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伙伴的剪影六年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的伙伴的剪影六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
湛蓝的天空中挂着一轮火红的太阳，金色的阳光照射大地，下面是一片美丽的小山林，其间有一个十岁左右的小女孩，扎着马尾辫，提着小竹篮，哼着动听的歌儿，在花草的'点缀下，隐隐跳动。
她，就是我的朋友——王秋雨。我认识她时，她也不过六七岁，总是扎着两个麻花辫，走起路来前后摆动，穿一身刘仔装，瓜子脸白白净净，薄薄的嘴唇，一张樱桃小嘴能说会道，总给人一副滑稽样儿。她虽然有时很调皮，却让我钦佩不以。
记得有一次，我们在后山玩耍，后山有一片果园，红诱圆实的果子高挂枝头，摇摇欲坠，馋得我俩口水飞流直下三千尺，就是没有办法。为了吃到果子，我们俩商量起来，我们没有高跷，也没有竹篙，怎么办呢？我们绞尽脑汁，始终没有好办法。就在这时，王秋雨突然站起来，挽起手袖，跃跃欲试。我莫名其妙，她这是要干嘛？莫非她要爬树，很危险的，我大吃一惊，连忙去阻止，我越阻止，她越来劲儿，她说：“你怀疑我的本领，那我今天就爬给你看。”说完，三下两下就爬上了树，然后摘了几个大一点的果子敏捷的跳下树，我还没回过神来，就被她拉着跑了。
我虽然佩服她爬树的胆量，但是我更敬佩她识别蘑姑的功夫。
那天我们结伴去捡菌子，我们一人找了根小棍子，在山上来回找着。我蹲得腰酸背痛，半天没有战利品，我有些气馁，但还是继续找着，突然我眼前一亮，抓起我的第一个战利品，上下打量了一番，就是不知道有没有毒，于是我让王秋雨看了看，只见她先放在鼻间上闻了闻，又用手指掂量了一下，然后摸了摸菌子上的白乳，最后坚定的说：“这个有毒。”“为什么？”我疑惑不解，脑袋里一头雾水，她耐心的解释道：“你看，这个白乳有毒。”“哦。”我似懂非懂的点了点头，继续埋着头找着，一会儿，只见她从树桩里捡起一个菌子，用同样的方法看了看有没有毒，然后放进了篮子里。一个，两个，三个······一会儿，就到了山顶，我们的篮子已经满了，我们哼着动听的歌儿，满载而归······
伙伴的剪影永远相伴着我，和我一起看朝阳，赏明月，一起迎接新一轮太阳！
两个，三个······一会儿，就到了山顶，我们的篮子已经满了，我们哼着动听的歌儿，满载而归······
伙伴的剪影永远相伴着我，和我一起看朝阳，赏明月，一起迎接新一轮太阳！
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