌唱，鲜花在绽放，小溪哗啦哗啦地流淌着，美丽极了，我们的心情格外舒畅，个个人都把要唱的歌唱到了心里。
多么奇幻的音乐教室啊！
我的奇思妙想小学生四年级话题作文精选篇10
你要问我的奇思妙想是什么，让我悄悄地告诉你吧，我想创制一种可以让人改变心态的衣服。
如果老师穿上这件衣服，当他要去体罚学生时，那件衣服就可以发出一种信号传到老师心里去，老师的态度就会好了起来；如果哪位学生也穿上了那件衣服，心里也就会明白自己错了，并会向老师认错改错，会做一个好学生了。如果这件衣服穿在小偷身上，那么在他要偷东西时就会收到一种信号，他就会明白偷东西是很不光彩的，不光害人，还会给社会带来许多麻烦，警察也会抓住他，惩罚他。这时，他就再也不偷东西了，就会自食其力地过生活，并劝戒以前的“同行”不再去偷东西，从此，大家都遵纪守法，世界就太平了。
如果把这种衣服穿在爱乱丢果皮纸屑的人身上，他就会收到一种信号，这信号使他明白环卫工人做清洁多么辛苦，他的做法该多么影响市容啊！这样，他就再也不会乱丢垃圾了，环卫工人的工作也变得轻松了。如果把这种神奇的衣服穿在缺少同情心的人身上，那么他就会同情生活艰难的穷人，同情有困难的老人。因为他明白，缺乏同情心的人，就缺乏中华民族传统的善良品质啊！这时，他就会同情地看一眼，然后出资帮助。
如果是无家可归的老人就通知福利养老院，而院长会免费收留他们，让老人们有一种家的感觉……
如果把这种衣服穿在经常受贿赂的“官员”身上，他就会改变心态，知道受贿不对，办事就会公公正正，做一个好“官”，那样，天下的“官”都公正了，也不会有人走后门了。如果真有那种衣服，世界就和平、干净、公正了。其实，那一天，离我们也不远了……
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