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新高考的主要优势是什么_新高考的优势体现在哪里
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新高考的目的之一是减轻学生负担，但从已经实施的情况来看：学生疲于应付众多学科的合格考、等级考，负担更重。下面是小编精心推荐的2021新高考的主要优势是什么，仅供参考，欢迎阅读!
新高考的主要优势是什么
1、确保教育的“公平”和“公正”
2、取消了学生文理分科，增加了学生自主选择性
从数学排列组合看：学生自主选择科目的组合是可以达到二十余种，表面上看，学生的兴趣爱好是可以得到有效的彰显。
3、英语考试有了两次机会
对于一些理科生而言，作为爸妈的他们，经常挂在嘴边的一句话就是：当初如果我的英语不是没有及格，或者再来一次，也许我就是985毕业的了吧。高考虽然是一项比较公平的考试，但是却因为“一考定终身”的制度为很多人诟病。
在新高考阶段，英语的考试可以考两次。也就是说，作为高二的学生，就可以直接参加英语的考试了，这样在高三的时候还能继续参加考试。自己可以选择一次成绩较高的那个作为自己的高考英语成绩。
新高考政策和以前有什么区别
1.文理分科不同
以前高考将普通高中生分为文科生和理科生两类，数学试题也是文科理科不同。现在新高考取消文理分科，学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目，学生的知识结构将变得更加多元。
2.科目与分值不同
以前高考的考试科目分为两类：语数外+理综(理化生)、语数外+文综(史地政)。其中，语数外每科满分均为150分，文综或理综满分均为300分。
新高考实行“3+3”模式，前一个“3”是指全国统一高考的语数外三科，每科满分均为150分，其中外语进行2次考试;后一个“3”是指考生自主选择的3门高中学业水平等级考试科目，考生可以在政史地理化生6科中，自主选择3科参加等级考试，每科满分均为100分。
新高考还有“3+1+2”模式，所谓3+1+2，其中“3”代表语、数、外三门必考科目，“1”指的是必须从“物理”和“历史”中选一门课，最后这个“2”是指从政治、生物、化学、地理中选2门课。
3+2+1新高考模式各科目分数及总分
在3+2+1新高考模式中，学科考试由主科、辅助科目和其他科目组成。以下是一种可能的示例，包括各科目的分数和总分：
主科(3科)：
语文：满分150分
数学：满分150分
英语：满分150分
辅助科目(2科)：
物理：满分100分
化学：满分100分
其他科目(1科)：
历史：满分100分
根据上述选科组合，总分为：150+150+150+100+100+100=750分。
需要注意的是，具体的学科考试分数和总分可能因地区、学校和政策而有所不同。每个地区和学校都会制定自己的考试科目和满分标准。因此，在确定分数和总分时，最好参考所在地区或学校的相关规定和公告。
此外，综合素质评价的分数和评价方式可能会因地区和学校而有所不同，所以在考虑总分时还需要考虑综合素质评价的因素。总分的计算也可能因综合素质评价的加权和评分方式而有所不同。
新高考的新到底体现在哪里?
1)考试科目变化
新高考省份没有文科理科之分，一般采取3+3或3+1+2模式。
3+3模式，第一个3是指语文、数学、外语三门必考科目，第二个“3”是从政治、历史、地理、物理、生物、化学六门中任选三门作为选考科目。北京、天津、山东、海南四省市采用的是3+3模式;
3+1+2模式：3是指语文、数学、外语三门必考科目;1是指从物理或历史中任选一门，以卷面分计入总成绩;2是指从化学、生物、政治、地理四科中任选2科，以等级分计入总分。2021年实行新高考志愿填报的河北、湖北、辽宁、福建、重庆、江苏、广东、湖南采用的是3+1+2模式。
2)总分计算方式的变化-等级赋分制(以山东省为例)
将每门等级考试科目考生的原始成绩从高到低划分为A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个等级。参照正态分布原则，确定各等级人数所占比例分别为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等级考试科目成绩计入高考总成绩时，将A至E等级内的考生原始成绩，依照等比例转换法则，分别转换到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八个分数区间，得到考生的等级成绩。
3)志愿填报的变化
传统高考时期，志愿填报都是以院校为单位，新高考以专业+院校的方式填报。目前山东本科常规批志愿需填报96个志愿(专业+院校)。
新高考3+1+2模式有什么好处
1、组合减少困惑减少
将原来“3+3”模式的20种组合降到了12种。组合减少，选科干扰项减少，考生和家长的困惑度降低。
2、方便学校安排课程
在走班人数巨大的情况下，这将给学校对学生的课程安排、教师安排、教室安排带来极大困难。组合少的“3+1+2”，不走班学生人数降低，将能更加合理地安排课程、教师和教室。
3、学生学习更加稳定
走班越少的情况下，学生在固定的班上课，节奏和氛围是相同的，有利于学生形成相互交流、竞争的学习氛围。
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