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精选小学五年级作文300字汇总9篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文300字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
最近，我们学校门前出现了一只流浪狗。
这只流浪狗和其他流浪狗没什么区别，白色的长毛，上面被脏兮兮的灰尘染成了灰色。但是，它的眼睛和别的狗狗不一样。它的眼睛好像会说话一样，能把自己的感情通过眼睛传递给我们，所以，很多同学都喜欢它，还给它取名――可乐。
可乐早上就会来校门口，吃一些同学们扔下的食物，有些好心的同学还会买些吃的给它。下雨的时候，它就到校门口旁边的小店门口躲雨。看它那弱不禁风的样子，真可怜。
我本来是怕狗的，刚见到可乐的时候，我没有喜欢它，反倒很讨厌它。但是，慢慢的，通过同学，我开始喜欢上可乐。
早上，我吃校门吃早饭时，都会把一些吃的给可乐，还会在一个同学送给它的破碗里，倒些牛奶。
慢慢的，我们熟了。每天早晨，可乐只要看见我，都会凑过来，而我也会给它一些吃的。它就像我自己养的宠物一样，我离不开它，它也离不开我。
可是，星期五时，我却没有看见可乐了。我在学校周围找，也没有找到。后来，通过同学才知道，可乐被一位好心人带回去当宠物了。
可乐，我舍不得你。你在别人家过的还好吗？我想你了，你什么时候会回来看我？我会一直等着你！
雨，每个季节都有雨，但是每个季节的雨都不一样。各自都有自己的千秋，那就是四季的雨。
春天，蒙蒙的细雨从天而降，像银针一样落在地上，“嗒”的一声就消失了。春雨是多么得细，看都看不见，却仿佛披上了蒙蒙的纱布。春雨“沙沙沙”地落下，就像春姑娘来了一样。
夏天，乌云密布、雷雨交加。顿时，豌豆大的雨点落了下来，在落到屋顶的一瞬间。雷电轰隆隆地打了起来，一道闪电划过天空，像是将天空分成了两半。可雨越下越大，一阵阵倾盆大雨从天空下了下来，在地上积起了一个水池。
秋天，凉风细雨，凉爽的疯迎面吹来，加上一些如同芝麻大小的细雨也下了起来。秋雨纷纷飞过，沾上了叶子。我伸出舌头尝了一口，“啊。真甜！”我大叫。简直就是蜂蜜。
冬天，冷风冷雨、冬雨如冰。虽然雨很细，但是滴在连上却是冰凉刺骨。
四季的雨各有千秋。春天的雨很细，夏天的雨很大，秋天的雨很凉，冬天的雨很冰。这些四季的雨是多么的各具特色啊！
“你看看都几点了，快睡觉，不然的话，我就把你所有的卡片都扔掉！”卧室里的妈妈对我大声吼道。我一听吓锝连忙关上电灯一溜烟钻进了被窝中。
我，一个超级卡迷，不管上厕所，写作业，睡觉时・・・・・・我都在津津有味地看我心爱的卡片。
每一张卡片呈长方形，卡片上的卡通人物栩栩如生，什么黑暗***师，黑暗三角洲，水泡侠・・・・・・一个个令我爱不释手。我总觉得这些卡片有一股魔力，让我久看不厌。每次放学回家，放下书包第一件事就是跑到我的房间聚精会神的看着我的卡片，给它们分门别类，气得妈妈七窍生烟：“你就知道看你的卡，还不快去写作业。”我这时才依依不舍的放下它们，乖乖地做家庭作业。每逢节假日，我便想出妙计，让爸爸和我一起玩卡片，我对卡片上人物的攻击力和防守值都记得一清二楚，爸爸见了既好笑又好气，但却对我没辙。
记得期中考试前，同学们都在紧张地做考前准备，我毫不在乎，继续玩着心爱的卡片，有一次我居然把卡片带到了学校，和其他同学一起玩。正因为我如此的痴迷于卡片，忽略了学习，期中考试的成绩令老师和家长大是失望，事后后悔莫及。
这就是我，一个超级卡迷。
我又将面临新的一个学期，这又是一个全新的挑战和全新的开始。新学期我该怎么打算呢？我要保持优点，纠正自己的缺点，做一名优秀的好学生。
首先，我觉得自己要养成良好的作息好习惯。每天都要早睡早起保证好的精神状态去迎接每一天的挑战。早上早起床进行晨读，不能像以前一样起床很晚，就像打仗一样做准备，有时连饭也吃不好，到了第三节课自己的小肚子就反抗的“咕咕”直叫起来；晚上不能像以前那样写的很晚太拖拉，要尽快把作业完成，这样既练习了自己的速度和正确性，又提高自己作业能力。
其次，在平时上课时要认真听讲，积极融入其中，勇语发言把自己的观点和看法在课堂上表示出来验证是否正确，让自己学习上更进一步，不断提高自己。改掉不敢发言怕错的坏毛病。上课在课堂上不开小差，自己要专心致志。
最后，我觉得要加强体育锻炼和动手能力，妈妈说过，健康是生命的本钱，失去了健康就失去一切。所以我要为自己的理想而奋斗筑起健康的小堡垒，用这个坚硬和神奇的堡垒去抵抗病原和困扰。平常要注重动手能力，自己要经常帮助家里做一些力所能及的事，锻炼自我素质。
这就是我这一学期的计划与打算！
除夕夜，我们全家人在社区大门旁边的空地上放烟花。
我们首先玩起了“陀螺炮”。它虽然体积小小的，可是威力很大。爸爸点燃引信后，立刻把它扔到一旁，于是“小陀螺”浑身披着红色绿色的火光在地上不停地打转，最后爆出“砰”的一声，十分响亮。这种小鞭炮实在是又漂亮又好玩。
有一种烟火叫“火树银花”。样子像缩小了的圣诞树，立在地上，点燃以后尖尖的顶端会速度极快地像四面八方射出耀眼的火焰，五彩缤纷，绚丽多姿。这些火光点缀着整个“小圣诞树”，我终于明白了什么叫火树银花。
最后我们放了“满天星”。它是一种大型烟花，点燃以后烟花就像鲤鱼跃龙门一样高高地冲向夜空，猛然爆炸，炸出一圈圈色彩斑斓的涟漪。其中有几炮还会在爆炸之后形成“噼里啪啦”的火光，然后从天上洒下满天星光，美丽极了！
新的一年就要来到了，望着漫天烟火和家人们脸上灿烂的笑容，我希望在兔年里大家天天都能这样开心。
校园里有一颗高大的梧桐树。它差不多有三层楼那么高，粗得要两个小朋友手拉手才能勉强抱住它。
春天，春雨如丝。梧桐树抽出了新的枝条。过了一阵，梧桐枝上又长满了一群嫩黄色的小芽苞，小芽苞逐渐长大，又变成了绿色的，绿色的小芽苞像一串串小灯笼挂满枝头。又过了几天，梧桐树长出了毛茸茸的叶子，一阵春风吹过来，叶子姑娘就翩翩起舞。
夏天，骄阳似火。叶子非常大，足足有大人的手掌那么大，有的甚至比大人的手掌还大一些。又过了一星期，叶子变得又绿又多，多得就像天上的星星数也数不清。阳光照射着大地，梧桐树的影子大大的，人们就在树阴下乘凉，下象棋……小孩子们就在那里嬉戏，玩耍。
秋天，秋高气爽。叶子也变成了红色和黄色的，还有一点是绿色的。有的在树上，还不想离开大树，有的在空中飞来飞去，还有的躺在地上睡起大觉来。
冬天，北风呼呼。梧桐树已经光秃秃的，枝干在和风爷爷作斗争，可能是因为风爷爷把它的叶子都吹走了。过了一阵儿，下起了大雪，洁白的雪花落在了梧桐树的枝干上，梧桐树变得美丽起来。
我爱梧桐树，更爱我们的校园。
春天来了，风越来越温和。白天越来越长，天气越来越暖和了，我们小区门口的民心河里，厚厚的冰全都融化了，河里的小鱼一群群的在河里游来游去，翻起一片片小水泡，偶尔还可以看见鸭子下水玩耍。河岸的柳树――近看深绿色，远看浅绿色，纤细柔软的枝条，在微风中轻轻摇摆。
星期六下午，我和爸爸、妈妈穿着春装去民心河边的公园去玩，一进公园门口，有一片树林，小树上已经长出嫩绿的叶子，干枯的小草的根底下同，冒也了嫩绿的草尖，有很多小朋友在草地上踢足球，跳绳。小燕子从南方回来了，有的在天空中飞翔，有的燕子在地上找食吃，一有什么动静，就轰的飞起来了。那些小燕子非常好看，也特别喜欢劳动，它们帮我们杀死很多害虫。几对燕子吃饱了，飞到树权上，蓝蓝的天空，树上的燕子唱着赞美春天的歌。
过完春节，我和爸爸、妈妈去姥姥家住了几天，我姥爷常去给蔬菜浇水，姥姥在家里做饭、洗碗，舅舅开始给地里的梨树浇水、施肥、剪枝，舅舅说：“一年这计在于春，只有春天做好准备，秋天才能有一个好的收成。”
过完春节我们就开学了，在新的`一学期里，我要认真听讲，课下完成作业，期末才能考个好成绩。更上一层楼。
小时候的我，常常坐在麦田里，遐想着长大以后干什么。是老师，还是医生，是建筑师，还是科学家。长大后，我要干什么，这个问题困扰了我很久。对了，长大以后，我要做推销员，做一个，为社会推销爱的推销员。
假如我是爱的推销员，我会把关爱推销给灾区里的人们。让他们感受到社会上的关爱。使他们振作起来。把社会的关爱化做力量。在社会各界的帮助下，奋发图强，建设家园。
假如我是爱的推销员，我会把父母之爱推销给那些孤儿，让他们感到父母就在他身边。渐渐敞开心扉，和大家一起玩，一起娱乐，变成一个性格开朗的人。
假如我是爱的推销员，我会把儿女之爱推销给那些孤寡老人，让他们感受到儿女对父母的温情，使那些老人们变得开朗起来，不再一副愁眉苦脸得的样子。
假如我是爱的推销员，我会把友爱推销给那些没有朋友的人，或和朋友吵架的人。使他们知道朋友的重要性，多去结交朋友。注重友谊，桌一个广结善缘的的人。
假如我是爱的推销员，我会把鼓励之爱，推销给那些高考失利的人们。让他们变的高兴起来，不再愁眉苦脸的，不会想着去自杀。而是继续努力，争取下一次考好。
当我第一次翻开《当代小学生》这本书时，就深深地被里面的内容吸引住了，它就像一只无形又有力的手，让我深陷其中不能自拔。从此以后，我总是手捧一本《当代小学生》，读得津津有味。
随着年龄的增长，我也越来越离不开《当代小学生》：我积累了很多书中的好词佳句、写作手法，写作文不再那么空洞，文笔也越来越流畅；里面推荐的好书激发了我对阅读的兴趣，那些书籍激励着我、启迪着我，让我学会了很多的人生的道理；这本书里的数学解题思路提高了我的思维能力，让我在数学课上更胜一筹……
这本书里有很多栏目，可我最喜欢我们祖国各地的伙伴们描绘出的一处处风景、一个个家庭……那些作文一篇篇妙趣横生、文笔细腻，我从中摘抄了不少好词佳句，运用到我自己的作文，得到了老师、同学们的一致好评。如有一篇作文《林海公园》令我印象十分深刻，它里面的好词佳句、描写方法十分细致，我把这些都运用到《致新疆朋友的信》中，被老师当做范文在班中阅读。
《当代小学生》是我的良师益友，它教会我知识，锻炼我的能力。此时，再捧起一本《当代小学生》，我仿佛闻到了文字的芳香、知识的甜美，我想说：“谢谢，一路有你，伴我成长！”
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