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实用的快乐的秋游三年级作文五篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的快乐的秋游三年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
金秋时节，秋高气爽。今天，学校组织我们到广州海珠区的瀛州生态园秋游。
一早，我们班的同学们一个个都像活蹦乱跳的小鸟一样，整装待发。过了一小会，导游就来了。“我们出发啦！”我们兴奋极了。盼望以久的秋游终于来临了。
一路上，鸟语花香，万里晴空，路上的车川流不息，来来往往，非常热闹。过了不久，我们就到了瀛州生态乐园。
那里绿树成荫，鲜花怒放！这些美景像一张张照片，从我眼皮下闪过，让我思绪万千，浮想联翩。让我想起了今年春游的那些快乐的时光。“快走吧！看那边，有旋转木马玩！”李嘉健的叫喊声惊动了我的回忆。我跟着跑了过去。一看原来是小孩儿玩的，我没坐上去，站在一旁看着，心里想着，这项游戏太幼稚了。
接着，让我印象最深的是过山车。上去的时候，我心里很害怕。不过，我勇敢地坐了上去，车一开，我的心就活蹦乱跳。上坡时感觉还行；下坡时，车速极快，害怕极了。我咬住牙，闭紧眼睛，只听见耳边风呼呼作响，我大声地尖叫起来！慢慢地，车速缓缓地停了下来。下来的时候，我已经吓得脸都白了！“唉！过山车太刺激了。”让我终身难忘！
我还玩了“空中飞机、U型滑板……”在那里，我把背包里带去的干粮、零食当做午饭，吃得干干净净，感觉特香特好吃！
这次快乐的秋游，让我流连忘返！
今天，我们学校举行了秋游活动，同学们听到“秋游”两个字，都激动万分。
一大早，我早早便醒来了。当我来到学校的时候，看见同学们像一只只“叽叽喳喳”的小鸟，交头接耳地讨论着即将到来的游学活动。不一会儿，一辆辆大巴车开进了我们的校园。寇老师和朱老师带领着我们，一同上了12号大巴车，驶出校园，踏上游学的路。
在大巴车上，我们欣赏着一路的美景。我看见田野里的稻子是金黄金黄的，像洒了一地的黄金；高粱红着脸儿笑着，在秋风中摇晃着脑袋，似乎在和我们打招呼：“小朋友们，玩得开心些哦！”
很快，我们来到了游学的第一站韩侯故里。刚进门，我们便看到一座石碑，上面刻着韩信的资料。我们大家并没有像以前那样，粗略地去看，而是在朱老师的讲解下，认真地浏览着每一个字。接着，我们来到了点将台。点将台战旗招展，我仿佛穿越千年，看到韩信在点将台上，威风凛凛地点将，底下的将士们精神抖擞、严阵以待，随时准备出征。
继续向前走，我看到岸边的垂柳弯着腰，在对着湖面梳理着长发；枫树的叶子落了下来，像一封封写给秋姑娘的信；岸边种的竹子，青翠欲滴、坚韧不拔。湖水清澈见底，几条小鱼在水里做着游戏，我们在岸边开心地玩耍。我们还看到了许多恐龙，有霸王龙、甲龙、三角龙我们在那里玩到了十一点左右就上车了。
我们游玩的第二站是白马湖菊园。我们一进大门的时候，就看见了十一匹白色的大马，其中第六匹是最大的马，其余是一匹比一匹小。再朝里面走，我们看见了开着正艳的各色菊花，真是太漂亮了！菊花的名字还千奇百怪，有叫英雄、白皇后、绿乒乓
快乐的时光结束了，我们依依不舍地坐上了回学校的大巴车。
今天，我们学校去秋游啦！我们三年级同学要去历史悠久的良渚博物院，那可是我一直向往的地方呀！
9时20分，我们到达良渚。一下车，我们便进入了第一展厅，我通过仔细观察和细心倾听，了解到了：良渚是施昕更所命名的，良渚人民是如何考古的……在第二展厅中，我还看到了5000年前良渚人民的种田方式、织线工具等。其中，我印象最深刻的是他们之前的房子，它是用泥土盖墙，稻草当屋顶的一种独特的房子形状，让人一看，就有很想去了解的冲动呢！
参观完，我们就要去找一块干净的草坪来吃午餐啦！袁老师带着所有人来到一块干净的草坪前，就让所有人开始自由活动啦。瞧！摆在桌布上的有可口的薯片、多汁的小番茄、香香的牛肉，真是让人垂涎三尺啊！看着大家开开心心的，我也露出了一丝笑容。
等大家一饱口福后，便是我们最期待的309好声音争霸赛了，由我和何适来主持，我们两位一声令下，裘宇杭便开始一展自己那优美的歌喉，一首“外婆的彭湖湾”把所有同学都陶醉其中。但陈颖晖的“淋雨一直走”也毫不逊色，虽然是女生，但歌声丝毫不比男生差。接下来的小组即兴表演，更是掌声连连。宋振海、戴承希、何适三人的合作街舞，迎来了一致好评。涂天柱随机设计的洒水机，简直栩栩如生！
但，时间不会等人，不一会儿就到了该回家的时间了，大家告别了良渚博物馆，带着欢声笑语踏上回家的归途。
今天是9月15日，好开心呀，今天就要去海洋馆和动物园秋游了！
第二节课下课，我们快速地排好队伍就和老师上校车了，时间过得真快啊！一眨眼就到了海洋馆。我们下了车，在门口拍了张相，就进去了。
首先，我们去看了表演。有海狮、白鲸、海豚，属我最喜欢的是白鲸了，它还会唱歌呢！
然后，我们去吃午饭，我还去买了一瓶饮料和一杯雪糕。我吃的饱饱的，拿着薯片，就向“海底世界”出发了。
一开始，地下通道就像把我们真的'带到了海底世界，我们先去看了小丑鱼、小水母、海星。又去了二楼看了千年龟、小企鹅、鲨鱼。游完了海底世界，我们又去了动物园。我见到了狗崽崽，大老虎、狮子、非洲象。
就在我们参观鸟类的时候，班上大部分人都喊着要去看“美人鱼”。老师只好带我们去看美人鱼。走到半路，经过了一个游乐场，大家又喊着不去看美人鱼了，去游乐场，老师又只好带我们去游乐场了。但是游乐场居然要收钱，大家白开心了。老师说：“也没发去看美人鱼了，已经演完了”。过了一会，老师又说：“那我们接着看动物吧！”说完又带着大家去看动物。看着看着，转眼时间就到了，大家恋恋不舍地离开了动物园，返回了学校。
今天风和日丽、秋高气爽，我们像一群快乐的小鸟，跟着老师去秋游。
我们走了一个半小时，终于来到了白沙大桥。白沙大桥上的狮子可真多呀，有260多个呢！它们形态各异，惟妙惟肖。有的翘着屁股扭过头去在玩耍；有的像温柔的母亲，怀里抱着一只小狮子；还有的懒洋洋地晒着太阳，欣赏着江边的美景……
走过了白沙大桥，白沙公园就在眼前。公园里种满了大树，树上的叶子都变黄了。秋风吹过，一片片树叶落了下来，好像蝴蝶在空中翩翩飞舞。公园的中央，有一潭碧绿的湖水，水面在阳光的照耀下闪闪发光，像一条项链环绕着公园。
我们迫不及待地选好位置，坐下来。有的拿起画笔画画；有的品尝美味的食物；还有的玩起了猜谜语……公园里顿时热闹起来。
转眼到了中午，我们踏着依依不舍的脚步，离开了让我们流连忘返的白沙公园。
全文紧紧围绕环境展开描写，无论是白石大桥还是白石公园，都仿佛让人置身其间，如清风拂面，感受到大自然的美好。小作者对景物的描写非常形象，比喻、排比修辞方法的灵活运用，让我们仿佛看到了白石大桥上形态各异具有灵性的石狮子，白石公园翩翩飞舞的树叶和闪闪发光的湖面。读了本文，感受到小作者成了小导游，令读者也忍不住要去做那儿体验一番了！
秋天最让我们开心的一定是秋游了，对吗？白沙大桥上形态各异的石狮子，白沙公园里独特的秋色，同学们在秋游中的趣事……从你的文章里，我读出了这份快乐！
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