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【第1篇】
拔河比赛
一天，小明、小红、小丽、小刚在公园玩拔河。他们来到草坪上，拿了一张白纸条放在中间，然后开始分队。小红和小刚是一组，小丽和小明是一组。
比赛开始了，只见小刚和小红使劲把红彩带往这边拉，小丽和小明也毫不示弱，脸胀得通红，瞪大眼睛龇牙咧嘴，嘴里还不停的喊着：“加油！加油！”为自己打气。小刚和小红的脸，也通红通红的，额头上青筋暴起，大滴的汗水往下直落。
眼看小刚和小红就要赢了，这是小丽仍然不放弃比赛，还在竭力拉。突然，小明大吼一声：“啊！”彩带渐渐地向小明那边移动，接着，小明使劲一拉，终于把彩带拉了过来，连小红和小刚也被拉了过来。小明和小丽高兴得跳了起来，举起手说：“耶，胜利啦！”小刚和小红倒在地上摸了摸头说：“还是他们厉害啊！看来不能光用力气，还要动脑筋。”
老师点评：大赞！好词多，神态描写传神逼真地刻画出当时队员们的比赛状态，让人感受到比赛的激烈气氛。
【第2篇】
拔河比赛
今天，学校举行拔河比赛，蓝队和红队都来到了比赛场地。他们都在坏坏地笑着，似乎在说：“我们一定比对方强多了。”
比赛开始了，蓝队瞪圆了眼睛满脸通红，个个像小宇宙爆发了一样。红队也毫不放弃，额头上都爆出了青筋，汗水像雨点一样落下来，身体似乎跟火山爆发一样，趁蓝队快把力气用光的时候，红队立刻用力一拉，把绳子拉到了自己队这边。但红队也不骄傲，突然，红队的小刚大吼一声，使出全身的力气，脸颊两边汗水像雨一般流了下来，但他也不觉得累。这时，他又用力拉了一下，结果把蓝队抓住的绳子拉了过来。就这样，红队赢了，蓝队的人一屁股坐到了地上气喘吁吁，而红队却高兴得比袋鼠跳得还高。有人安慰蓝队说：“别灰心，他们这次赢了，不代表下一次也会赢，加油！”
这让我知道，光靠蛮力做事是不行的，也要用智慧来解决问题，才会更完美。
老师点评：比赛过程清楚，表情描写细致，结尾给人启发，你编的故事太精彩了。
【第3篇】
拔河比赛
一天，天气晴朗，阳光灿烂，那天正好是星期天，小红、小明、小芳、小军一起拔河。
他们先把一个涂上白色颜料的木头放在地上，作为中心点，再拿出一根一米多长的绳子，在绳子中间系上红领巾，就这样开始拔河了。小军和小红是蓝队，小明和小芳是红队。他们倒数：“三、二、一，开始。”一开始的时候，小军用出吃奶的劲，看他眼睛瞪得圆圆的，腮帮子鼓得像个大皮球，眼看蓝队要赢了。红队的小明咬紧牙关，睁大眼睛，只见他的头发一根根地竖了起来，忽然，小明吼叫一声：“啊――”
最后，红队胜利了，小明和小芳笑得张大了嘴巴，跳着舞，蓝队的小军和小红垂头丧气地坐在地上。
这场比赛告诉我们，要靠智慧，不能靠力量，不能像小军那样把力气用光最后输了。
老师点评：你真是太聪明了，一学就会，表情描写传神又生动，让人真切的感受到比赛的激烈！
【第4篇】
拔河比赛
一天早上在公园里举办了一场拔河比赛，一边是红方，一边是蓝方。
一开始蓝队很用力，而红队先保住体力，等最后发力。所以，红领巾先往蓝队那边移动。
红队确认眼神，准备发力，红队已经开始发力了，蓝队的两个人想：红队的力气怎么会这么大？平常扳手腕他们都是输给我们的呀，难道他们提前做好了准备吗？红队想：你们没想到吧，我们平常扳手腕输给你们，是因为我们知道今天有一场拔河比赛。最后双方都使出了吃奶的力气，蓝队青筋暴起，红队却很轻松。
最后，红队赢了，红队开心得手舞足蹈，而蓝队坐在地上想：开始要输的人最终不一定输，开始要赢的人最终不一定赢。
老师点评：真是有波折又有看头的一场精彩比赛，心理描写、表情描写让队员跃然纸上，结尾的话好有道理！
【第5篇】
拔河比赛
一天，学校里举行拔河比赛，正在选人，两两一组拔河，女战神和大头男一组，是红队；勇士女和男机灵是一组，是蓝队。
开始比赛了，两队都拼命地在拉，男机灵眼睛圆鼓鼓的，勇士女和女战士都闭上了眼睛，拼命地拉。大头男的头上滴着汗水，大家都龇牙咧嘴的。
这场比赛已经快要到尾声了，可是大家还在用心地完成比赛。大家的头上都冒出了一滴滴的汗水，到底哪一队能拉过中间的红色旗帜呢？
比赛结束了，你们猜猜哪一队拿到了中间的红旗呢？当然是红队了。
原来，红队才开始比赛的时候，实力有所保留，最后蓝队没力气的时候猛地发力，这才赢了比赛。
老师点评：开赛前组合有趣；比赛时表情传神；比赛后揭开秘密。多么有条理，太棒了！
【第6篇】
拔河比赛
星期二，阳光明媚，我们在学校上体育课。体育老师让我们来一场激烈的拔河比赛，红队和蓝队每组两人，用一块红色的布扎在绳子中间。
比赛开始了，双方选手闭起眼睛，其中有一个人的眼睛瞪得圆溜溜的，龇牙咧嘴的，双方不分上下。
他们开始用尽力量，可红队的机灵鬼丁振刚在比赛中悄悄地对张小美说：“我先用一点点力气来对付他们，等我找一个机会，趁他们没力的时候把他们击败。”张小美说：“可以。”等蓝队满头大汗的时候，丁正刚说：“小美，机会来了。”只听“啊”的一声，红队赢了。
看来做什么事都不能光用蛮力，还必须动脑筋。
老师点评：你按“比赛前”、“比赛时”、“比赛后”的顺序，把这场拔河比赛写得条理清晰，又运用表情、语言的描写，把双方队员争强好胜的特点表现出来！
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