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五年级作文那个声音,五年级关于声音的作文400字

2023-10-07 23:32:40小学作文访问手机版108

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有关五年级声音的作文4篇

在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的五年级声音的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有一个同学,他的外貌长得很不起眼,皮肤黝黑,极不讨人喜欢,一直是被嘲笑的一方,无论做什么都会被否认。虽然他也很努力奋斗,但别人的理由却是:就是这么觉得。无计可施的他曾是那样悲伤地流泪。终于有一天悲伤的泪水化作了愤怒的火焰,将多年来的委屈、痛苦犹如火山爆发般喷了出来―他张开嗓子大声吼叫“凭什么。”

那一天是学校的开放日,有许多外校的老师来听课。他和往常一样被厌恶着,但是当天他却有了翻天覆地的变化―他居然交齐了所有的作业,而且上课没有讲小话而是一直认真专心地听课,并且每次要回答问题时他总是举起那黝黑的右手,没有一点犹豫!可是老师始终没有点他的名字,仿佛他的名字是文字狱中禁止的似的。每当老师的目光从他身上掠过时,却是点了其他同学的名时,他是多么失望啊!

当时,老师给出了一道比较难的题目,大多数同学一时半会都做不出来,可是当老师笑着问:“有谁来尝试一下呢?”时,他态度坚定地举起了右手,并用不太悦耳的声音小声地说:“老师……我想……试一下。”老师惊奇的望着他,那时时挂在脸上的笑容凝固了,然后苦笑地点了他―同桌的名字。可是他忽然一跃而起:“凭什么。”他用糟糕的声音大吼道,老师们惊愕地盯着他那张黝黑的、扭曲的脸。

听课老师们面面相觑,他有些恼怒地盯着讲课老师:“老师,刚才全班就我举手了,而且我也十分希望您叫我。可是凭什么我同桌没有举手而您却叫他呢。”“哦?对不起我看错了。”老师慌忙撒了个谎并并偷偷做手势让他坐下。不料他更激动了,他颤抖地歇斯底里的音高道:“不,老师你没有错,我是“黑鬼”(班里给他取的外号),虽然我丑,声音难听,成绩不好,但是你们凭什么嘲笑我?讨厌我?疏远我?”老师和许多同学静静地,此时课室里比任何时候都安静……

有这样一种声音,它来自弱者的心灵深处,呼吁人们去关爱他人,理解他人。让他能跟所有人一样能够健康快乐的成长。

一年四季,春夏秋冬;季节不同,景色各异。骄阳似火也好,硕果累累或银装素裹也罢,都没能激起我感情的涟漪,惟有那生机盎然、声响不绝的美妙春天,让我如醉如痴。你听――

啾啾,啾啾,啾啾啾――这是什么?这是夜色中隐隐传来的归巢小鸟的低吟。是呀,夜幕降临,月光挥洒,朦胧中,鸟儿们怎么不被惊起呢!辛弃疾说的明月别枝惊鹊恐怕就是这个道理吧!这样的夜里,花坛里的花儿饱吸着水分与养料,正在开放或准备开放呢!只要你又心,一定会听见那花开的声音。

沙沙,沙沙,沙沙沙――这又是什么?哦,原来是春雨姑娘正在给柳树梳理青丝呀!那纤细而柔软的柳丝,像瀑布般一泻而下。柳枝上的小芽苞像满天的小星星似的,可爱极了!它们摇曳着,炫耀着,好不得意!春雨姑娘来到哪里,哪里就焕发出青春与活力。

哗啦啦,哗啦啦――不用问了,这是小河解冻的音乐。冰块融化了,河水又潺潺地流,小鱼小虾们也快活自在起来。河边的石头上、树枝上、芦苇上,都有燕子或麻雀的身影,都有它们纵情的歌声。鸟声与水声相应和,简直就是世界上最美的交响乐。

春天,是一个音响的世界。听着春天的声音读书,听着春天的声音唱歌,听着春天的声音跳舞我想啊,如果听着春天的声音入眠,那一定会做一个关于春天的美梦!

听,雨落下来了,这般的轻巧……

春雨是羞涩的小姑娘,她无声无息地来又无声无息地离开,让我们并没有察觉。寂静的春夜“随风潜入夜,润物细无声。”春雨像风一般的轻。春雨给予了大地一切生机,万物复苏。看有了春雨的滋润,那绿油油的种芽正在破土而出呢!

夏雨是热情的少年,他哗啦啦地从天而降,大地被他的`热情所包围。听,他正在为夏天谱写一首热情的歌,那声音爽朗而又俏皮。有时候,他欲狂风做伴,在屋顶上啪啪作响。夏雨可是个急性子呢,他常常展现他那独有的热情。

秋雨是成熟的中年人,雨声的厚重是他独有的风格。秋风的伴随仿佛在提醒人们天气转凉的感叹。看,秋雨来了,他打在叶子上,仿佛是夏夜一首优美的歌,人们不是昏昏欲睡而是格外清醒,思绪忽远忽近随随雨声起起落落……

冬雨是敦厚的老人,我想他大概是年迈了吧,来得很少,似乎还很短。有时,他悄无声息,有时他啪啪作响。冬天虽然很冷,但是一个温暖的季节。在这寒冷的冬天有雪的陪伴似乎很美好,但有雨的点缀,这岂不是更加美好呢?

听雨,听听这四季的雨,这不同的雨带给自己不同的感受,倾听这来自大自然的天籁之音,享受这四季中的温暖。

听,雨又落下来了……

我听见了你的声音,它在岁月洪流中改变了模样,却依旧有着抚慰心灵的能力,让逝去的一切重新开花结果……

“棒棒糖,好吃的棒棒糖!”我每每见到别的小孩儿手里有棒棒糖,我就会央求你给我买棒棒糖吃,你只是笑了笑,拉着我的小手向卖棒棒糖的地方走去。“小朋友要什么味的?”“嗯,草莓味。”我拿着棒棒糖,你拉着我的手在马路边走着。我吃着吃着就笑了,笑得比手中的棒棒糖还要甜蜜,看到我笑了,你也十分的高兴。“棒棒糖可不能吃的太多了。”我听见了你的声音,中气十足,语气里满满的都是宠爱。我乖乖地回应了一声:“知道了。”说完便又向前走去。小小的脚步里尽是幸福。

你最喜欢喝茶。每天早上你总爱搬一个小板凳坐在窗边的桌子旁边,泡一杯茶慢慢品尝着。我也搬一个凳子,坐在你的身边。你知道我不喜欢喝白开水,便倒了一杯水在我最喜欢的粉色的玻璃杯里,“奥宝,我们来比赛喝水好吗?”我听见了你的声音,你洪亮的声音里,不知不觉中竟增添了几分沙哑。“好――干杯。”我一饮而尽。你似乎有意让着我。我赢了,我得意的给你亮了亮杯底。你笑了,还给我竖起了一个大拇指,那时我高兴地笑了,笑声里满满的快乐。

每天傍晚,你总爱带着我和我的溜冰鞋一路沿着天河走向体育广场。到了目的地,你走向了你的几位老友,和他们一起说起了陈年往事。我听见了你的声音,干涩、沙哑、灰暗。想起过去你洪亮的声音,我不禁有了几分伤感。转悠了几圈,又向你的身边滑去。“奥宝,你怎么回来了?”我听见了你的声音,惊喜中又带着几分宠溺。“我不想玩儿了。”你立刻站了起来,拉着我的手沿着天河一路回到了家。一边走,一边逗着我。

我听见了你的声音。爷爷,你的声音是我一世的瑰宝,它打破了时空的阻隔,让世间的一切都变得如此婀娜,我看见了你甜蜜的微笑,闻见了茶香渺渺,听见了河水潺潺……

评语:“一千个读者,就有一千个哈姆雷特”,一千个人有一千种对“幸福”的解读。小作者从平常与爷爷相处时的声音当中感受到幸福,且从声音中感受到爷爷渐渐老去时的伤感。由此可见小作者的习作功力远超同龄人。读来竟然有散文的味道,值得称赞。

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