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小学毕业作文字数要求(小学毕业毕业作文)

2022-12-20 04:27:33小学作文访问手机版463

本文有云课堂小编为大家带来以下内容:

【精华】小学毕业作文500字合集6篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的小学毕业作文500字6篇,希望对大家有所帮助。

小学毕业作文500字 篇1

  7月1日这一天,民主小学六年级学生欢聚在学校食堂,举行了隆重的毕业典礼,在这最后的时刻,留下难以泯灭的回忆。

  这次的毕业典礼,学校可算是费尽思量,为同学们准备了丰盛的美食,桌上挤满了大大小小的零食。乍一看,让人垂涎三尺。这些零食中有可乐、棒棒糖、果冻、香蕉,还有同学们爱吃的薯片。

  在同学们热烈的掌声中,毕业典礼正式拉开帷幕。林校长激情洋溢的话语一下子让现场的气氛进入到了高潮。校长幽默的话语,为同学心中的民主小学又添上了一笔浓墨的色彩。当校长举着可乐与大家干杯时,同学脸上挤满了激动与喜悦。

  民主小学毕业典礼的第二环节“展示才艺”也正式拉开了帷幕。六年级的每一个班级都有自己的特色。什么萨克斯,拉丁舞,古筝,小提琴全部闪亮登场,同学们在舞台上大展风姿,尽显才艺,博来阵阵掌声和啧啧赞叹。

  最最激动人心的时刻到来了“全体切蛋糕”!同学们点燃蜡烛,许下对母校,对老师,对同学的愿望。温馨悦耳的音乐下,全体同学坐在餐桌上,品尝着零食,分享着蛋糕,甭提有多惬意了。

  为了感谢老师对学生的教育之恩,六年级每个班级派出两名代表,寄托着同学对老师的感恩,为老师献上了美丽的花朵,歌唱“每当我走过老师窗前”。动听的歌声回荡在学校餐厅,充满了温馨与感动。好多同学忍不住留下了泪珠,那泪水中含着即将离开母校的不舍,一份份的感动……

  相信以后的同学们对此刻的一切,还将是历历在目。让我们铭记——这难忘的小学毕业典礼!

小学毕业作文500字 篇2

  青春是一曲流年,我的世界只剩下昨天,弹指一挥间,六个春夏秋冬都已经从我的身边溜走,感谢这六年来陪伴在我身边的你们,是你们在我落泪的时候陪伴在我身边的,虽然我们经常会出现一些小分歧,有时候甚至好几天,好几个月都不说一句话,现在的我们已经从幼稚走向成熟,我们学会了不拘小节,离别,总是有一些悲伤和凄美,不过不洗伤心,因为离别是为了下一次重逢,我们会在地球的每一个角落遇见你们,也许不会,但我坚信,我们一定还会有重逢的机会,就像陈哲凯同学说的,六年四班永远不会散!我们待在学校的日子屈指可数,我们不是应该好好珍惜吗?我们刚刚入学的时候,老师牵着我们稚嫩的双手,走进这个陌生的建筑,陌生的学校,陌生的教室,身边一切的一切都是那么陌生,老师在讲台上做着自我介绍,我们在下面认真的听着……往事历历在目,徐老师,你当了我们六年的老师了,您是美的耕耘者,美的耕种者,是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦,70多亿人的地球,茫茫人海中的遇见是多么渺茫,我们偏偏被分在六年四班,我们为什么要和这些从未谋面的人相遇呢?对,这就是缘分,我们被分到一个班,是缘分,我们相识,是缘分,我们认识我们的老师,是缘分……毕业了,多么想留住那些温暖的日子,多么想像以前那样,说那些不好听的话,现在想想,以后,可能就听不到这样的话了吧,在对我们发一次脾气吧,在和我们一起嬉戏吧,在和我们上最后一节语文课吧!我希望,毕业后的最后一节语文课,老师让默写的不是古诗文,而是全班同学的名字。毕业那天,我们要微笑着滚蛋!伤心了,就抬头看看天空,因为他会包含你所有的悲伤。

小学毕业作文500字 篇3

  正是“六一”,还有三十天,我们就要离开母校了!

  三十天——个月,在这一个月中,我能做些什么呢?徘徊,匆匆,还是叹息?我不知不觉地上了一年级,二年级......直到现在,老师也换了一次,又一次。默默时,我渐渐开始怀旧。

  记的很清楚,白老师是我们的第五任数学老师,一次第二节课下,同学们都写完作业出去做操了,而我却在为一道应用题而苦恼。老师终于走过来了,问我为什么不下去,我的脸红了,眼泪也快要流下来了。对着老师说:“我连第二题都没有做完。”之后我又抓了抓脑袋。老师顿时会意了,给我细心的讲了起来,她怕我听不懂,又画了图。明白后才觉得这几道题确实很简单,在课上,老师又怕别的同学不会,又讲了一遍,都是为了我们!

  我在学校,上了两年的数奥,在这期间,我们与老师也建立了深厚的感情。就在上一年,我们要竞赛,老师辛辛苦苦,每天早上七点四十到校,晚上要上到八点,他一个星期要上二十多节课,是两个语文老师上的课数!尽管这样,老师从来没有抱怨。放假了,还把我们一起召集起来学习。现在一想起来,心里就有些酸。

  在学校里,给我们带过课的老师几乎喜欢我,我也*这一动力努力学习,才到现在这模样。小学老师是我心灵的工程师,我人生的启蒙,我该怎么报答他们呢?

  现在,是申老师和童老师在给我们带课,他们两个都非常棒,申老师常说的:“有再一再二,没有再三在四。”和童老师常说的:“学东西就要学活,学稳。”一直在我耳边回响。

  童幼时代的一朝一幕都展现在我的眼前,还剩一个月,我就要离开小学,升入初中。人生是短的,过去的日子如青烟,已经悄然的地飘走,没有时间叹息,把握现在才是最重要的。

  也许,人生就是这样,我们只有穿过了荆棘,穿过了迷雾,才可看到未来的灯盏,苦海的彼岸......

  努力学习,努力生活,抱着信念,永不回头!,小学毕业感言:毕业感想

小学毕业作文500字 篇4

  不久之后,我即将要毕业了,不知道为什么,当初不管是讨厌的还是喜欢的,现在看起来都是有点可爱的。人变得有点多愁伤感,吵架明显少了,打架更是少见了,变得一个比一个乖。

  要毕业了,不意味着结束,而是意味着一个新的开始,可是一想到要和在一起学习了六年的同学分开,心中就有一点淡淡的忧愁慢慢的散开……想起当初刚进校园的时候,心中充满了神圣感,心里想的也都是以后我会在这个中满趣味的地方呆上六年,就开心的无法用语言描述。

  当时没想到六年后来临的`竟然是离别,那时候觉得六年好长好长,没发现“时光如梭”,时间就这样在我的指缝中溜走,一年一年的度过,转眼间,六年过去了,在我以后的初中中,不会遇到任何一个小学同学,我会在未来的初中中重新展开一片新的天地,创造出只属于我的一片天。

  毕业了,我12岁了,不能在是哪个没心没肺的女孩了,有时候我在想,如果我和我的同学一起考上同一所学校多好呢。可这又怎么可能呢……

  眼前浮现出我和同学们追逐打闹,哭了的时候他们轻言细语的安慰,高兴时和我一起分享的喜悦,一起出去玩时的美丽小脸,都一一浮现出来了,平常那些被遗忘的往事都跑出来了。我不是一个怨天尤人的人,我只有一个小小的希望而已,就是我们都能永远幸福。

  我记得前几天,我们他们我是什么样的人,他们的回答几乎一样,好像一个个都串通好了一样,他们都说:“你很清高,一副远离尘世的样子,表情总是云淡风轻,好像天塌下来也与你无关,你很骄傲,不是考试考得好就骄傲的那种骄傲,是一种出自骨子里的骄傲。”清高我是承认的,可是骄傲,我没有过啊,我平常都是很平易近人的。可他们都这么说,我也只好认了,个个都说我就是太有个性。我还是蛮高兴的。最少他们不会欺骗我。

  毕业后就各奔东西了,真舍不得啊!

小学毕业作文500字 篇5

  7月8日,我永远忘不了那天。因为那是我在学校的最后一天,这也是小学毕业考试的一天。虽然那一天的时间十分的紧张,大家都忙在学校的试场中穿梭,谁也没时间交谈,因此同学相遇的时间很短,但是那短短的时间是快乐的。是宝贵的。因为我们终于完成了毕业考试,还有那还是我们最后相待时间,在那短短的时间是那样的快乐,教室的四处都有与同学。老师交谈的声音。再也没有同学的吵闹声了,大家都好好珍惜相处的一分一秒。因为大家都知道过了这天大家都很少机会聚在一起了,大家都各到各的中学里读书。各有各的未来,也许将来有一天有一些同学相遇,那也是少数的,哪能全班一个不少的在一起呢?因此这一天对我们全体同学来说是难忘的,谁也忘不了这一天!

  回想以前,我来到了这个陌生的环境,看着六年级的哥哥姐姐,觉的时间的多么的长啊!但是现在轮到我毕业了,即将离开学校了。在这时再也不觉得时间长了,相反却觉得时间的短。在这几年来我经历过了许多的东西,从中也懂得很多的道理。这些都是母校给我的,我这一生也不忘记。我知道母校给我的知识只是知识海洋中的一个很少部分,但可能在我成长漫长岁月中起得重要的作用。我着想衷心的对母校说:“谢谢您!”我还非常的感谢母校里的老师,是他们给了知识,给了我未来!

  在初中的路程中我一定克服困难,好好学习。长大了成有用的人才,报答母校,报答社会!

小学毕业作文500字 篇6

  上帝创造了人,女娲创造了人。不管是谁,人的命运始终掌握在自己的手中,每个人不同的性格造就了我们不同的一生。

  我,一个普通的我,也与别人不一样,我也有个性。我的名字叫雨中的春笋,这个名字很像我,春笋在春天发芽,努力使自己长大,风雨都不怕,坚持自己的嫩芽受风雨的洗礼。

  我与别人的不同之处是我很自信。我时刻都有自己的立场,但这并不是固执。我认为这样的我会有更多的精彩发现。这种性格往往会在上课时表现。就拿上次的科学课来说吧,老师正在讲月球,月球表面有许许多多环形山,可怎么形成的,至今科学家也没探究出来,只有两种假设,一个是撞击说,一个是火山爆发说。老师让同学们发表自己的观点,有的支持第一个,有的人认为第二个,大家各抒己见,畅所欲言,滔滔不绝的发表自己的观点。这时我举手了。我说道:“老师,我认为这两个说法都不太准确。撞击说认为是陨石撞的,可月球上一块陨石也没发现呀?火山爆发说意思是火山爆发而形成的,可环形山表面很光滑,没有火山口的痕迹呀?”同学们听了我这么一说,也有点动摇了。老师说:“也有可能,长大后就等你们去探索吧!”

  我也很喜欢思考,一道数学题可以让我不吃饭。上奥数班时,老师留了一个作业,让我们做,一个晚上过去了,我仍没有个头绪。第二天早上一问同学,同学也是一锅粥,剪不断,理还乱。我又开始想,对了,先求两个人的速度,不对。唉,大家面面相觑,分不出你我他。我平静了一下心情,专心致志的画图、计算,嘿,我做出来了!我立马跑到老师办公室,老师冲我来了个满意的微笑,我心里美滋滋的。

  通过这两件事,相信大家对我有了一定的了解。我要我的滋味,口味最特别,只要通过风雨的磨练,我一定会从竹笋长成一棵完美的竹子的!

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