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【实用】观察三年级作文10篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的观察三年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
今天是星期天，我想出去到外面散散步。我跟妈妈说了一声，妈妈同意了。于是，我便到屋子里去拿了几颗糖果，就出发了。
走出门，我向北面走。走了一会儿，我突然闻到了一股香味。我仔细辨别，高兴起来。那就是菊花的香味呀！啊，我找到了菊花。我立刻快步走上前去。我很快就看到了菊花。我忍不住菊花对我的诱惑，就摘了一朵看了起来。我看到菊花边上的花瓣是白色的，里面是黄色的。白色的花瓣又粗又短，黄色的花瓣又细又长。这时，吹来了一阵风。啊，一阵阵菊花的香味直往我的鼻子里面钻。我忍不住又想去摘几朵来玩玩。可是，我想到那是要给大家看的呀，于是，我就忍住不摘了。这时，我想这花怎么没有花芯呢？一定是花瓣把它挡住了。我就把菊花的花瓣扳开。咦，怎么里面是一些圆圆的东西？那花芯到那里去了呢？
于是，我就跑回家去问妈妈。妈妈说：“那个圆圆的东西就是花芯。”哦，原来那圆圆的东西就是花芯呀！
看来想知道更多植物的秘密就一定要多观察。
今天上午的语文课，我们全班同学在教室里观察胖大海遇到水的试验。
我们发现了胖大海两头尖尖的，中间圆圆的，像一颗橄榄一样。我用手摸了摸它的皮，感到很粗糙。我又闻了闻它的气味，有一股淡淡的中药味。
现在我们把胖大海放到杯子里，加了滚烫的开水。胖大海一下子从杯子里浮了起来，像一条小鱼一样。尖尖的一头像一个小潜水艇一样开在水里。不一会儿，胖大海开始脱皮了，脱开了的皮像一朵绽开的花朵一样，肉冻冻的果肉爆了出来。像小果冻一样的东西慢慢地越来越膨胀起来，都要把杯子撑满出来了。
而且白开水的颜色慢慢的成棕色的了，有一股淡淡的清香飘了出来。我拿起杯子尝了一小口水，味道有点淡淡的甜，又有点苦味。
最后老师告诉我们胖大海的作用是治疗咳嗽和化痰的。
原来小小的胖大海居然有这么多的特点啊！
我的绿豆那瘦小的身体，只过一夜浸泡，它的身体就胖了很多，像个“巨人”。而且，它有一条线的地方还裂开了一个口子，好似在朝我笑呢！我还发现绿豆的小芽芽从那个有口子的地方钻了出来，我开心极了。我赶紧去告诉妈妈：“妈妈、妈妈，我的绿豆发出了一根小芽芽哎！”
“太好了，终于发芽了！”妈妈说。
我开心地把碗放在桌子上，轻轻地用手挑这些小芽芽，我想，小芽芽呀小芽芽，你们可要快点长大，你们长大了就可以移到土里去了，就能够更好地成长了。我拿起碗准备去换水，突然看见小豆芽的皮有些都掉下来了。我还以为那小豆子就快死了呢，但妈妈告诉我：“皮掉了是因为小豆子是要发芽了，变成豆芽宝宝了呀！”
我开心地叫道：“太好了！太好了！”你们又慢慢变大了。我相信，我的绿豆很快就会长大的，我也要每天天细心地照顾它们，希望它们能够在我的照料下能健康茁的成长！
今天，老师带我们去小农夫种植园里去看看我们自己种的萝卜，我们高兴极了。
在半路上老师对我们说一个星期前撒在萝卜地上那个黄黄的'东西不是饲料；也不是糠，而是木屑，还告诉我们播种后撒上木屑是为了防止雨下得太大，种子会被冲走，或挤到一起。过了一个星期后的萝卜种子怎么样了呢?我猜大概已经发芽了，走过去一看，萝卜种子竟然已变成萝卜苗了，长出很嫩的叶子，有四张叶子了。它们都是对称的，两片叶子是心形的；2片是锯齿形的。老师让我们猜猜哪个是先长出来的叶子。我们都认为是锯齿形的先长，因为它们长得大，卢老师在让我们观察2张叶子的苗和4张叶子的苗，我发现果真是心形的叶子先长。
那为什么先长的叶子比后长的叶子要小呢？卢老师及时帮我解决了这个谜团;先长的心形叶子，它把营养全给了后长的锯齿形叶子，锯齿形的叶子迅速长大了，过几天，心形的叶子就要脱落了。
没想到，通过小小的萝卜，竟藏着这么多有趣的知识。
那是去年七月的一天，天气特别闷热。
我到一颗大树下乘凉，发现不远处有一块石头，我想：“这块石头底下会有西瓜虫吗？”我顶着猛烈的阳光跑过去，小心翼翼地用木板撬开那块不太光滑的石头。翻开的那一瞬间，里面的景象把我吓惨了！竟然有十几只西瓜虫在爬！它们见到我，如同小矮子见着大巨人一般，都“愣”住了，呆了几秒钟后突然就清醒似的，趁我不注意时，左顾右盼、轻轻地逃走了，不一会就消失在浓密的草丛中。在“虫群”中，还有一只西瓜虫没有跑，我想：“�眩�你可真大胆，是要和我比试比试吗？”我忙找来一根又细又长的木棍，轻轻地戳了戳它柔软的身体，它立马变成了一个很规整的圆圈，头对尾，样子可好玩了！这个圆球像一个面包圈，就可惜太小了。西瓜虫见我离开了，便叫它的伙伴们过来继续玩耍。
为什么西瓜虫会缩成团呢？因为西瓜虫的感官非常多，随便击中一个感官，都有可能让西瓜虫装死，原来这是它的逃生秘诀！
这个现象真有趣呀！
秋天的落叶很美，就在昨天，我在楼下随手捡了几片落叶，它们可真美！先看绿的这片，它全身绿油油的，好像刚从树上掉下来似的。我拿起它，仔细的端详着。瞧，它的叶头（叶的顶部）和叶柄都往里面弯着，真像一个害羞的小姑娘。接着，我又观察了叶脉，可叶脉这么小、细，怎么观察呢？无意中，我发现，把叶子对着亮光，叶脉就会映出来，我非常激动，便把叶子对着亮光仔细地观察着。只见叶脉均匀地分布在叶片上，在亮光下显得非常美。
再看黄的这片，它已经离开大树妈妈有一段时间了，和绿的那片相比，简直是老爷爷了。它不仅颜色发黄，而且没有了光泽，全身皱巴巴的，一点也不好看。
我又把两片叶子拿到一起进行比较，黄的那片比较长，约有15厘米，而绿的则只有10厘米左右。我又从侧面看它们（正面朝上），绿的呈拱桥状，黄的相对要平整很多。我又把它们翻了个身，从反面看，两片叶子的叶脉都很明显。原来，从反面观察叶脉要比正面方便许多，而且更清晰。
这不过是生活中的两片树叶，但是只要我们细心观察，一定会有所发现。
傍晚，放学的时候，我来到小区里，在小区的角落里，有一片干枯的草地，观察蚂蚁。草地里居住着许多昆虫，我来到草地旁边，翻开土地，大吃一惊，这里居住着数万只蚂蚁，它们合起来，足足有一头小牛那么多只。我拿着放大镜，仔细地观察，原来蚂蚁的身体部位是这样的，蚂蚁的头很大，脚有的六只，有的八只。蚂蚁的屁股很小，像一粒圆饭粒。它的身子上有很多毛，身上的颜色非常多，品种又非常多。
我把有些蚂蚁塑料袋，想看看它们是怎么团结合作爬出来的。蚂蚁们一个接着一个用两支又尖又大的牙齿把塑料袋钻成一个接着一个的小洞，洞越来越大，直到成了一个窟窿。蚂蚁们出来并团结合作，互相帮助，把塑料袋拉进土里，做成它们的家，小学生作文《观察蚂蚁》。这一幕让我不得不佩服啊！蚂蚁们让最肥最大的蚂蚁王住进了塑料袋里，对蚂蚁们说，这是一个温暖而舒适的新家。我又看见蚂蚁们向毛毛虫宣战，我想：那么小的蚂蚁能打得过那么巨大的毛毛虫，真让人难以置信。蚂蚁们团结起来，攻击性非常强，没过一会儿，那只又肥又大的毛毛虫就被蚂蚁们打败了，蚂蚁们把毛毛虫抬进洞里，给大伙分享着吃，一只毛毛虫，可以够蚂蚁们吃好一阵子了。
时间不早了，我背着书包回到了家。通过观察蚂蚁的行为，让我学会了团结，团结可以战胜一切的困难。
雾霾，在北京经常可见。雾霾也叫做PM2.5，PM2.5颗粒直径小于2.5微米，可入肺。可以让人类引起哮喘、咳嗽、肺炎……所以雾霾天气尽量少出行，如果没有办法，要带口罩
我一直觉着机动车占得比例最多，但是经过我上网查资料，我知道了：餐饮的油烟和工业各占30-40%左右，汽车才占20-30%。由此我得出了这样的结论：雾霾天气的主要推手并不是汽车，而是餐饮的油烟和工业。以后我们多吃蒸和煮的食物，这样既保护了环境，也对我们的身体也有好处。作为一个少年儿童，我们用该督促父母少量用油。
但是那人类也应该也少开私家车。我觉得人类应该少开私家车，多步行，如果路途远，多骑自行车、多乘坐公共交通工具。
祝愿北京越来越美好，祝愿北京永远蓝天上有白云。我们从我做起，从小事做起。
我家院子里种了一朵向日葵，趁这个机会，我这几天从早到晚到院子里观察它。
向日葵的茎是绿色的，茎上长满了毛和尖尖的绿叶，茎顶上有个大花盘，花盘硕大无比，犹如一个金灿灿的太阳。
可是，有一天我起得很早去晨读，惊奇的发现，向日葵居然转向了东面！真是太神奇了！中午回家的时候，我又留心看了一眼，向日葵竟然又转向了西面！真令我百思不得其解。晚上，向日葵又朝向南面了，这是为什么呢？
第二天，我查看了许多工具书。原来这是向日葵身体里叶黄氧化素造成的，这种物质会随着太阳的刺激而使得向日葵慢慢地转动方向。
多么奇妙的向日葵！通过这几天的细心观察，我终于发现了它的奥妙。
“观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的能源。”这句话是苏霍姆林斯基说过的，他告诉我们要善于观察。
我们在弘德教育学校，也上了一节观察课。
刚开始老师使劲摇箱子，让我们听声音来猜里面的东西，我们实在猜不出来，老师又换了一个方法，让我们闻闻它的气味，接着让我们摸了摸它的形状。但我们还是猜不出箱子里是什么，最后老师无奈的告诉我们里面有：咖啡、奶茶……同学们提议尝咖啡，有的说：“咖啡苦，尝奶茶吧。”同学们意见不一。老师拍了拍手说：“那就尝奶茶吧，嘉嘉和晨晨过来泡奶茶。”
只见嘉嘉先用大拇指和食指捏住一个角抖了抖，撕开，放在一旁，又小心翼翼的拿起水杯，倒上一半的热水后盖上瓶盖，拿起刚撕开的奶茶，倒入一点，放下，捏住杯边，轻轻的摇了几下，把奶茶搅拌均匀，又倒了一些奶茶，摇了几下。顿时一股浓浓的香味扑面而来。而另一面却很糟糕，晨晨因为倒得水太多一摇就洒出来了。两位的奶茶泡好了。老师选了一个人来品尝，那就是我。我轻轻的拿起纸杯，吹了吹，又闻了闻，喝了一小口，感觉甜滋滋的。我们大家各自品尝了一下，都纷纷表示又香又甜，我们当然也尝了瓜子，桔子。
我喜欢这堂有趣的观察课，因为它让我知道了观察的六种主要方法：看、听、闻、尝、触、想。
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