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爬山虎作文500字以物喻人,校园爬山虎写景状物作文500字

2023-08-12 14:32:52小学作文访问手机版426

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我们学校操场上有个不起眼的地方,我见证了它的成长。

刚入学不久,我们组织了一次"周游"校园活动。游到大操场时,我无意中发现了一个有趣的角落。一抬头,见到了那株嫩绿嫩绿的爬山虎,就像刚迈进校园的我一样,我知道我对它一见钟情了。

那株小绿芽很小,又没有太多生机。见它可怜,我就天真地用水杯里的水浇灌它,希望它快快长大。一天、两天…就这样我一年级的课间都会来看它。

二年级了,我们教室搬到了二楼。课间十分钟,老师为了我们的安全,规定我们不可跑远。我只能祈祷体育课的时候来给它浇水。第一节体育课,终于在我的期盼中如约而至,我发现它的家族变得庞大多了,大大小小的绿叶让我又惊又喜。惊的是它消瘦了不少,于是我立即给它喝饱了水。第二节体育课再见它,它又神气十足了。这时,我仔细地观察它,发现了个有趣的地方:爬山虎宽大的叶片下面有许多个玲珑的绿色小脚,脚牢牢地"粘"在墙上,任人怎么拉也拉不下来。一阵微风轻轻拂过,叶片跳起舞来,整齐地向一边摆动,这情景使我心旷神怡。

渐渐地,在我的细心照料下,它们像壁虎一样干劲十足地向上爬行,那块墙壁已经被包围了。我能更仔细地看清它的"真面目"了。它的茎和小爪子是晶绿色的,里面还有一层黑黑的细管子,我想这也许是传输营养的吧!

再后来,因为学校施工,那整个操场都拆除了,在那堆废墟中,爬山虎还在一直生长,依旧保持它的绿意。

我视爬山虎为朋友,我们见证了彼此的成长!

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